- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Итоговое мероприятие «Мой веселый, звонкий мяч» для первой младшей группы
- →
Итоговое мероприятие «Мой веселый, звонкий мяч» для первой младшей группы
В данном документе представлено итоговое мероприятие «Мой веселый, звонкий мяч», подготовленное воспитателем Червяковой О.В. для первой младшей группы. Это занятие направлено на формирование слухового и зрительного восприятия, а также на развитие речи и активного словаря у детей. Цели заключаются в том, чтобы помочь детям научиться рассказывать стихотворение с помощью взрослого и развивать такие навыки, как память, внимание и мелкая моторика.
Одной из задач мероприятия является использование игры и творческих заданий, способствующих интересу детей к обучению. Воспитатель начинает занятие с привлечения внимания детей через звуковое оформление – запись плача ребенка, что создает атмосферу заботы и вовлеченности. Затем маленькие участники мероприятия знакомятся с куклой Таньей и ее приключениями с мячиком, что помогает им лучше понять содержание стихотворения и стать активными участниками.
В ходе занятия дети не только учатся взаимодействовать друг с другом и с воспитателем, но и развивают свои художественные способности. Рисование мячей под руководством воспитателя становится отличной возможностью практиковать технику рисования и осваивать основные цвета. В этом процессе дети учатся работать с гуашью, а также выражать свои эмоции и мысли через творчество.
Завершение мероприятия также играет важную роль. Благодаря рефлексии и делению впечатлениями о выполненных рисунках, дети не только понимают, что их усилия принесли радость кукле Танечке, но и ощущают свою значимость и достижения. Таким образом, итоговое мероприятие является не только учебным, но и радостным событием для детей и воспитателя.
ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
«МОЙ ВЕСЕЛЫЙ, ЗВОНКИЙ МЯЧ»
ПЕРВАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА
Подготовила воспитатель: Червякова О.В.
Цель: формирование слухового и зрительного восприятия художественного текста, желание повторять отдельные слова и фразы.
Задачи: -учить рассказывать стихотворение с помощь воспитателя.
-расширять активный словарь: легкий, тяжелый, мокрый, сухой, плавает, тонет.
- развивать память, внимание, мышление, мелкую моторику.
Материалы и оборудование: кукла, мяч, ванночка с водой, полотенце, листы бумаги на каждого ребенка, гуашь (синего цвета).
Ход мероприятия.
Звучит запись (плач ребенка)
Воспитатель: «Слышите, кто-то плачет? Что случилось?
(Подвести к тазику с водой. Рядом с тазиком сидит кукла. В тазике плавает мяч.)
-Ребята, кто это? (ответы детей)
-А какой мы с вами стишок знаем про куклу Таня?
Наша Таня громко плачет.
Уронила в речку мячик.
Тише, Танечка, не плачь.
Не утонет в речке мяч.
-Что делает наша Таня? (Громко плачет)
- Почему она плачет? (Уронила в речку мячик.)
- Давайте успокоим Таню, скажем: «Тише, Танечка, не плачь. Не утонет в речке мяч».
(Предложить детям рассказать стихотворение про Таню и мячик.)
-Посмотрите, мячик плавает, или, он тонет? (Он плавает)
- Давайте мы его достанем. (Вылавливает мяч.)
- Что делал Танин мячик в воде? (Он плавал.)
- Что капает с мячика? (Капельки воды.)
-Каким стал мячик на ощупь? (Мокрый.)
- Почему он мокрый? (Плавал в воде.)
- Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы мячик стал сухим? (Вытереть его.)
(Воспитатель вытирает мяч полотенцем)
-Какой теперь мяч на ощупь? (Сухой.) Давайте поиграем с ним. Развеселим Танечку.
Игра «Мой веселый, звонкий мяч».
Воспитатель: Вот наша Танечка и повеселела. Смотрите, она уже улыбается. -Давайте мы для Тани нарисуем много мячей. Пусть она радуется и никогда их не теряет.
Рисование мячей.
Воспитатель показывает детям мячик.
-Посмотрите на мячик он круглый и похож на апельсин. Давайте обведем его контур пальчиком (дети выполняют задание, затем воспитатель предлагает детям нарисовать круг пальчиком по воздуху).
-А какого цвета наш мячик? (ответы детей)
-Какого цвета краску мы возьмем, что бы нарисовать мячик (ответ детей)
-Сегодня мы будем рисовать краской синего цвета.
Воспитатель показывает приемы рисования круга.
Дети начинают рисовать воспитатель в процессе работы показывает приемы работы рисования круга.
Рефлексия.
Рисунки детей раскладываются на столе перед куклой
-Посмотрите, какие чудесные мячики мы нарисовали для нашей куклы Тани. Посмотрите, как она радуется!
Мы сегодня с вами, молодцы!
-А за то, что мы нарисовали для Тани столько мячиков, она нас угощает печеньем.
-Посмотрите, они такие же круглые как наш мячик.
