Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Я-патриот малой Родины

Я-патриот малой Родины

Потапова Валентина Евгеньевна
Потапова Валентина Евгеньевна
DOCX
86
0

Документ представляет собой методическое занятие для воспитателей, цель которого — воспитать патриотические чувства у детей через осознание важности своей малой Родины. Воспитатель Потапова Валентина Евгеньевна подготовила увлекательные активности, которые помогают детям установить связь с местом, в котором они живут, и осознать значимость родного края.

На занятии будут использованы различные виды детской деятельности, такие как коммуникативная, творческая и познавательная. Использование интерактивных материалов, таких как гимн Республики Казахстан, презентации и видеоролики, способствует вовлечению детей и углублению их познаний о стране. Занятие включает обсуждение символов Казахстана, его истории и культуры, что формирует у детей любовь и гордость за свою малую Родину.

Ребята погрузятся в обсуждение понятий «Родина», «национальные символы» и «казахстанский патриотизм». В ходе занятия используется методика ведения беседы, что позволяет детям выражать свои мысли и чувства. Также предусмотрены игровые и музыкальные моменты, что делает процесс обучения динамичным и интересным для детей.

К концу занятия дети не только расширят свои знания о родном крае, но и научатся ценить дом, в котором они живут. Важными аспектами занятия являются развитие словарного запаса и связной речи, способности к работе в коллективе и уважение к многонациональному обществу Казахстана. Это занятие станет незабываемым опытом для детей, водя их по пути понимания и любви к своей Родине.

Предпросмотр

«Я-патриот малойРодины»


Занятие для КПП
Подготовила:воспитатель
Потапова Валентина Евгеньевна
Согласовано:
зам.директора по ВР:________________


Интеграция образовательных областей«Коммуникация, социум, творчество, здоровье, познание
Виды детской деятельности: коммуникативная, творческая,познавательная.
ТСО: Гимн Республики Казахстан, презентация «Я - патриот своей страны», Видеоролик «Мой Казахстан», Видео «5 зданий Astana EXPO - 2017», аудиодиск песни «Мой Казахстан»
Оборудование: слайды для оформления доски по теме: фотовыставка «EXPO - 2017», Форма: «Единый урок Знаний»
Ключевые слова: гражданин, патриот, патриотизм, казахстанский патриотизм, независимость Казахстана, Конституция Республики Казахстан, национальная идея «Рухани жаңғыру», международная выставка «Астана ЭКСПО-2017


ЦельВоспитание патриотических чувств к своей малой Родине, гордость за свой город, любовь к месту, где живешь, её природе, обычаям,
Задачи: дать детям представление, что такое Родина, родной край.содействие усвоению понятий «национальные символы, базовые ценности, казахстанский патриотизм, , «Мәңгілік Ел»,
Познакомить с картой и символикой, формировать представление о малой Родине, уточнить и расширить знания о родном городе;
развивать связную речь, активизировать словарь по теме, 
воспитыватьлюбовь к родному краю, городу.
Планируемые результаты: имеет представление о родном городе, знает понятие «символика», формулирует ответы на вопросы педагога.
Материалы и оборудование: иллюстрации столицы Казахстана, достопримечательности города и природы родного края, запись гимна Казахстана, слайды символики, фото города Тайынша, использование ИКТ.
Содержание организованной деятельности детей
1. Организационный момент.
Звучит песня«С чего начинается Родина
- О чем поется в песне? (о Родине)
- Сегодня мы с вами поговорим о Родине.
2. Основная часть. Беседа о Родине
- Скажите, что такое Родина? (Родина – это страна, в которой мы родились и живем. Это леса, поля, реки. Это наш город. Это место, где живут близкие люди: мама, папа, дедушка, бабушка. Это место, где находится наша школа. Это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю. Это самое дорогое, что есть у человека. Это земля, где трудились наши предки).
- А сейчас послушайте стихотворение о Родине:
«Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном!»
Родина – это страна в которой мы живем.
- Как она называется? (Казахстан)
- Расскажите, что вы знаете о Казахстане(ответы детей)
-Казахстан – это большая страна. В ней много городов, рек, лесов. А главный город нашей страны? (Астана)
-Астана – столица нашей Родины. Мы гордимся нашей страной.
Казахстан- великая держава!
Твои просторы бесконечно велики,
На все века ты увенчан славой,
И нет другого у тебя пути!
- Ребята, в нашем крае живут разные народы – казахи,армяне, татары, русские, ингуши,немцы,украинцы,узбеки. Казахстан-многонациональное государство!
Физкультминутка
Здравствуй, мир. (руки наверх)
Это – я! (на грудь)
А вокруг страна моя! (раскинуть)
Солнце в небесах горит (наверх)
И земля у ног – лежит! (наклон)
Там – леса! (замок вправо)
А там – поля! (замок влево)
Здесь – друзья (поворот головы)
И здесь друзья. (вправо и влево)
Здравствуй, дом – ты самый лучший (раскинуть с наклоном вниз)
Здравствуй, край родной могучий! (раскинуть с наклоном вверх)
Здравствуй же, страна моя! (раскинуть)
Здравствуй, мир!
Встречай меня!
. - Ребята, Казахстан – это наша большая Родина. У каждого человека, и у каждого из вас есть малая Родина. Может, кто-то из вас знает, что такое малая Родина?
Малая Родина – уголок, где мы родились, то место, где мы живем, где находится наш дом, где живут близкие и дорогие нам люди.
РебенокМалая Родина – островок земли,
Под окном смородина,
вишни расцвели,
Яблоня кудрявая, а под ней скамья –
Ласковая, малая Родина моя!
Малая Родина – это наш город. Как он называется? (ответы детей)
Ребенок: С добрым утром, любимый город,
Просыпайся, встречая зарю.
С добрым утром, любимый город
Я улыбку тебе подарю.
РебенокСредь просторов бескрайних,
Хлебосольный всегда,
ГородокТайынша мой
Покоряетсердца.
3. Игра с мячом «Наш город какой?»
- Сейчас мы поиграем в игру, где каждый из вас должен рассказать, какой наш город? Я вам задаю вопрос: наш город какой?
- Наш город …. (красивый, чистый, зеленый, современный, любимый, удивительный, цветущий, великолепный, гостеприимный, многонациональный, прекрасный, замечательный).
Ребенок: Лучший друг ты, мой город,
С детских лет, навсегда,
На другие совсем ты
Не похож города.
4. Итог занятия.
- Вот и подошло к концу путешествие по нашей Родине. Что сегодня вы узнали о Родине нового?
Ребенок: Мы живем, мы растем
В нашем городе родном.
Для кого-то он большой,
А для нас - огромный!
Пусть живет!Пусть растет!
Городок наш скромный!



Большой, просторный, светлый дом.
Ребят хороших много в нём.
Красиво пишут и читают.
Рисуют дети и считают.ШКОЛА


В этот день гурьбой весёлой
Дружно мы шагаем в…….школу.


Каждый год школа дверь открывает.
С теплотой всех детей принимает.
Малыши - новосёлы вселяются.
Знаешь ты, как они называются? УЧЕНИКИ


Ученикам велит садиться.
Затем вставать и расходиться.
В школе многим он велит,
Ведь звонит, звонит, звонит. ЗВОНОК



У меня внутри в порядке
Твои книжки и тетрадки.ПОРТФЕЛЬ


Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год,
Из класса в класс. ПАРТА


В школьном портфеле тетрадка,
А что за тетрадка - загадка.
Получит оценку в неё ученик,
А вечером маме покажет... ДНЕВНИК


Как ты учишься расскажет,
Все оценки вмиг покажет.


На её листочках
И цифры есть и буквы в строчку.
Листочки в клетку и в линейку,
Писать в ней ровно ты сумей-ка! ТЕТРАДЬ


Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. КИСТОЧКА


Остро носик ты заточишь.
Нарисуешь всё, что хочешь.
Будет солнце, море, пляж.
Что же это?КАРАНДАШ


Острым клювиком, как птичка,
Водит ровно по страничке.
И в твоей тетрадке
Должны быть строчки гладки.РУЧКА


Рисовать плакаты мастер - яркий, тоненький ...ФЛОМАСТЕР



Я маленькая штучка, друзья,
Вытираю старательно я.
Если работу мне дашь - 
Зря трудился карандаш.


В руках учителя растаял.
На школьной доске следы оставил.МЕЛ


Я с учителем дружу.
На доске всё покажу.
Следишь за мной ты без опаски.
Знаешь, кто я? Я - ...УКАЗКА


Я сама прямая.
Рисовать вам помогаю.
Что-нибудь ты без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, ребята,
Кто же я? - ...ЛИНЕЙКА


Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно чтению учиться.КНИГА