Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект занятия по ознакомлению детей с художественной литературой и развитию речи. Метель

Степнова Олеся Павловна Степнова Олеся Павловна
DOCX
224
3
Предпросмотр

Конспект занятия
по ознакомлению детей с худ. литературой и развитию речи
для средней группы
"Метель"
Цель: учить детей эмоционально воспринимать и понимать образное содержание поэтического текста, связывать с реальными картинами природы; развивать и обогащать словарь образными словами и выражениями.
Материал и оборудование: яркие красочные иллюстрации с изображением зимней природы на темы: «Летят снежинки», «снегопад»; вырезанные из бумаги снежинки, игрушечный медвежонок, листы бумаги и карандаши.
Вос-ль: Ребята, когда я шла в д/с, то встретила на дорожке этого маленького медвежонка и очень удивилась. Все медведи зимой что делают?
Дети: Спят в берлоге, лапу сосут.
Вос-ль: А этот малыш медвежонок – наоборот. Он проснулся, вышел из берлоги и первые увидел зиму. Он не знает, что это зима, не видел снега. Расскажите медвежонку о зиме.
(Воспитатель предлагает рассмотреть иллюстрации зимней природы)
Зима какая?
Дети: Белая, холодная, идёт снег, красиво во круг.
Вос-ль: Что зимой бывает?
Дети: Лёд, снег, мороз, Новый год, Дед Мороз, подарки, ёлка.
(Воспитатель показывает детям снежинки, поощряет высказывание о них: острые, красивые, есть уголки, кружевные, лёгкие).
Вос-ль: Что умеют делать снежинки?
Дети: Летать, падать.
Вос-ль: Возьмите свои снежинки, давайте покружимся.
Упр-е «Кружатся снежинки» Дети поднимают с пола снежинки и тихо кружатся по группе. На слова «ветер дует» бегут в одну сторону гурьбой. На слова «снежок на землю падает, ложится» опускают снежинки на пол. Воспитатель предлагает детям сесть в кружок, и послушать стихотворение.
к«Метель»
Кружится и хохочет
Метель под Новый год;
Снег опустится хочет,
А ветер не дает.
И весело деревьям,
И каждому кусту
Снежинки, как смешинки,
Танцуют на лету
А. Прокофьева
Ребята веселое это стихотворение или грустное?
Ответы детей.
Что делают снежинки?
Дети: танцуют налету.
Вос-ль: Когда снежок падает, говорят «снег падает». (показывает детям иллюстрации снегопад.) А когда дует ветер и летит снег, говорят «Метель» (показывает детям иллюстрации метель) Ребята послушайте стихотворения ещё раз. Кто хочет, может рассказывать вместе со мной. (Повторно рассказывает стих.) Метель кружится и хохочет, наверное, что Новый год – такой весёлый праздник! Давайте весело расскажем стихотворение, чтобы Мишутка тоже запомнил его и рассказал своей маме, которая спит в берлоге. Воспитатель поддерживает детей повторить стих-е тем, что Мишутка всё ещё не запомнил стихотворение и ошибается. Дети помогают Мишутке выучить стихотворение.
Вос-ль: Спасибо вам ребята, что помогли Мишутке выучить стихотворение для его мамы. Молодцы!