Конспект спортивного праздника для воспитанников подготовительной группы «Пожарные на учениях»

1. 1. Конспект спортивного праздника для воспитанников подготовительной к школе группы и их родителей «Пожарные на учении»

Цель: формирование навыков поведения при пожаре, правильно реагировать в экстремальных ситуациях.
Задачи:

• Формировать у детей понятие пожарная безопасность, чрезвычайная ситуация.

• Закрепить знания о пользе и вреде огня, о правилах пожарной безопасности.

• Укреплять здоровье детей, развивать физические качества, вызывать желание помогать людям в беде, воспитывать чувство сострадания и ответственности.

• Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, гордости за людей данной профессии.

• Вызвать эмоциональный отклик от совместной деятельности с родителями.

Предварительная работа: чтение художественных произведений: С. Михалков «Дядя Стёпа», К. Чуковский «Путаница», С. Я. Маршак «Кошкин дом»; рассматривание плакатов о правилах пожарной безопасности.
Оборудование: 2 стула, два телефона, конусы, 6 игрушек, 10 предметоа пожарных, 2 резинки, 2 каски взрослые, 2 каски детские, 2 жилета взрослых, 2 жилета детских, 2 больших обруча, игрушки по количеству детей, 8 обручей, 4 корзины, стойки для прыжков, одноразовые платочки по количеству участников, 4 ведерка, 4 бака, песок, музыкальный центр, микрофон, мелок, канат,
Ход развлечения.
Инструктор по физической культуре: Здравствуйте участники, болельщики, гости. Мы рады вас приветствовать в нашем детском саду. Наше сегодняшнее мероприятие посвящено пожарной безопасности. Мы с вами поговорим о правилах пожарной безопасности, о нелегком труде пожарных, о том, как бороться с огнем. Что нужно знать, чтобы не было пожара. И проведем небольшие учения пожарных.
А сейчас слово предоставляется: почетному гостю нашего детского сада заместителю начальника специализированной пожарной спасательной части старшему лейтенанту Гетманскому Евгению Николаевичу.
Инструктор по физической культуре: Большое спасибо.
Воспитатель:А для начала, вспомним, из каких произведений эти строки: «Что за дым над головой? Что за гром на мостовой? Дом пылает за углом, сто зевак стоит кругом. Ставит лестницы команда, от огня спасает дом». (С. Михалков «Дядя Степа»).
Воспитатель: «Море пламенем горит, выбежал из моря кит. Эй, пожарные бегите, помогите, помогите!» (К. Чуковский «Путаница»).
Воспитатель: «Бим–бом, бим-бом! На дворе высокий дом, ставенки резные, окна расписные! … С треском, щёлканьем и громом, встал огонь над новым домом. Озирается кругом, машет красным рукавом.Как увидели грачи, это пламя с каланчи затрубили, зазвонили: Тили-тили, тили-бом! Загорелся …..!» (С. Я. Маршак «Кошкин дом»). Молодцы!
Воспитатель: Сказки вы знаете, а загадки умеете отгадывать?
Всех на свете я сильнее,
Всех на свете я смелее,
Никого я не боюсь,
Никому не покорюсь. (огонь)
Заклубился дым угарный,
Гарью комната полна.
Что пожарный надевает?
Без чего никак нельзя? (противогаз)
Он друг ребят, но когда с ним шалят,
он становится врагом и сжигает всё кругом. (огонь)
Висит - молчит,
а перевернешь, шипит, и пена летит (огнетушитель)
В деревянном домике
Проживают гномики.
Уж такие добряки –
Раздают всем огоньки. (спички)
Я мчусь с сиреной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы. (Пожарная машина)

Смел огонь, они смелее,
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать! (пожарные)
Инструктор по физической культуре: Молодцы! Правильно назвали все произведения и загадки. Ребята, а вы видели пожарных? (Да). А в чем заключается их работа? (Ответы детей). А какими должны быть люди, которые работают пожарными? (Сильными, ловкими, смелыми, быстрыми, бесстрашными и т.д.) А сейчас мы узнаем, кто же самый смелый, сильный, ловкий и находчивый и может стать настоящим пожарным. Для этого проведем учение пожарных. В нашем учении будут участвовать 2 команды:
1. команда «Пожарные»
Капитан команды и участники
Ваш девиз: «Прозвучал сигнал тревоги,
Быстро мчится по дороге
Боевой отряд пожарных,
Ну-ка прочь, огонь коварный!»
2. команда «Огнеборцы»
Капитан команды и участники
Ваш девиз: «Ребята, вам твердят не зря!
Играть со спичками нельзя!
Огонь опасен, к сожалению,
Для всех людей без исключения!»
Прежде чем начать наши соревнования разрешите представить наше жюри: Председатель жюри и члены жюри
Пусть оно решит, какая команда окажется сильнейшей. Мы верим в справедливое решение. А болеть за нас будут наши дорогие болельщики!
Инструктор по физической культуре: При обнаружении начавшегося пожара очень важно сообщить об этом как можно скорее в пожарную часть, ведь чем быстрее приедут пожарные, тем легче и с меньшим ущербом будет прекращен пожар. И наше первое соревнование называется «Вызов пожарных».
1-е соревнование «Вызов пожарных» (соревнование для детей).
Нужно добежать, змейкой между конусов, до стульчика, на котором стоит телефон, снять трубку, набрать номер пожарной охраны и сообщить о пожаре, называя домашний адрес и свои фамилию и имя. «Пожар по адресу…». Ребят, а номер какой будете набирать (ответы детей «01»). Я предлагаю заучить маленькое правило: «Пусть помнит каждый гражданин, пожарный номер «01» и с сотового телефона «112».
Инструктор по физической культуре: Молодцы, ребята! Все справились с заданием.
Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.
Инструктор по физической культуре: В пожарную часть поступил вызов, и нашим пожарным нужно выбрать тем предметы, которые им нужны.
2-е соревнование «Возьми нужное» (для родителей и детей).
В обручах лежат ненужные для пожарных предметы (игрушки) и нужные (каска, огнетушитель, маска, очки, топорик, рация). Ребенку и родителю связывают две ноги и они на трех ногах бегут к обручу, ребенок берет нужный предмет, и возвращаются к своей команде. Затем бегут следующие участники.
Инструктор по физической культуре: Молодцы, участники! Все справились с заданием.
Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.
Инструктор по физической культуре: Пожарные выбрали все что им пригодится на пожаре и пожарные команды выезжают тушить пожар.
3-е соревнование «Сборы и выезд пожарной команды» (для родителей и детей).
Родители надевают каски и жилеты, дети надевают каски и плащи, берут обруч и в обруче бегут до конуса и назад, передают атрибуты следующим участникам.
Инструктор по физической культуре: Молодцы!
Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.
Инструктор по физической культуре: На пожар приехали наши пожарные команды и ваша задача оказать помощь тем, кто остался в очаге пожара.
4-е соревнование «Спаси любимую игрушку» (для детей).
В обруче лежат игрушки. Дети бегут, прыгают на двух ногах в обручах, подбегают обручу и достают одну игрушку, возвращаются к команде, кладут игрушку в корзину. Затем бегут следующие участники.
Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.
Инструктор по физической культуре: Молодцы, ребята! А наши родители будут спасать своих детей из очага пожара.
5-е соревнование «Спаси своего ребенка» (для родителей и детей).
Дети стоят на противоположной стороне, родители бегут, прыгают в обручах, берут своего ребенка и вместе с ним бегут назад. Затем бегут следующие родители.
Инструктор по физической культуре: Молодцы!
Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.
Инструктор по физической культуре: Сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы будите хором мне отвечать: «это я, это я, это все мои друзья», но будьте очень внимательны. Если это хорошо, то вы говорите, если плохо – то молчите.
- Кто, почуяв запах гари, извещает о пожаре?
- Кто, из вас заметив дым, говорит « - Пожар! Горим»?
- Кто из вас шалит с огнем: утром, вечером, и днем?
-- Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
- Кто от маленькой сестрички прячет, дети, дома спички?
- Признавайтесь мне о том, кто шалит из вас с огнем?
Инструктор по физической культуре: Молодцы, все справились с заданием. Игрушки спасли, детей спасли, но огонь еще не потушен, и очень много дыма.
6-е соревнование «Дымовая завеса» (для детей и родителей).
Каждому из участников дается по одному одноразовому платочку, он должен прикрыть рот и нос, взрослые берут детей за руки, бегут к стойке, подлезают под рейку, потом встают, и бегут к своей команде, затем бегут следующие участники.
Инструктор по физической культуре: Молодцы!
Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.
Инструктор по физической культуре: Молодцы! Детей спасли, дымом не надышались, а теперь чтобы потушить огонь, надо размотать пожарный рукав.
7-е соревнование «Смотай и размотай пожарный рукав» (для детей и родителей).
Родитель с ребенком бегут к пожарному рукаву и разматывают его, вторые участники бегут, и сматывают пожарный рукав и т.д.
Инструктор по физической культуре: Молодцы!
Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.
Инструктор по физической культуре: Молодцы! Рукав размотали, теперь надо потушить огонь.
8-е соревнование «Потуши огонь» (для детей).
Дети по одному берут ведерко, насыпают в него песок из большого ведра и бегут к огню, высыпают песок в корзину, возвращаются к своей команде, передают ведро следующему участнику.
Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.
9-е соревнование «Потуши огонь» (для родителей).
Родители встают в шеренгу на расстоянии вытянутой руки. Первый в шеренге зачерпывает воду маленьким ведерком из большого ведра и передает ведерко другому, и т.д., выливают воду в стоящее ведро в конце шеренги. Надо вылить всю воду.
Инструктор по физической культуре: Молодцы!
Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.
Инструктор по физической культуре: Молодцы! Огонь потушили, а сейчас проверим, чья команда сильнее: «Пожарные» или «Огнеборцы».
10-е соревнование «Кто сильнее» (дл ядетей).
Дети перетягивают канат.
Инструктор по физической культуре: Молодцы!
Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.
11-е соревнование «Кто сильнее» (для родителей).
Родители перетягивают канат.
Инструктор по физической культуре: Молодцы!
Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.
Инструктор по физической культуре: пока жюри подводит окончательные итого соревнований, ребята нам прочитают стихи.
Пожалуйста, не забывайте, 
Что пожар - беда большая. 
Безопасность соблюдайте, 
Сразу же о нем сообщайте. 
Видишь младшая сестричка, 
Зажигает дома спички. 
Что ты можешь предпринять? 
Спички можешь ты забрать. 
Пожалуйста, не разжигайте 
вы костра возле сарая. 
Для построек и людей,
Может быть беда большая. 
Смазка, газ, бензин!
Быть нельзя огню вблизи. 
О них ведь не напрасно
Говорят: “Огнеопасно!”

Пожалуйста, не забывайте -
Фейерверки - не игрушки. 
Ведь пожар случиться может,
И от огненной хлопушки. 
Ну а если все- же вдруг,
запылает все вокруг, 
Зря секунды не теряйте, 
К телефону подбегайте. 
Помни каждый гражданин
главный номер - 01!
Панику не поднимайте, 
Адрес сразу сообщайте. 
Закройте все двери по пути -
огню дорогу преградите. 
А чтоб от дыма вам не сгинуть,
Платок сырой на нос накинуть!
Убегая от пожара, 
всех о нем предупредите. 
Когда огнем этаж охвачен, 
Кнопку лифта вы не жмите, 
По ступенькам вниз бегите. 
Навсегда запомните -
правила важны на свете!
Жизнь берегите! Нам поверьте!
Ведь играть нельзя со смертью. 

Инструктор по физической культуре: Слово предоставляется жюри.
В конце развлечения жюри подводит итоги и награждает детей.
Инструктор по физической культуре: Дорогие наши участники, сегодня вы показали, что хорошо знаете правила пожарной безопасности, средства пожаротушения и знакомы с нелегким трудом пожарных. Так давайте будем стараться выполнять эти правила, чтобы не случилось беды, чтобы не было пожаров! До новых встреч!
Протокол
спортивных соревнований «Пожарные на учении»
воспитанников подготовительной к школе группы и их родителей