Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Технологическая карта для организованного учебного процесса старшей группы «Ласточка»

Технологическая карта для организованного учебного процесса старшей группы «Ласточка»

Кукиль Анна Марденовна
Кукиль Анна Марденовна
DOCX
98
0

Документ представляет собой детально разработанную технологическую карту организованного учебного процесса для старшей группы «Ласточка», темой которой является «Растем здоровыми. Все обо мне». Этот материал создан для помощи воспитателям в планировании и проведении занятий, направленных на развитие творческих способностей детей, их мелкой моторики и эмоционального интеллекта.

В основе занятий лежит цель — научить детей передавать свои эмоции и настроение в художественной форме. Используя рисование как инструмент самовыражения, дети не только развивают свои художественные навыки, но и учатся общаться с окружающими и понимать свои чувства. Тема занятия позволяет детям глубже осознать, что такое настроение и как оно связано с окружающим миром.

Документ включает в себя подробное описание этапов деятельности, как для детей, так и для воспитателя. Программа включает в себя мотивирующий этап, на котором звучат отрывки из произведений, например, сказки С.Я. Маршака, а также практические задания по рисованию. Воспитатель предлагает детям исследовать цветовые решения и создавать собственные картины, отражающие их эмоции и впечатления.

В результате занятия предполагается, что дети смогут не только осознать свои чувства, но и научатся их выражать через искусство. Данный материал станет незаменимым помощником для каждого воспитателя, стремящегося к индивидуальному подходу к каждому ребенку и желающего провести занимательные и познавательные занятия.

Предпросмотр

Ересек топқа «Қарлығаш» ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельностистаршей группы «Ласточка»
Technological card of educational activity for senior group «Swallow»
Апта тақырыбы – Тема недели - Thethemeoftheweek:Растем здоровыми . Все обо мне.
Тәрбиеші – Воспитатель - Educator: Кукиль А.М.
Күні– Дата - Data: 03.11. 2017
Білім саласы - Образовательная область - Educational area:: творчество
рисование
Тақырыбы - Тема - Theme: «Мое настроение»
Мақсаты - Цель - Aim: учить детей передавать в рисунке свое настроение. Развивать фантазию , мелкую моторику рук. Воспитывать интерес к окружающим их людям.
Сөздік жұмысы – Словарная работаDictionarywork:радость, эмоции
Жабдықтар– Оснащение – Equipment: иллюстрации, краски, кисточки, вода, бумага, клеенки, салфетки.
Алдын алу жұмысы -Предварительная работа - Preliminary work: беседа, рассматривание иллюстраций
Көптілділік - Полиязычие - Multilingualism: настроение -moodкөніл күй

Қызметтер кезеңдері
Этапы деятельности
Stages of activity

Мұғалімнің іс - әрекеті
Действия педагога
Teacher’s activities

Балалардың іс- әрекеті
Деятельность детей
Children’s activity

Мотивациялық – қозғаушылық
Мотивационно – побудительный
Motivational and incentive stage

Читает отрывки С.Я.Маршак «Разноцветная книга». Уточняет знание цветов на русском и казахском языках.

Слушают, вспоминают содержание. Перечисляют цвета.

Ізденушілік
ұйымдастырушылық
Организационно – поисковый
Organizationaland exploratorystage

Спрашивает, какие еще могут быть цветные страницы, предлагает каждому придумать свою страницу.
Предлагает самостоятельно нарисовать цветную, радостную страницу.

Делают предположения, придумывают свою страницу.
Подбирают краски, добиваются разнообразия решения темы, воплощают свой замысел.

Рефлексивті түзетушілік Рефлексивно – корригирующий
Reflectiveandcorrectivestage

Отмечает проявление самостоятельности и творчества.

рассказывают о своих рисунках, дают им оценку.


Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат - Theexpectedresult:
Ұғынады - Воспроизводят - Reproduce: содержание произведений.
Түсінеді - Понимают - Understand: зависимость настроения от цветового решения.
Қолданады - Применяют - Apply: умение выражать свои положительные эмоции на бумаге через художественное творчество.