Конспект занятия Тема: «С огнем шутить опасно»
Воспитание детей в духе безопасности - это одна из важнейших задач современного общества. В данном конспекте занятия мы рассматриваем тему «С огнем шутить опасно». Занятие направлено на формирование целостного представления у детей о правилах обращения с огнем, что является неотъемлемой частью их безопасности.
С начала занятия мы знакомим детей с пожарной машиной, представляющей собой символ скорой помощи в случае возникновения опасной ситуации. Дети с радостью отвечают на вопросы о ее предназначении. Этот практический подход помогает им лучше понять как действовать в случае беды и какие меры предосторожности следует соблюдать.
Одним из важнейших аспектов занятия является обсуждение причин возникновения пожара. Дети участвуют в интерактивной игре, где они по очереди отвечают на вопросы о возможных причинах возникновения огня. Это помогает развить их критическое мышление и обучает распознавать опасные ситуации.
По мере занятия, мы рассматриваем сюжетные картинки с примерами опасных ситуаций и обсуждаем правила поведения при пожаре. Дети обсуждают, как вызвать пожарных и какие действия предпринять в случае возникновения пожара - от того, как сообщить свой адрес, до того, как правильно эвакуироваться из здания.
Занятие завершается напоминанием основных правил, которые дети должны запомнить и соблюдать. Это помогает им адаптироваться к социальным нормам и развивает у них чувство ответственности за собственную безопасность и безопасность окружающих. Акцент на важности соблюдения правил обращения с огнем на протяжении всей жизни оставляет у детей прочные основы, которые помогут им в будущем избежать опасностей.
ГККП Д/С №10 «Волшебный замок»
Конспект занятия Тема: "С огнем шутить опасно"
Состовила:
Воспитатель:
Ходжанова Е.У.
№ 3 гр.
Темиртау 2016г.
Тема: "С огнем шутить опасно"
Интеграция образовательных областей: "Познание", "Коммуникация", "Социализация", "Безопасность".
Цель: Формирование целостного представления о правилах обращения с огнем.
Задачи:
1. Познакомить детей с машиной специального назначения-пожарная машина.
2. Расширить знания детей о правилах обращения с огнем.
3. Закрепить знания детей о причинах возникновения пожара, правилах пожарной безопасности и поведения в случаях возникновениях пожара.
4. Развивать способности отвечать на поставленные вопросы и поддерживать беседу.
5. Развивать внимание коммуникабельность.
6. Воспитывать культуру поведения в обращении с огнем.
Оборудование:
Пожарная машина на пульте, мяч, сюжетные картинки: "Почему возник пожар", "Правила поведения при пожаре".
Форма проведени: игра-путешевствие.
Ход занятия:
(Звучит серена и выезжает пожарная машина управляемая пультом).
Вос-ль: Дети что это за машина?
Дети: Это пожарная машина.
Вос-ль: А как вы догадались, что это пожарная машина?
Дети: Она красного цвета, на ней номер "01", есть лестница и шланг, "мигалка".
Вос-ль: А зачем нужна "мигалка" пожарной машине?
Дети: Чтобы все пропускали, потому что где-то пожар.
Вос-ль: А зачем шланг?
Дети: Шланг нужен для того, чтобы огонь тушить.
Вос-ль: А для чего нужна пожарная машина?
Дети: Пожарная машина нужна для того чтобы на ней выезжали пожарные тушить пожар.
Вос-ль: Дети скажите пожалуйста, что такое пожар?
Дети: Пожар это когда горит дом, лес.
Вос-ль: От чего же возникает пожар? На этот вопрос я предлагаю вам ответить через игру.
(Дети встают в круг.Вос-ль кидает мяч и задает вопрос: "Почему возник пожар?
-Катя, почему возник пожар? (дети играли спичками).
-Варвара, почему возник пожар? (дети зажгли свечку и она упала).
-Арина, почему возник пожар? (забыли выключить утюг).
-Давид почему возник пожар? (сушили белье над плитой).
-Данил, почему возник пожар? (не потушили в лесу костер) и т. д.)
Вос-ль: Дети, так значит огонь это плохо?
Дети: Когда пожар огонь опасен.
(Дети рассматривают сюжтные картинки "Почему возник пожар" и обсуждают: огонь все сжег в доме, когда дети взяли для игры спички; огонь сжег весь лес, когда туристы забыли потушить костер или бросили горящуюсигарнту, погибли животные, насекомые, растения и т. д.)
Вос-ль: Давайте придумаем правила пожарной безопасности для людей.
Дети:
-Дети не должны брать в руки спички.
-Если уходишь из дома не забудь выключить электроприборы и плиту.
-Нельзя уходить из дома не погасив свечку.
-Когда уходишь из леса не забудь потушить костер.
Вос-ль: Дети что же нам делать, если вдруг случиться пожар?
(Дети используя сюжетные картинки "Правила поведения при пожаре" рассказывают, что нужно вызвать пожарных по номеру "01" и назвать свой адрес, нужно выбежать из дома и звать на помощь, нельзя прятаться под кровати, и в шкаф и т. д.)
В конце занятия воспитатель напоминает правила и просит детей всегда их выполнять:
1. С огнем никогда и нигде не шалите!
2. Для забавы, для игры спички в руки не берите!
3. Сам огонь не разжигай и друзьям не позволяй!
4. Телевизор и утюг пусть включает взрослый друг!
