Технологическая карта обучения: потешка «Как по снегу, по метели»
В данном документе представлена технологическая карта организованного учебного занятия для детей в возрасте 2-3 лет. Темой занятия является проговаривание известной потешки «Как по снегу, по метели, трое саночек летели». Этот материал поможет педагогам эффективно работать с детьми, развивая их речь, воображение и внимание к окружающему миру.
Основной задачей занятия является формирование умения детей самостоятельно и активно проговаривать слова из потешки. В процессе занятия предполагается, что дети не только услышат потешку, но и примут активное участие в её проговаривании, что способствует развитию коммуникативных навыков и речевой активности. Предлагаемая игра, связанная с потешкой, станет отличной возможностью для того, чтобы сделать процесс обучения интересным и познавательным.
Занятие проводится через методы игрового обучения и использование визуальных средств, таких как иллюстрации на зимнюю тематику. Важным элементом занятия является наблюдение детей за окружающей природой, обсуждение с ними, какие животные и птицы могут встречаться зимой, чем они питаются, и как можно помочь им в это время года.
Кроме того, в документе предусмотрена идея создания кукольного театра, что еще больше увлечет малышей и сделает обучение не только познавательным, но и веселым, активизируя их воображение. Регулярные повторения потешки и обсуждения в группе способствуют лучшему пониманию смыслового содержания слова, а также помогают развивать социальные навыки взаимодействия между детьми.
Таким образом, данная технологическая карта является незаменимым материалом для педагогов, желающих создать интересный и увлекательный урок для малышей. Включение билингвального компонента, такого как «әже – бабушка», делает занятие еще более ценным и актуальным для современных детей.
№17 26.12.13.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің техналогиялық картасы
Жас: | 2-3 | ||
Тақырып: | : Проговаривание потешки «Как по снегу, по метели, трое саночек летели» | ||
Білім беру саласы | Коммуникация | ||
Тарау: | Художественная литература | ||
Мақсаттар: | формировать умение активно проговаривать слова в потешке, развивать воображение, уточнить чем питаются животные и птицы зимой. | ||
Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық және алдын ала жұмыс: | Подготовка кукольного театра. | ||
Билингвальдық компонент: | Әже – бабушка |
Қызмет кезеңдері | Педагогтардың басқару қызметі | Балалар іс-әрекеті |
Мотивациалық-қозғаушы | Сюрпризный момент . Появление в групповом пространстве снеговика . снеговик на санках привез конверт с иллюстрациями на зимнюю тему. | Проявляют интерес . |
2 кезең проблемалық-ізденушілік | Предлагает рассмотреть иллюстрации. | Рассматривают картинки. Внимательно слушают потешку. |
3 кезең рефлексивті-коррегириялаушы | П,и « Снежки» | Играют в игру. |
Күтілетін нәтиже :
Жаңгыртады (воспроизводит): проговаривают слова из потешки
Түсінеді(понимает): смысл потешки
Қолданады(применяет):играют в подвижную игру.