Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Дидактическая игра «Крылья бабочки» для закрепления знаний о составе чисел

Дидактическая игра «Крылья бабочки» для закрепления знаний о составе чисел

Симакова Светлана Николаевна
Симакова Светлана Николаевна
DOCX
107
2

В данном документе представлена интересная дидактическая игра, предназначенная для детей подготовительной группы «Крылья бабочки». Цель игры - закрепить знания о составе чисел первого десятка, а также развить у детей умение производить арифметические действия. Игра представляет собой увлекательный способ обучения, который не только веселит, но и помогает запоминать материал.

Материал, необходимый для проведения игры, включает в себя цифры от 1 до 10 и карточки с изображениями бабочек. Каждая бабочка имеет на своих крыльях определенные числа, что делает процесс обучения более наглядным и интерактивным. Воспитатель выступает в роли ведущего, который задает детям вопросы, провоцируя их на самостоятельное мышление и решение арифметических задач.

В процессе игры детям раздаются карточки, на которых изображены бабочки и цифры. Затем воспитывается умение логически мыслить и производить вычисления. Дети учатся устанавливать связи между числами, определять, какое число нужно прибавить, чтобы в результате получить число на одной из бабочек. Такой подход позволяет создать ненавязчивую атмосферу для обучения и способствует лучшему запоминанию. Каждое задание сопровождается игривым настроением, что предостерегает детей от стресса и повышает их интерес к обучению.

Предпросмотр

Дидактическая игра на закрепление знаний о составе чисел
в подготовительной группе «Крылья бабочки»
Цель:закрепить знания о составе чисел первого десятка, упражнять в умении производить арифметические действия.
Материал: цифры от 1 до 10, карточки с изображением бабочек.

Ход игры: воспитатель раздает детям карточки с бабочками и цифрами. На каждой бабочке посередине изображено число (например, число 10). На крыльях бабочки тоже числа ( например, 6 и 9). Воспитатель спрашивает детей: «Какое число нужно прибавить к числу на левом крыле, чтобы получилось 10, какое число нужно прибавить к числу на правом крыле, чтобы тоже получилось число 10?». Дети считают, отвечают. Выкладывают на крылья бабочки карточки с нужными цифрами. Стало столько же, сколько на левом крыле, поровну.