Ориентировка в пространстве: Конспект занятия по ФЭМП для младшей группы

В данном материале представлен конспект занятия по формированию элементарных математических представлений у детей младшей группы. Темой занятия является ориентировка в пространстве, что позволяет развивать у детей представления о пространственных отношениях предметов.

Занятие начинается с организационного момента, где дети участвуют в пальчиковой гимнастике «Прятки». Это упражнение не только подготавливает их к занятиям, но и создает атмосферу радости и веселья. Далее идет мотивационно-побудительный этап, где преподаватель предлагает детям отправиться в сказку, что запускает воображение малышей и возбуждает их интерес к занятию.

Основное содержание занятия связано со сказкой о теремке, в которой виртуально действуют разнообразные игрушки. Дети учатся определять, кто из мультяшных героев живет в каком домике, используя слова и предлоги, описывая их положение в пространстве. Такие интерактивные задания развивают их аналитическое мышление и понимание. Дети активно участвуют в вопросах о количестве и сопоставлении, что способствует формированию начальных математических навыков.

В ходе занятия также предусмотрены физминутки и подвижные игры, которые помогают детям не только удерживать внимание, но и развивать координацию движений. Важной составляющей является работа с геометрическими фигурами, что дополнительно укрепляет знания о формах и их свойствах.

Итог занятия подводится с повторением информации о том, что дети узнали, какие сказки они посетили, и какие навыки приобрели. Таким образом, данный конспект занятия является ценным ресурсом для воспитателей, желающих развивать математические способности детей через игровую деятельность и взаимодействие с окружающим миром.