Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы: «Голубь мира»

В данной технологической карте описывается процесс организованной учебной деятельности для старшей группы, посвященной теме «Голубь мира». Целью занятия является создание фигуры голубя, который символизирует мир и дружбу. Воспитатель Серикбаева Д.А. предлагает детям погрузиться в увлекательный мир творчества, обучая их основам конструирования и развития мелкой моторики рук.

Занятие начинается с мотивационного этапа, где дети обсуждают, что они знают о голубях. Воспитатель делится интересными фактами о птицах, которые в прошлом исполняли роль почтальонов. Это вызывает интерес, и ребята понимают, как важно мастерить таких «почтовых» голубей. В процессе рассказа дети активно включаются в обсуждение, задавая вопросы и делая замечания.

На следующем этапе, организованно-поисковом, воспитатель предлагает провести физкультурную минутку, которая позволяет разбавить занятие и подготовить детей к творческой деятельности. Затем производится обязательное представление основных действий по созданию голубя из бумаги: сгибание, вырезание и рисование глаз. Эти шаги направлены на развитие не только творческого подхода, но и аккуратности в выполнении заданий.

Завершающим этапом занятия является рефлексивно-корректирующий момент, где дети демонстрируют свои результаты. Любая работа становится интереснее, когда ее можно показать, и воспитатель создает выставку детских изделий. Дети активно обсуждают получившихся голубей, хвалят друг друга, тем самым укрепляя дружеские связи и развивая навыки общения. Таким образом, через арт-деятельность воспитанники получают возможность понять ценность мира и дружбы.