Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Незнайка в гостях у ребят

Незнайка в гостях у ребят

Кирасирова Марина Альбертовна
Кирасирова Марина Альбертовна
DOCX
96
0

В этом увлекательном материале мы познакомим детей с важными правилами дорожного движения через яркие и интересные активности. Мероприятие 'Незнайка в гостях у ребят' станет отличной возможностью для малышей узнать, как правильно вести себя на дороге и бережно относиться к своему здоровью. Мы создадим увлекательную атмосферу, в которой дети смогут легко усвоить основные правила ПДД, играя и взаимодействуя с персонажем Незнайкой.

Задачи мероприятия направлены на развитие социально-коммуникативных навыков, речевого и познавательного развития. Мы будем воспитывать у детей желание изучать правила дорожного движения и закреплять их в ходе игр и конкурсов. Актуальные знания о дорожных знаках и сигналах светофора помогут ребятам стать более осознанными пешеходами и участниками дорожного движения, что значительно повысит уровень их безопасности.

В процессе мероприятия мы будем использовать богато иллюстрированные пособия и занимательные игры. Каждый ребенок получит возможность участвовать в различных активностях, от разучивания стихов о безопасности до создания декоративных дорожных знаков. Мы уверены, что, благодаря активному и практическому подходу, дети быстрее усвоят нужные знания и смогут применять их в повседневной жизни. В заключение, важно собрать всех ребят и сделать выводы о приобретенных знаниях, чтобы они навсегда запомнили, как важно соблюдать правила дорожного движения.

Предпросмотр

«Незнайка в гостях у ребят»
Цель: познакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге, учить бережно, относиться к своему здоровью.
Задачи
«Социально-коммуникативное развитие»:
1. Воспитывать у детей желание изучать и соблюдать правила дорожного движения; закреплять правила ПДД в ходе игр.
2. Знать основные сигналы светофора и правила безопасности на
улицах и дорогах, дорожные знаки.
«Речевое развитие»:
1. Развивать речь, учить правильно формулировать правила дорожного движения.
2. Активизировать словарь новыми словами: тротуар, пешеход, пешеходный переход, автобусная остановка.
3. Чтение художественной литературы по ПДД,
заучивание стихов «Пешеходный переход», «Светофор», «Автобусная остановка».
«Художественно-эстетического развития»:
Выставка «Дорожные знаки», рисование светофора.
«
Познавательное развитие»:
Закрепить понятия «цвета светофора», пешеход, пешеходный переход.
«Физическое развитие»:
Закреплять основные виды движений, развивать ловкость, быстроту реакции, смелость.
Предварительная работа: изготовление атрибутов и костюмов к мероприятию. Разучивание стихов, песен, танца. Повторение и изучение правил дорожного движения, знаков, различных ситуаций на дороге и в транспорте. 
Развивающая среда: иллюстрации по теме дорожные знаки, светофор.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о - о правилах дорожного движения. Наш детский сад находится рядом с дорогой, где ездит очень много машин. Они мчатся на большой скорости. А вот рядом с дорогой есть дорожка для пешеходов - это? (тротуар). Нам часто приходится переходить дорогу, для этого нам нужно знать правила дорожного движения.
Под музыку дети заходят в зал. Переходят пешеходный переход.
Раздается звук мотора машины и в зал вбегает Незнайка. В руках у него руль.
Незнайка: Здравствуйте, а вот и я! Давно не виделись, друзья! Вот, приобрел машину я,
Буду ездить в ней, друзья!
Посмотрите, какая у меня машина! Правда, красивая? Садитесь, прокачу с ветерком.
Ведущая. Незнайка, а с правилами дорожного движения ты знаком?
Незнайка. Подумаешь, я и без них могу ездить.
Ведущая. Ты что, Незнайка!  Правила города помни всегда, чтобы с тобой не случилась беда!
Незнайка. Я и так все знаю! Ну, поедете со мной?
Ведущая. Нет, не поедем!
Незнайка. Ну и не надо! Я один поеду! (Заводит мотор).
Звучит музыка, Незнайка едет, а ему навстречу, преграждая ей путь, выходит светофор, в руках у него флажок.
Светофор. Незнайка, остановись!
Впереди дороги нет!
Смотри, у Светофора
Зажегся красный свет!
Незнайка. Как это дороги нет? Где же она ?
Появляется Зебра.
Зебра. Кто – то нарушает правила дорожного движения. Незнайка, разве ты не видишьте, что у Светофора горит красный свет? Значит тебе дороги нет!
Незнайка. Ой, извините! Я сам испугался. Ой, простите меня, пожалуйста! Правил я совсем не знаю. Может, вы мне поможете ребята?
Воспитатель. Ребята, поможем Незнайке?
Дети. Да!
Воспитатель. У нас дети в детском саду знают правила дорожного движения и соблюдают их.
Воспитатель. А сейчас ребята прочитают стихи о правилах дорожного движения.
1.Там, где шумный перекресток
где машин не сосчитать,
перейти не так уж просто
если правила не знать.
2.Пусть запомнят твердо дети:
верно поступает тот,
кто лишь при зеленом свете
через улицу пройдет.
3.Пешеход, пешеход
помни ты про переход!
глубокий, подземный,
как зебра наземный
знай, что только переход
от машин тебя спасет.
Незнайка. Ой – ей – ей! Как же мне узнать про все правила дорожного движения и про знаки светофора? Не хочу, чтобы со мной случилась беда .
Ведущая.Не огорчайся, Незнайка! Мы с ребятами тебе поможем!
Проводится игра «Будь внимателен!».
Незнайка. Спасибо, ребята! Я все понял, все запомнил!
Ведущий:
Выполняйзаконпростой:
Красный свет зажегся ….
Дети. Стой!
Незнайка. Желтый вспыхнул…
Дети. Подожди!
Незнайка. А зеленый свет…
Дети. Иди!
Ведущий.Молодец, Незнайка! Молодцы, ребята!
Различать вы стали ясно цвет зеленый, желтый, красный.
Раз вы стали хорошо разбираться в знаках светофора, то я предлагаю вам поиграть.
П. И "Полоса препятствий"
Незнайка. Ребята скажите, а вы знаете, как переходить улицу?
1 ребенок. Дорогу так перехожу
сначала влево погляжу
и, если нет машины,
иду до середины.
2 ребенок. Потом смотрю внимательно
направо обязательно
и, если нет движения
шагаю без сомнения.
Ведущий. А сейчас поиграем в игру "Такси"
Ведущий. Ребята, а сейчас предлагаю отгадать загадки, а ты Незнайка помогай.
Все водителю расскажет
скорость верную укажет
у дороги, как маяк,
добрый друг (дорожный знак).
Эй, водитель осторожно!
ехать быстро невозможно
знают люди все на свете
в этом месте ходят (дети).
Где ведут ступеньки вниз
ты спукайся не ленись
знать обязан пешеход
тут...(подземный переход)
Предупреждает этот знак
что у дороги здесь зигзаг
и впереди машину ждет
крутой (опасный поворот)

Дети исполняют песню (про правила дорожного движения).
Незнайкка. Молодцы, знаете значение дорожных знаков. Спасибо вам, ребята! Вы запомнили основные правила дорожного движения, выучили, сигналы светофора и мне очень помогли. Я обязательно буду изучать правила дорожного движения. До свидания.
Воспитатель. Нам тоже пора возвращаться к себе.
Под музыку дети покидают зал.