Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Неделя здоровья в подготовительной группе «Звёздочки»

Неделя здоровья в подготовительной группе «Звёздочки»

Сурнина Татьяна Васильевна
Сурнина Татьяна Васильевна
DOCX
103
1

Документ представляет собой программу мероприятий в рамках «Недели здоровья» для детей подготовительной группы «Звёздочки» муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Ижморского детского сада №2. В этом материале акцентируется внимание на важности формирования у детей привычек здорового образа жизни через разнообразные формы работы, включая беседы, игры, физкультурные занятия и мероприятия по взаимодействию с родителями.

Цель данной программы – привить детям осознание важности здоровья, способствовать их физической активности и развивать навыки здорового образа жизни. Для достижения этих целей организованы беседы на темы гигиены, правильного питания, физической активности и бережного отношения к своему здоровью. В каждой беседе мы стараемся выразить основные идеи, чтобы дети не только слушали, но и активно участвовали в процессе, задавали вопросы и получали на них ответы.

Терминология преобладает в программе: разбираются элементы здоровья, взаимосвязь между различными аспектами гигиены и подготовкой к учебному процессу. Мы используем игровые методы обучения, чтобы привлечь внимание детей и сделать каждое занятие интересным и полезным. Указанные мероприятия проводятся в игровой форме, что делает процесс усвоения информации непринужденным и радостным.

Замечательные проекты, разработанные для этой недели, включают в себя дидактические игры, направленные на закрепление знаний о важности соблюдения режима дня, профилактике заболеваний, а также о правильном уходе за зубами. В рамках каждой активности дети учатся использовать полученные знания в реальных ситуациях, что способствует формированию положительных привычек и навыков.

Каждый день недели в группе будет насыщен не только теоретическими знаниями, но и практическими занятиями. Например, понедельник посвящен заботе о зубах, вторник — режиму дня, а среда — здоровому питанию. Эти занятия способствуют созданию атмосферы, в которой дети могут не только учиться, но и делиться своим опытом и знаниями, полученными от родителей, тем самым формируя культуру заботы о собственном здоровье.

Предпросмотр

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Ижморский детский сад №2



« Неделя здоровья»
в подготовительной группе «Звёздочки».


Cоставитель:
Сурнина Т.В.
воспитатель МКДОУ
Ижморского детского сада №2
1 квалификационной категории







П.г.т.Ижморский 2017
Согласовано: Утверждено:
Старший воспитательЗаведующий МКДОУ
МКДОУ Ижморский д/с №2Ижморский д/с №2
Полторацкая Л. П. ___________Черень Я. В. ________




«Неделя здоровья»
В подготовительной группе «Звёздочки»








Цель: сформировать привычку к здоровому образу жизни; удовлетворить потребность детей в двигательной активности; закрепить знания детей в том, как сохранить и укрепить здоровье.
Задачи:
- Способствовать формированию потребности здорового образа жизни, ответственного отношения к своему здоровью.
- Выделить компоненты здоровья человека и установить их взаимосвязь.
- Формировать привычки выполнения гигиенических требований.
Участники: педагоги, дети.
Основные формы реализации проекта: беседы, образовательная деятельность, детское творчество, эстафеты, игры, работа с родителями.
Днинедели Мероприятия
Понедельник. Беседа на тему:1. «Зубы нужно беречь».
Цель: рассказать о значении зубов, приучать беречь свои зубы, правильно ухаживать за полостью рта.

  • закреплять знания детей о том, как помочь своим зубам быть здоровыми.

  • активизировать знания о вредном влиянии микробов на разрушение зубов;

  • формировать практические навыки использования зубной щетки.

Дидактическая игра «Полезно – вредно»


2. Беседа «Улыбка делает чудеса».
Цели:

  • учить поднимать себе настроение;

  • развивать умение видеть положительные черты у своих сверстников, вербально выражать их;

  • продолжать учить передавать в движениях различные чувства.


3. Дидактическое упражнение «Зеркало».
Цели: продолжать развивать умения произвольно регулировать движения мышц лица; развивать мимику лица.
закреплять знания о схематическом изображении эмоциональных состояний; учить изображать их.
Вторник.1. Беседа «Режим дня дома и в саду».
Цель: закрепить знания детей о правильном режиме дня и пользе его соблюдения здоровья.

  • развивать мышление, речь, знания детей о режиме дня.

2. Подвижные игры.

2 половина дня.
« Гимнастика после сна»
Беседа: «Что такое здоровье и как его сохранить»
Цель: закрепить понятие здоровье, расширить знания детей о профилактических мерах по предупреждению заболеваний, травм, научить строить суждение, опираясь на личный опыт и опыт других детей и взрослых.

Среда. Беседа:«Здоровое питание. Витамины»
Цель : расширение знаний дошкольников о наличии витаминов во фруктах и овощах; создание условий для формирования у детей представлений о полезных продуктах на нашем столе; создание мотивации для детей и родителей на формирование здорового образа жизни.
рассказать о пользе витаминов и их значении для здоровья человека.
Отгадывание загадок.
Дидактическая игра «Съедобное не съедобное»
Сюжетно-ролевая игра «Магазин полезных продуктов».
Цели: закреплять знания детей о полезных продуктах;
развивать ролевое взаимодействие, диалогическую речь.
Рассматривание книг.
ЧЕТВЕРГ. «Со спортом дружим мы всегда»
Цель: формирование устойчивой привычки к режиму двигательной активности, интереса и потребности к физическому самосовершенствованию.
Физкультурное занятие: «Я и дома и в саду с физкультурою дружу»



Пятница. Спортивное развлечение «Веселые старты»
Цель: прививать любовь к физической культуре и спорту; развивать быстроту, ловкость, смекалку, соревновательный дух, целеустремлённость; воспитывать интерес к спорту и здоровому образу жизни.


Викторина:«Что мы знаем о здоровье».
Цель:
обобщить и систематизировать знания воспитанников о понятии «здоровье»,бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
Дети должны научиться выполнять основные, культурно-гигиенические правила; понимать значимость физических упражнений для здоровья; уметь оценивать полезность продуктов и блюд в ежедневном рационе.