Конспект занятия по аппликации «Птицы на ветках»
Данный документ представляет собой конспект занятия для детей по аппликации на тему «Птицы на ветках», проведенное воспитателем Н.С. Игнатьевой в Альшеевском районе. Цель занятия - научить детей не только создавать изображения различных птиц, но и привить им любовь и заботливое отношение к природе. В процессе работы используются семечки арбуза и горох, которые дети применяют в качестве материалов для аппликации.
В ходе занятия ребята отправляются в увлекательное путешествие на лесную поляну, где им предстоит услышать пение птиц. При этом важно не только показать, как выглядят разные виды птиц, но и рассказать о их особенностях, таких как форма тела, крыльев и хвоста. Дети занимаются не только творчеством, но и развивают свои познавательные способности, наблюдательность и навыки аккуратной работы с клеем.
К занятиям прилагается оборудование: шаблоны из цветной бумаги, кисточки, клеенки и изображение птиц на ветке. Учебный процесс начинается с увлекательной игры, где дети учатся отличать звук пения разных птиц и знакомятся с их названиями. На занятии дети не только создают аппликации, но и развивают мелкую моторику, учатся работать в команде, а также могут весело провести время, играя в тематические игры и участвуя в обсуждениях.
Таким образом, конспект занятия «Птицы на ветках» является отличной основой для общения с детьми и обучения их основам искусства аппликации. Используя этот материал, воспитатели могут создать необычную атмосферу, наполненную творчеством, весельем и изучением окружающего мира.
ГБУ РБ Юго-западный МЦСПСД
отделение социальный приют для детей и подростков
в Альшеевском районе.
Конспект занятия по теме:
аппликация
«Птицы на ветках»
Подготовила и провела
воспитатель Игнатьева Н.С
с.Раевский
Цели:
-научить детей составлять аппликацию в виде птицы;использовать в работе семечки арбуза ,горох,клей.
-закрепить представление об их названии, особенностях строения, форме тела, крыльев, хвосте, отличительных чертах разных видов птиц;
-воспитывать любовь и заботливое отношение к птицам;
-закрепить умение аккуратного пользования клеем;
-развивать мелкую моторику пальцев.
-развивать наблюдательность, внимание;
Оборудование: шаблон из цветной бумаги, клеенки, кисточки, клей, семечки арбуза,горох,веточка с листочками. Салфетки. Изображение птиц на веточке.
Словарь:Будем делать аппликацию, будем делать птиц, сажать на веточку,клей, трафарет,семечки арбуза,горох,что это?
Ход занятия:
-Мы отправляемся в путешествие на лесную поляну. Поедим мы на автомобиле. Как он сигналит? (Вход детей в групповую комнату, в которой заранее прикреплены изображения птиц)
-Послушайте, ребята, кто это так красиво поет? (Птицы)
-А где они спрятались? Давайте ее найдем и посмотрим, как называется птица, которая так поет? Это – воробышек. Шустрый попрыгунчик. Как он чирикает? Чик- чирик!
-Посмотрите, ребята, что это за птичка? Откуда она здесь взялась? Кажется, я знаю: эту птичку сделали дети из другого детского сада и послали ее на мир посмотреть. Правда красивая? (показ образца предстоящей работы)
-Да!
- А хотите я научу вас делать таких красивых птиц. И когда вы их сделаете, мы отпустим их слетать в другие детские сады в гости к ребятам.
-Давайте сначала разберем, из чего будет состоять птичка. Я буду показывать, а вы называть части.
- Голова.
-Которая плавно переходит в туловище.
- Крылышко. (зачем нужно крылышко?)
-Хвостик. (зачем нужен хвостик?)
-Глазик. (зачем нужен глазик?)
-Клювик. (зачем нужен клювик?)
- А сейчас покажите тихонько, как летают птички. Полетали птички, полетали и за столы тихонько сели, чтобы не шуметь на лесной полянке.
-Посмотрите, что лежит перед вами на столе.
- Туловище вашей будущей птички.
-Семечки арбуза
-зерна гороха
- Первое, что мы делаем, намазываем клеем туловище и аккуратно приклеиваем семечки арбуза на туловище птички. Голова у птички вверху, а хвостик будет внизу. Затем приклеиваем глазик и клювик.
-Птички наши готовы, давайте посадим их на общее дерево, и они будут петь для нас звонкие песни.
-Ой, как громко распелись птицы, чего они хотят? Я кажется, знаю. Они предлагают нам сыграть в игру «Воробышки и автомобиль». (игра)
- Что вы научились делать на лесной полянке?
- Вам понравилось наше путешествие?
-Нам пора возвращаться домой: помашите птицам до свидания и садимся в автомобильчик.
-Как он сигналит?
-Би – би, поехали!!
