- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Игровое занятие с родителями и детьми: путь к доверию и сотрудничеству
- →
Игровое занятие с родителями и детьми: путь к доверию и сотрудничеству
В рамках данного документа представлено игровое занятие, рассчитанное на взаимодействие родителей и детей старшей и подготовительной группы. Основной целью мероприятия является оптимизация детско-родительских отношений, а также развитие коммуникативных навыков у детей. Педагог-психолог Н.М. Карпухина из МБДОУ №14 г. Ельца подготовила программу, в которую включены разнообразные игры и упражнения, способствующие формированию доверительных и доброжелательных отношений внутри семьи.
В ходе занятия будут предложены разные виды активности, начиная от творчества и заканчивая упражнениями на сплоченность. Например, знакомство участников пройдет через увлекательную игру, в которой каждый прикрепит листок с рисунком на грудь. Это создаст более раскрепощённую атмосферу и поможет участникам быстрее наладить контакт друг с другом.
Особенное внимание будет уделено игре «Снежинки», где участники, передвигаясь под музыку, должны объединиться в группы. Это не только способствует созданию дружелюбной атмосферы, но и развивает командный дух и взаимопонимание. Также родителям и детям предложат собрать пазлы в тишине, что позволит оценить их способность работать вместе, преодолевая барьеры и недопонимания.
Заключительная часть занятия включает в себя рефлексию, где участники получат возможность поделиться своими впечатлениями о проведенном времени. Использование мяча для перебрасывания станет интересным способом, благодаря которому каждый сможет высказать свои мысли и эмоции. Это не только поможет закрепить полученные навыки, но и укрепит связи между всеми членами группы.
ИГРОВОЕ ЗАНЯТИЕ
С РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ
СТАРШЕЙ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУПП
подготовила и провела
педагог-психолог
МБДОУ №14 г.Ельца
Карпухина Н.М.
ЦЕЛЬ: оптимизировать детско-родительские отношения; развивать коммуникативные навыки ребенка, помогать создавать доверительные и доброжелательные отношения в семье; развивать внимание, креативность.
ХОД:
ВВЕДЕНИЕ:
Рассказать о том, как будет проходить игровой тренинг; о принципах его построения (открытость, откровенность, конфиденйиальность информации, доброжелательность).
ЗНАКОМСТВО:
Родители и дети прикрепляют листочки с рисунками на грудь.
ИГРА : «СНЕЖИНКИ»:
Цель: создать доброжелательную, благоприятную для общения атмосферу.
Педагог объявляет: все должны стать снежинками, т.е. двигаться под музыку по всей комнате. Когда музыка затихает, все останавливаются, а педагог говорит «Снежинки, объединитесь в группы по трое». Дети вместе с родителями выполняют указания и продолжают играть, как только начинает звучать музыка.
ИГРА: « ГОЛОВОЛОМКА НА КОВРЕ»
Цель: развивать сплоченность семьи.
Раздаются крупные пазлы (по числу семей). Семьям необходимо собрать их в полной тишине ( нельзя договариваться между собой). После того, как пазлы будут собраны, педагог предлагает каждому ребенку рассказать, как они работали, было ли им интересно выполнять задание.
ИГРА : «СОЧИНЯЕМ СКАЗКИ ПО КРУГУ»
Цель: развивать фантазию ребенка, интерес к сочинительству.
Дети вместе с родителями по очереди сочиняют сказку (сюжет произвольный)
УПРАЖНЕНИЕ : «КОМПЛИМЕНТ»
Цель : повышать самооценку, развивать доброжелательность, умение произносить комплименты.
Все участники по кругу говорят друг другу добрые слова.
РЕФЛЕКСИЯ:
Педагог дает в руки мяч участникам, которые делятся своими впечатлениями, перебрасывая мяч друг другу.
