- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Родительское собрание на тему: «Роль игры в воспитании и развитии ребёнка»
- →
Родительское собрание на тему: «Роль игры в воспитании и развитии ребёнка»
Администрация муниципального образования муниципального района «Сыктывдинский» приглашает родителей на собрание, посвященное одной из самых важных тем в жизни детей — роли игры в воспитании и развитии. Эта встреча даст возможность родителям глубже понять, какие механизмы лежат в основе детской игры и как они способствуют гармоничному развитию личностей. Воспитатели нашего детского сада, Манзадей Е. В. и Шакурова М.М., поделятся ценным опытом и знаниями, которые помогут вам правильно направить игровую активность ваших детей.
Игра — это не просто развлечение, это важнейший способ познания мира для детей. Она дает возможность развивать множество навыков: от социальных до когнитивных. В процессе игры формируются такие качества, как умение работать в команде, понимание эмоций других людей и основа для творческого мышления. Это время, когда дети учатся взаимодействовать друг с другом, преодолевают конфликты и находят общий язык. Если родитель понимает важность игры, он может стать настоящим помощником и наставником для своего ребенка.
На встрече мы обсудим различные виды игр: подвижные, дидактические, творческие и музыкальные. Вы сможете задать вопросы и узнать о методах, которые помогут развивать у детей не только физические, но и интеллектуальные способности. Интересно, как простые вещи, такие как куклы, мяч или кубики, могут стать катализатором для обучения и саморазвития. Мы разберем, как важно следить за предпочтениями ребенка и выбирать те игры, которые не только развлекут, но и сделают процесс обучения более увлекательным.
Кроме того, мы проведем интерактивную часть, где родителям предложат вспомнить, во что они играли в детстве, и как это может повлиять на выбор игр для их детей. Это возможность поделиться опытом и узнать о том, что именно делает игры полезными и развивающими. Задача взрослых помочь детям организовать игру и сделать её яркой и увлекательной. Совместно мы сможем создать позитивную игровую среду для наших малышей.
Администрация муниципального образования муниципального района «Сыктывдинский»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 7 Общеразвивающего вида» с. Выльгорт
«Челядьöс сöвмöдан 7№-а видзанiн
школаöдз велöдан Выльгорт сиктса муниципальнöй сьöмкуд учреждение»
Родительское собрание на тему: «Роль игры в воспитании и развитии ребёнка»
Воспитатели: Манзадей Е. В.
Шакурова М.М.
с. Выльгорт 2016
Огромная роль в развитии и воспитании ребёнка принадлежит игре – ведущему виду детской деятельности. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности. В игре ребёнок органично развивается, учится взаимоотношениям между людьми и т.д. В процессе игры развиваются духовные и физические силы ребёнка: его внимание, память, воображение, дисциплинированность и т.д. Интересные игры создают бодрое, радостное настроение, удовлетворяют их потребность к активной деятельности. Игры существуют разные: подвижные, сюжетные, дидактические, музыкальные, творческие, познавательные, театрализованные.
Одни развивают мышление и кругозор, другие — ловкость и силу, третьи – конструкторские навыки детей. Все они по-своему полезны детям. Играя вместе, дети приучаются дружно жить, уступая друг другу, заботиться о товарищах.
Игра способствует поддержанию у ребенка хорошего настроения, обогащению его чувственного опыта, развитию наглядно-образного мышления, воображения, речи. В ней закладываются основы творчества. Дети с хорошо развитым воображением обладают более высоким интеллектом. Лучше ориентируются в нестандартных ситуациях, успешнее учатся.
Игра – важное условие социального развития ребенка. В ней дети знакомятся с разными видами деятельности взрослых, учатся понимать чувства и состояния других людей, сопереживать им, приобретают навыки общения со сверстниками и старшими детьми.
Игра обладает прекрасным психотерапевтическим эффектом, так как в ней ребенок может через игровые действия неосознанно и непроизвольно высвободить накопившиеся негативные переживания, «отыграть» их.
Игра – наиболее естественный и продуктивный способ обучения детей!
Задачей взрослых является помочь ребёнку организовать игру, сделать её увлекательной.
Ведущий: И вопрос вам, родители. Помните, во что играли вы в своём детстве? (выслушиваются ответы родителей)
Психологическая разминка «Улыбка»
- Хочу узнать: у Вас хорошее настроение? Как без слов подарить его другим людям при встрече? Как без слов сообщить о своем хорошем настроении? Конечно, улыбкой. Улыбнулись соседу справа, улыбнулись соседу слева. Улыбка может согреть своим теплом, показать ваше дружелюбие и улучшить настроение.
Игра с мячом.
Отвечайте на вопросы, пожалуйста, честно и откровенно.
В какую игру играли недавно с ребенком?
Если ребенок попросит поиграть с ним, ваши действия.
Какие игры чаще играет ваш ребенок?
При выборе новой игрушки что учитываете, чем руководствуетесь?
Какие игры играли в детстве, рассказываете ли ребенку?
Если сломалась игрушка, как вы поступаете в таких случаях?
Где играет Ваш ребёнок дома. Какие условия созданы?
Какие игрушки любимые у ребенка?
Кто чаще играет с ребенком: мама или папа?
Теперь мы вам предлагаем окунуться в детство
Сейчас мы вам предлагаем разделиться на три команды, тяните по одной бумажке и вам нужно будет изобразить (мимикой, жестами) чтобы другие угадали, что изображено на бумаге (Крокодил Гена и Чебурашка, Дочки-матери, Войнушки).
После игры слово предоставляется психологу.
