Мини-музей «Коровушка – бурёнушка» в Каракокшинской школе
В самом сердце детского сада «Медвежонок» находится мини-музей, который стал настоящей находкой для маленьких исследователей. Этот уютный уголок, названный «Коровушка – бурёнушка», представляет собой уникальную возможность для детей познакомиться с одним из самых важных домашних животных – коровой. Благодаря участию родителей, бабушек и дедушек, музей наполняется не только разнообразными экспонатами, но и теплом семейных традиций.
В этом мини-музее кроется много познавательного материала, что делает его центром образовательного пространства ДОУ. Через игру и творчество воспитатели помогают ребятишкам понять, какую роль корова играет в жизни человека, и как мы можем заботиться о наших четвероногих друзьях. Экскурсии по музею сопровождаются интересными рассказами о коровах, их привычках и пользе для человека, что значительно расширяет горизонты малышей.
Создание данного мини-музея стало целым проектом, в который активно вовлечены как воспитатели, так и сами дети, участвующие в оформлении и пополнении коллекции. Задачи музея включают не только обогащение развивающей среды, но и формирование у детей умения критически мыслить, анализировать собранные знания и развивать собственные исследовательские навыки. Каждое посещение музея – это маленькое приключение, полное новых открытий и эмоций.
Формы деятельности предполагают разнообразные игровые и познавательные занятия, направленные на исследование жизни коровы. Во дворе, на свежем воздухе, существуют и другие активности, такие как наблюдение за реальными коровами. Играя, дети не только развлекаются, но и учатся бережному и заботливому отношению к окружающему миру, что является важным аспектом воспитания в нашем детском саду.
МОУ «Каракокшинская СОШ» детский сад «Медвежонок»
Мини – музей во второй младшей группе
«Коровушка – бурёнушка»
Воспитатели:
Башарова А. В
Мини- музей: «Коровушка - бурёнушка».
ПАСПОРТ
Профиль музея: познавательный.
Что такое мини-музей?
Что такое музей, это понятно. Но что такое мини- музей? Во-первых, «мини» напоминает о том, что музей в детском саду занимает очень небольшое пространство. В нашей группе он занял небольшую часть приёмной. Во-вторых, он создан для самых маленьких посетителей и открыт для них постоянно. В-третьих, мини-музей не отвечает многим строгим требованиям, которые предъявляются к настоящим музеям. А наш мини — музей небольшой, уютный, в чем-то даже домашний. Самое важное, что в его создании принимали и принимают участие и сами ребята, и их папы, мамы, бабушки, дедушки, братья и сестры. Ведь именно они приносят многие экспонаты, помогают в оформлении экспозиции, выполняют с детьми разные поделки, собирают коллекции.
Цель: Создание мини – музея для детей о домашнем животном – корове.
Задачи мини-музея:
1. Обогащение предметно — развивающей среды ДОУ.
2.Обогащение воспитательно - образовательного пространства новыми формами.
3. Расширение кругозора дошкольников.
4. Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности.
5. Формирование проектно-исследовательских умений и навыков.
6. Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания.
7. Развитие творческого и логического мышления, воображения.
8. Расширение представления детей об окружающем мире.
9. Знакомство детей младшего возраста с домашними животными на примере коровы, их ролью в жизни человека,
10. Развитие речи дошкольников, знакомство со сказками о домашних животных и о корове.
11. Воспитание бережного, заботливого отношения к животному миру, формирование эмоционального отношения к животным.
Принципы:
принцип учета возрастных особенностей дошкольников;
принцип опоры на интересы ребенка;
принцип осуществления взаимодействия воспитателя с детьми при руководящей роли взрослого;
принцип наглядности;
принцип последовательности;
принцип сотрудничества и взаимоуважения.
Формы деятельности:
- поисковая;
- фондовая;
- научная;
- экспозиционная;
- познавательная.
Оформление мини-музея: музейные экспонаты собраны в соответствии с возрастом детей. Коллекции мини-музея располагаются на полках стенки в групповой.
Запланированный результат:
Оформление альбома «Что даёт человеку « Корова «Буренка»
Оформление альбома «Полезные молочные продукты».
Перспективы развития
В детском саду | В семье |
Виды деятельности | |
Подбор экспонатов для музея | |
Чтение стихов детьми о корове | Чтение стихов детьми о корове |
Рассказывание сказок детям | Рассказывание сказок детям |
Наблюдение за животными (коровами) в природе (на лугу) | |
Знакомство с деятельностью человека ухаживающего за домашними животными (художественная литература, рассматривание картинок и т. д.) | Знакомство с деятельностью человека ухаживающего за домашними животными (художественная литература, рассматривание картинок и т. д.) |
Подобрать литературы и фотографий коров разных пород. | Подобрать литературы и фотографий коров разных пород. |
Просмотр и прослушивание русских народных сказок (по DVD и CD-R) | Просмотр и прослушивание русских народных сказок (по DVD и CD-R) |
Подбор и изготовление дидактических игр | |
Формы совместной деятельности
Разделы программы | Виды деятельности |
Игровая деятельность | Дидактические игры: |
Познание | Дидактические игры: |
Знакомство с художественной литературой | Потешки о корове |
Художественное творчество | Рисование «Как на лугу» |
