Конспект занятий для детей в детском саду № 34 «Теремок»
Детский сад № 34 «Теремок» в Димитровграде предлагает увлекательный конспект занятий, где дети изучают домашних животных и погружаются в мир лесных обитателей, таких как ежики. Эти занятия нацелены на развитие у детей интереса к живой природе и основам математики через игру и творчество.
Воспитатель Стрючкова Е.И. проводит занятия с детьми младшей группы, знакомя их с домашними животными. Картинки, загадки и игры создают атмосферу веселья и помогают детям лучше запомнить информацию. Упражнения включают в себя пение песен о животных, которые укрепляют память и развивают слуховое восприятие.
Занятия также включают в себя творчество — дети создают поделки и участвуют в игре с интерактивными элементами. Ребята учатся группировать предметы по цветам и на практике осваивают математические понятия, что делает обучение более увлекательным и запоминающимся.
Во втором занятии, посвященном ежикам, дети выполняют дыхательные и имитационные упражнения, что способствует развитию их моторики и координации движений. Этот уникальный подход позволяет детям в игровой форме узнать больше о природе и ее обитателях, привнося в учебный процесс элементы радости и творчества.
Пробуждая интерес к окружающему миру, занятия способствуют формированию у детей экологической грамотности. Детский сад «Теремок» создает теплую и дружелюбную атмосферу, где каждый ребенок может реализовать свой потенциал через игру, творчество и взаимодействие с природой.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Димитровграда Ульяновской области
Детский сад № 34 «Теремок»
Конспектзанятиядля детей 1 младшей группы по теме «Домашние животные»
Воспитатель Стрючкова Е.И..
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Димитровграда Ульяновской области
Детский сад № 34 «Теремок»
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию в группе раннего возраста «Ежик»
Воспитатель Стрючкова Е. И.
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию в группе раннего возраста «Ежик»
Цели:
Закреплять умение группировать однородные предметы по цвету.Закреплять знания детей об основных цветах.
Побуждать детей отвечать на вопросы воспитателя.
Формировать у детей понятия о значении понятий «один», «много», «вверху», «внизу»
Упражнять детей, , согласовывать свои движения с образцом воспитателя и словами песни.
Развивать мелкую и общую моторику, логическое мышление, воспитывать интерес к конструктивной деятельности.
«Ежик»
Ребятки сегодня у нас необычный гость он живет в лесу и у него колючая спинка.
Вместо шубки лишь иголки.
Не страшны ему и волки.
Воспитатель
Вот я уже слышу как он шуршит торопиться к нам скорее. А вот и он. Спрятался под листочками. Это ежик. (Дети трут ладошку о ладошку и говорят «шур, шур, шур»). Дыхательное и имитационное упражнение «Ёжик»
Покажите, как ежик ищет еду, морщит носик, фыркает.
(Дети, подражая воспитателю, морщат носик и прикусывают нижнюю губу, произносят звук «ф-ф-ф»)
Покажите, как ежик сердится, пыхтит.
(Дети хмурят брови и произносят звукосочетания «пых-пых-пых»)
Ежик надувает и сдувает щеки.
(Дети надувают щеки, а затем делают выдох с призвуком «пу-у-у»)
Воспитатель
Ребятки ежик принес нам из леса много много грибов они необычные волшебные и все разного цвета. Но они все скучают по своим полянкам. Давайте посадим их обратно каждый на свое место. Дети группируют предметы по цвету.
Ежик вдруг начал зевать...
Не пора ли с ним играть?
Динамическая пауза. Танец с платочками.
Ребятки, ежик пришел к нам не один. А со своими друзьями. Только у них случилась беда. Пока они к нам бежали потеряли все иголочки. Чтобы волк их не съел давайте вернем им иголочки. Игра с прищепками.
По лесным дорожкам
Ходят наши ножки.
Топ, топ, топ, топ,
Бродят наши ножки.
Мы шли, шли, шли,
На полянку пришли.
Вот какая красивая полянка у нас получилась. Солнышко наверху, а травка внизу. А теперь нашим ежикам пора домой : «Досвидания»
