Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Утренняя гимнастика с детьми раннего возраста

Кошарная Людмила Геннадиевна Кошарная Людмила Геннадиевна
DOCX
3
0
Предпросмотр

Конспект утренней гимнастики для детей первой младшей группы на тему «Зайка»


Цель: создать бодрое, жизнерадостное настроение.


Программные задачи:
1. Продолжать учить детей ходить друг за другом, не наталкиваясь, чередовать ходьбу с бегом.
2. Развивать ловкость, координацию движений, равновесие.
3. Воспитывать любовь к физкультуре.


Методы и приемы: показ, объяснение, игровая мотивация.
Предварительная работа: подвижная игра: «Зайка беленький сидит».


Оборудование: игрушка Зайчик, снежинка.


Ход утренней гимнастики:
Воспитатель: Ребята, угадайте, кто к нам в гости из леса пришел. Отгадайте загадку: «Длинные ушки, грызёт морковку и бегает ловко». Кто это? Правильно, это зайчик. Он очень любит заниматься спортом, особенно бегать и хочет посмотреть, как вы делаете утреннюю гимнастику. Давайте мы покажем, как умеем прямо ходить, быстро бегать и играть.


1. Вводная часть. Ходьба и бег под музыку.


Ходьба за зайкой.
Воспитатель: Встали друг за другом. Идем за зайчиком. Спинка прямая, раз-два, А теперь побежали за зайкой, легко, легко на носочках. Молодцы!


2 часть. Общеразвивающие упражнения (дети повторяют упражнения за воспитателем).
Воспитатель: Зайчик хочет с нами поиграть.


Беремся за руки, надуваем большой пузырь, опускаем руки. Ставим ноги узкой дорожкой. Вот так. (Игрушка – Заяц – в середине круга.)


Воспитатель: Присели.
Зайка беленький сидит. (Взрослый садится.)
И ушами шевелит.
(Взрослый подносит пальцы к голове, шевелит ими, поворачиваясь вправо и влево.)
Boт так, вот так
Он ушами шевелит.
(Дети подражают движениям взрослого и повторяют за ним слова.)
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп.
Надо лапочки погреть!
(Взрослый и дети хлопают в ладоши и повторяют две последние строчки.)
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Скок-скок, скок-скок
Надо зайке поскакать!
(Все прыгают на одном месте, повторяя: «Надо зайке поскакать!)


Воспитатель: Дети, Зайчик принес нам вот такую красивую снежинку. Давайте подуем на нее. Молодцы!


3 часть. Заключительная.
Стоп, закончилась зарядка.
Вдох и выдох для порядка.
Малыши, малыши –
Дружные ребятки.
Малыши, малыши
Сделали зарядку.
Спокойная ходьба «Проводим Зайчика».
Воспитатель: Дети, а теперь попрощаемся с Зайчиком. До свидания, Зайчик, приходи к нам еще.













Конспект утренней гимнастики «Зайка серенький сидит»


Воспитатель. Ребята представьте, что мы с вами находимся в лесу, бродим среди деревьев.
Дети произвольно ходят по комнате.


А сейчас мы по узенькой тропинки выйдем на лужайку.
Проводится игра «Змейка».
Описание игры
Дети становятся друг за другом. Каждый ребенок кладет руки на плечи впереди стоящему. Идут, подражая движению змейки.
Воспитатель. А в самом центре поляны растет огромное дерево. Догадайтесь какое:
Зимой и летом
Одним цветом. Дети отгадывают загадку.
Воспитатель. Вокруг дерева много-много цветов. Давайте нарвем их и составим красивый букет.
Дети выполняют приседания.
Посмотрите сколько здесь бабочек. Попытаемся их поймать.
Дети выполняют прыжки с хлопком над головой.
Ой, А кто это под кустом сидит? Догадайтесь.
Комочек пуха,
Длинное ухо,
Прыгает ловко,
Любит морковку. (Заяц). Дети отвечают.
Воспитатель. Ну конечно же это зайчик. Смотрите, как он дрожит. Наверное, нас боится. Не бойся, заинька. Ребята, чтобы зайчик нас не боялся, давайте превратимся в зайчат.
Влево, вправо повернись
И в зайчаток превратись!
Дети поворачивают корпус влево, потом вправо.
Затем надевают шапочки с длинными ушками – «превращаются в зайчиков».
Иди, заинька, к нам. Будем все играть в «Догонялки».


Проводится русская народная игра «Салки-догонялки».
Общеразвивающие упражнения
Воспитатель. Наши зайки веселились, Дети выполняют упражнение:
Их головки закружились. Покачивание головы влево - вправо.
Прыг-скок, прыг-скок. Дети выполняют прыжки.
Оторвался каблучок. Дети наклоняются вперед
смотрят на ноги
Чтоб ботинки починить,
Надо гвоздики прибить. Дети садятся на пол.
Тук-тук, тук-тук! Дети выполняют наклоны вперед,
Приколотим-ка каблук. Изображая движения молотка,
Забивающего гвозди.
Покажи-ка башмачок, Дети поднимаются с пола.
Посмотрика-ка на носок! Затем выставляют по очереди ноги вперед, касаясь носком пола.

Ох, устали наши ножки, Дети хлопают в ладоши
Мы похлопаем в ладошки!

Надо ручкам отдыхать, Дети раскачивают руки влево
вправо
Их скорее уложим спать.
Влево, вправо повернись
Ив ребяток превратись!
В заключении проводится игра (по желанию детей).