Викторина «В здоровом теле - здоровый дух» в детском саду «Огонек»
В данном материале представлен подробный конспект игровой деятельности в формате викторины для старшей группы детей в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад «Огонек» г. Поронайска. Эта викторина, под названием «В здоровом теле – здоровый дух», направлена на формирование у детей осознанного отношения к здоровью и укрепление знаний о здоровом образе жизни.
Цель викторины заключается в закреплении знаний детей о здоровье как одной из важнейших ценностей в жизни человека. В ходе игры маленькие участники будут взаимодействовать друг с другом, продвигаться по командам, соревнуясь в знаниях о фруктов и овощей, а также о функциях органов чувств. Совместное участие в игре способствует развитию внимания, доброжелательности и поддержки между участниками.
Викторина состоит из нескольких туров, каждая из которых включает в себя разнообразные вопросы и задания. Участникам предстоит не только ответить на вопросы, но и выполнять различные игровые задания, что делает процесс обучения более увлекательным и запоминающимся. При этом учитываются возрастные особенности детей, что позволяет максимально эффективно вовлечь каждого в процесс.
Финальное подведение итогов викторины становится настоящим праздником для всех участников. Направленный на развитие, каждый этап игры учитывает не только получение знаний, но и формирование у детей таких важных качеств, как командная работа, соперничество и умение радоваться победам. В завершение мероприятия всех участников ждут сладкие призы, что добавляет атмосфере викторины веселья и радости.
Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение
«Детский сад «Огонек» г. Поронайска
КОНСПЕКТ
ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ВИКТОРИНА)
ПО ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ
В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
«В здоровом теле-здоровый дух»
Выполнила:
Наталья Сергеевна Столяр
г. Поронайск, 2017
Цель: Закрепить знания детей о том, что главное в жизни человека – это здоровье.
Задачи
1.Уточнить знания об овощах, фруктах, органах зрения, слуха и т.д.
2.Развивать речь.
3.Воспитывать внимательное, доброжелательное отношение друг к другу, к себе.
4. Умение работать в коллективе.
Ход игровой деятельности
№ п\п | Этапы НОД | Подробное описание АМО | Описание действие воспитателя | Предполагаемые действия и ответы детей |
1. | Организационный момент (Вхождение или погружение в тему) | Формирование позитивной мотивации на предстоящую совместную образовательную деятельность | -Здравствуйте дорогие ребята, перед тем как мы начнём с вами играть, я хочу чтоб вы показали мне ваше настроение. | Дети стоят вокруг воспитателя и показали улыбки |
2. 3. | Интерактивная часть (Совместная игровая деятель- Физкультминутка | Активизация умственной деятельности Цель: Уточнить знания об овощах, фруктах, органах зрения, слуха и т.д. Профилактика утомляемости, координацию движений Снятия глазного напряжения, переутомления. Цель: Развитие общей и мелкой моторики рук | Задание для 1 тура (по 3 вопроса каждому участнику)
Подведение итогов 1 тура. Подсчёт баллов, у кого больше баллов, тот лидирует.
Для работы во втором туре необходимо немного отдохнуть, размять наши ножки. Задания для 3 тура.
Подведение итогов 3 тура. Подсчёт баллов.
Подведение итогов 4 тура. Кто лидирует? Задания для 5 тура.
Подведение итогов 5 тура.
Наша игра подошла к концу, давайте подсчитаем фишки и определим , кто же стал «Сильным Звеном». | Наши лучшие друзья Футбол Сыр, Творог Стригут Виноградный Фрукты Зимой Залог здоровья Нос Салат Апельсиновый Дочка Летом Пальцев Молоко Зима Сливовый Огурец Спасибозарядк Вечером Ножки Язык Ночь Язык, глаза, уши Болезнь Темноту Лимон Волосы осень Глаза За стол не садись Ручки Томатный Холодно Язык Доктор Айболит Скакалка |
