Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Планирование образовательной деятельности в старшей группе на сентябрь 2017 г.

Цыкина Валентина Александровна Цыкина Валентина Александровна
DOC
0
0
Предпросмотр

Планирование образовательной деятельности в старшей группе
на __сентябрь 2017 г.___


дни

Неделя

1

2

3

4

5


Тема
Виды деятел.

«До свидания, лето! Здравствуй, осень!»

«Хлеб всему голова»

«Наш детский сад»

«Во саду ли, в огороде»


Пн.

1.Познание (ФЦКМ)
2.Художественное творчество (рисование)
3.ФИЗО

1. Окружающий мир(ФЦКМ).
Тема: Беседа«1 сентября-День знаний»(конспект ИКТ).
Цель: уточнить представления детей о Дне знаний-1 сентября, воспитывать в детях желание учиться.
2. Худ. творчество(рисование). Тема: «Лето». Т. С. Комарова, з. №1.
Цель: учить детей отражать свои впечатления о лете в рисунке, располагая изображение на широкой полосе; закреплять приемы работы с кистью и красками, учить рассказывать о том, что нарисовали.
3.ФИЗО. Л. И. Пензулаева, з. №1, стр.16.
Цель:упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному, в беге врассыпную; в сохранении устойчивого равновесия; в прыжках с продвижением вперед и перебрасывании мяча.

1. Окружающий мир(ФЦКМ). Тема: «Откуда пришел хлеб?»(конспект ИКТ).
Цель: расширить знания о хлебе, хлебобулочных изделиях, о способе производства хлебе, о названиях профессий, участвующих в производстве хлеба; познакомить с орудиями труда, с разнообразием хлебобулочных изделий.
2. Худ. творчество(рисование). Тема: «Колоски»(конспект ИКТ).
Цель:
3.ФИЗО. Л. И. Пензулаева, з. №4, стр.20.
Цель: повторить бег и ходьбу между предметами; упражнять в ходьбе на носках; развивать координацию движений в прыжках в высоту и ловкость в бросках мяча вверх.

1. Окружающий мир(ФЦКМ).
Тема: «Как хорошо у нас в саду». О. В. Дыбина, стр. 33.
Цель: расширять и обобщать представления детей об общественной значимости детского сада, о его сотрудниках, о правах и обязанностях детей.
2. Худ. творчество(рисование).
Комплексные занятия, стр. 130 Тема: «Как мы занимаемся в детском саду».
Цель: закрепить умение детей отражать в рисунке впечатление от окр. жизни, предавать простые движения фигуры человека.
3.ФИЗО. Л. И. Пензулаева, з. № 7, стр. 22.
Цель:упражнять детей в ходьбе с высоким подниманием колен, в непрерывном беге; в ползании по гимнастической скамейке с опорой на колени и ладони, в подбрасывании мяча вверх.

1. Окружающий мир(ФЦКМ).
Тема:»Что летом родится, зимой пригодится» .
Цель:знакомить детей с бытом русского народа, дать детям представление о тяжелом крестьянском труде, познакомить с орудиями труда и их использованием.
2. Худ. творчество(рисование).
Тема: «Натюрморт с овощами».
Цель: продолжать знакомить детей с натюрмортом, учить рисовать с натуры различные овощи и фрукты, подбирая нужные цвета.
3.ФИЗО. Л. И. Пензулаева, з. № 10, стр. 25.
Цель:разучить ходьбу и бег с изменением темпа движения по сигналу воспитателя; разучить пролезание в обруч боком, не задевая за его край; повторить упражнения в равновесии и прыжках.


Вт.

1.Познание (ФЭМП)
2.Музыка

1.Познание (ФЭМП). И, Помораева, В. Позина, занятие № 1 , стр. 12 .
Цель:закрепить навыки счета в пределах 5, умение образовывать число 5 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 4 и 5; совершенствовать умение различать и называть плоские и объемные геометрические фигуры; уточнить представления о последовательности частей суток.
2.Музыка(по плану муз. руководителя)




1.Познание (ФЭМП). И, Помораева, В. Позина, занятие №2, стр. 24.
Цель: учить считать в пределах 9; показать образование числа 9 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 8 и 9; закреплять представление о геометрических фигурах, развивать умение видеть и находить в окр. обстановке предметы, имеющие форму знакомых геом. фигур.
2.Музыка(по плану муз. руководителя)

1.Познание (ФЭМП). И, Помораева, В. Позина, занятие № 3 , стр. 16 .
Цель: совершенствовать навыки счета в пределах 5, учить понимать независимость результата счета от качественных признаков предметов; упражнять в сравнении пяти предметов по длине, учить раскладывать их в убывающем и возрастающем порядке; уточнить понимание значения слов вчера, сегодня, завтра.
2.Музыка(по плану муз. руководителя)

1. Познание (ФЭМП). Конспект ИКТ.
Тема: «Собираем урожай».
Цель:закреплять умение сравнивать два множества предметов и уравнивать их двумя способами, закреплять порядковый счет до 5.



2.Музыка(по плану муз. руководителя)


Ср.

1. ФИЗО
2. Развитие речи
3.Художественное творчество (рисование)

1. ФИЗО. Л. И. Пензулаева, №2, стр.18.
Цель: упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному, в беге врассыпную; в сохранении устойчивого равновесия; в прыжках с продвижением вперед и перебрасывании мяча.
2.Развитие речи. В. В. Гербова, №1, стр. 29.
Тема: «Мы – воспитанники старшей группы».
Цель: дать детям возможность испытать гордость от того, что они теперь старшие дошкольники.
3.Художественное творчество(рисование). Т. С. Комарова, №2, стр. 35.
Тема: « Картинка про лето».
Цель: продолжать развивать образное восприятие; учить детей отражать в рисунке впечатления, полученные летом; закреплять умение располагать изображения на полосе внизу листа и по всему листу.

1. ФИЗО. Л. И. Пензулаева, з. №5, стр. 21.
Цель: повторить бег и ходьбу между предметами; упражнять в ходьбе на носках; развивать координацию движений в прыжках в высоту и ловкость в бросках мяча вверх.
2.Развитие речи. В. В. Гербова, стр. 89.
Чтение рассказа К. Т. Паустовского «Теплый хлеб».
Цель: Познакомить детей с литературной сказкой К Паустовского «Теплый хлеб», учить осмысливать содержание сказки, давать оценку поступкам героев, способствовать развитию связной речи.
3.Художественное творчество(рисование).
Тема: «Хлебные изделия»(конспект ИКТ).
Цель: Учить детей задумывать содержание своей работы на основании личного опыта, уточнить и закрепить знания детей о хлебобулочных изделиях, формировать умение передавать форму знакомых предметов, их пропорции, используя усвоенные ранее приёмы рисования кистью.

1. ФИЗО. Л. И. Пензулаева, з. №8, стр. 24.
Цель: упражнять детей в ходьбе с высоким подниманием колен, в непрерывном беге; в ползании по гимнастической скамейке с опорой на колени и ладони, в подбрасывании мяча вверх.
2.Развитие речи. В. В. Гербова, стр. 29.
Тема: «Мы-воспитанники старшей группы».
Цель: дать детям возможность испытать гордость от того, что они теперь старшие дошкольники.
3.Художественное творчество(рисование).
Тема: «Нарисуй свою любимую игрушку».
Цель: учить рисовать по памяти любимую игрушку. Закреплять умение рисовать и закрашивать рисунок, развивать воображение.

1. ФИЗО. Л. И. Пензулаева, з. №11, стр. 27.
Цель: разучить ходьбу и бег с изменением темпа движения по сигналу воспитателя; разучить пролезание в обруч боком, не задевая за его край; повторить упражнения в равновесии и прыжках.
2.Развитие речи. В. В. Гербова,№4, с.43.
«Дифференциация звуков с-ц»
Цель:закрепить правильное произношение звуков с-ц.
3.Художественное творчество(рисование).
Конспект ИКТ.
Тема: «Фрукты, овощи».
Цель: получение смешанных цветов на палитре, развитие творческих способностей, развитие стимулов к учебе, самоконтроль.


Чт.

1. Познание (ПИД)
2. Музыка
3. ФИЗО(прог.)

1. Окружающий мир. О.В. Дыбина, №6, стр. 28.
Тема: «О дружбе и друзьях».
Цель: расширять знания о сверстниках, закреплять правила доброжелательного отношения к ним.
2. Музыка(по плану муз. руководителя)
3. ФИЗО(прогулка).
Л. И. Пензулаева, з.№3, стр. 18
Цель:упражнять в построении в колонны; повторить упражнения в равновесии и прыжках.

1. Окружающий мир(ПИД).
Конспект ИКТ.
Тема:«Проращивание пшеницы».
Цель:способствовать формированию представления детей о развитии растений в разных условиях через эксперимент.
2. Музыка(по плану муз. руководителя)
3. ФИЗО(прогулка). Л. И. Пензулаева, з.№6, стр. 21
Цель: повторить ходьбу и бег между предметами, врассыпную, с остановкой по сигналу воспитателя, упражнения в прыжках. Развивать ловкость в беге; разучить игровые упражнения с мячом.

1. Окружающий мир. О. В. Дыбина , №6, стр 28.
Тема: «Детский сад».
Цель: поговорить с детьми о том, почему детский сад называется именно так; показать общественную значимость детского сада.
2.Музыка(по плану муз. руководителя)
3. ФИЗО(прогулка). Л. И. Пензулаева, з.№9, стр. 25
Цель:повторить бег, продолжительностью до 1 мин., упражнение в прыжках. Развивать ловкость, глазомер, координацию движений.

1. Окружающий мир(ПИД).
Е. В. Марудова, стр. 65.
Тема: « Фрукты-как их можно есть?».
Цель: показать детям различные способы приготовления блюд из фруктов.
2. Музыка(по плану муз. руководителя)
3. ФИЗО(прогулка). Л. И. Пензулаева, з.№12, стр. 27
Цель:упражнять в беге на длинную дистанцию, в прыжках повторить задания с мячом, развивая ловкость и глазомер.


Пт.

1. Развитие речи
2.Худ. творчест. (лепка/аппликац)

1. Развитие речи. В. В. Гербова ,занятие №2, стр. 31.
Тема: «Рассказывание русской народной сказки «Заяц – хвастун» Цель: вспомнить с детьми названия русский народных сказок и познакомить из с новым произведением: сказкой «Заяц – хвастун» ( в обработке О Капицы).
2.Художественное творчество(аппликация). Конспект ИКТ.
Тема:«Прощай лето».
Цель:закреплять умение обводить по трафарету и аккуратно вырезать грибы и ягоды.

1. Развитие речи. В. В. Гербова «Звук. культура речи», занятие № 3, стр. 21.
Цель: выяснить, как дети владеют умениями, которые были сформированы в старшей группе.
2.Художественное творчество(лепка).
Тема: «Чудесные колоски»(конспект ИКТ).
Цель: Совершенствовать навыки ; развивать мелкую моторику рук; развивать музыкальный слух; воспитывать у детей бережное отношение к хлебу, уважение к труду хлебороба, продолжать формировать умение детей отвечать на вопросы полным предложением; развивать связную диалогическую речь.

1. Развитие речи. Составление рассказа «Мой первый день в детском саду».
Цель: развивать умение составлять рассказ из личного опыта, упражнять в придумывании слов на заданный звук.
2.Художественное творчество: аппликация. Т. С. Комарова, №18, стр. 45
Тема: «Наш любимый мишка».
Цель: учить детей создавать изображение любимой игрушки из частей, правильно предавая их форму и относительную величину; закреплять умение вырезывать части круглой и овальной формы, аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать его на листе бумаги..

1. Развитие речи. Конспект ИКТ.
Тема: «Питаться нужно не только вкусно, но и полезно».
Цель: закреплять знания о полезных веществах, витаминах, содержащихся в разных продуктах.
2.Художественное творчество(Лепка).
Т. С. Комарова, №6, стр. 32.
Тема: «Вылепи какие хочешь овощи и фрукты».
Цель: закреплять умение передавать форму разных овощей.