Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Годовой план работы педагога-психолога дошкольного учреждения

Худоян Наталья Викторовна Худоян Наталья Викторовна
DOCX
0
0
Предпросмотр

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ города НОВОСИБИРСКА «ДЕТСКИЙ САД № 275 комбинированного вида «Миша»


630066, г. Новосибирск, ул. Комсомольская 17
Shape1

Утверждаю
Заведующая д./с № 275
___________Лопатина Г.А.


Годовой план работы на 2017/2018 учебный год
педагога-психолога Худоян Н.В.
Цель:
Формирование системы психологического сопровождения образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДОУ
Задачи:

  1. 1.Разработать модель психологического сопровождения образовательного процесса в условиях ФГОС ДОУ

  2. Способствовать укреплению психологического здоровья детей, учитывая возрастные и индивидуальные особенности каждого ребенка и создавая оптимальные условия для развития личности дошкольников в детском саду.

  3. Продолжать формировать у педагогов и родителей навыки психолого-педагогической компетентности в общении.

  4. Обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьям воспитанников, повышая компетентность родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.



Планируемые мероприятия

Срок

Примечание

1. Психологическая диагностика


Работа с детьми:


  1. Первичная диагностика вновь поступивших детей.


  1. Экспресс-диагностика интеллектуального и эмоционально волевого развития детей старшего и среднего дошкольного возраста.

(Диагностика на начало учебного года)


  1. Экспресс-диагностика интеллектуального и эмоционально волевого развития детей старшего и среднего дошкольного возраста.

(Диагностика на конец учебного года)


  1. Психологическая готовность детей к обучению в начальной школе.


  1. Диагностика по запросу.



Сентябрь


Октябрь – ноябрь




Апрель - май




Декабрь


В течение учебного года.



Дети младшего возраста




Дети старшего и среднего дошкольного возраста






Дети подготовительных к школе групп.


Воспитанники ДОУ.

Работа с педагогами:

  1. Тематические обследования при подготовки к семинарам, тренингам.

  2. По запросам администрации.

В течение учебного года.


Педагоги дошкольного учреждения.

2. Коррекционно-развивающая работа


  1. Игры и упражнения направленные на развитие навыков общения, межличностных отношений и эмоциональной сферы детей младшего дошкольного возраста.


  1. Групповые коррекционно-развивающие занятия в средних, старших и подготовительных к школе группах.


  1. Психогимнастика для детей, имеющих трудности в поведении.


4. Индивидуальные развивающие занятия с детьми старшего дошкольного возраста (по результатам диагностического обследования).


В течение учебного года



В течение учебного года



В течение учебного года


В течение учебного года



Дети младшего дошкольного возраста



Дети старшего дошкольного возраста



Дети среднего и старшего дошкольного возраста


Дети старшего дошкольного возраста

3. Психологическое консультирование


  1. Проведение групповых консультации

2. Проведение индивидуальных консультаций


В течение учебного года


Педагоги ДОУ, родители ДОУ


4. Психологическое просвещение


Работа с родителями:


  1. Оформление информационного стендового материала.

  2. Выступление на родительских собраниях.

  3. Оформление странички на сайте дошкольного учреждения.

  4. Оформление уголка психолога в каждой возрастной группе.


Работа с педагогами:


  1. Оформление информационно-просветительской папки «Странички психолога»

  2. Копилка рекомендаций педагога-психолога.




В течение учебного года






Втечение учебного года


5.Экспертная деятельность


  1. Участие в педсоветах, семинарах, проводимых в дошкольном учреждении и в районе.


Втечение учебного года


6. Организационно-методическая работа.


1. Работа с документами.


Втечение учебного года