Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Квест-игра "Что нам осень принесла?"

Койшина Дана Жуматаевна Койшина Дана Жуматаевна
DOCX
2
0
Предпросмотр

Квест-игра «Что нам осень принесла?»
Цель: формирование экологических знаний у детей посредством игровой деятельности.
Задачи:
-формировать основы экологической грамотности: представления детей о сезонных изменениях в природе, нуждается в помощи и защите;
- развивать умение взаимодействовать со сверстниками: умение договариваться, слаженно работать совместно;
- воспитывать бережное и доброе отношение к природе;
- доставлять детям радость от участия в общей игре.
Ход игры:
Ребята, смотрите какой красивый лист я нашла по дороге в школу. (Предлагаю рассмотреть.)
Смотрите, здесь что-то написано, давайте прочитаем. Ой, это Королева Осень приглашает нас в свой волшебный лес. Но как же мы найдем дорогу туда. Ну, конечно, же она нам приготовила подсказки. Показываю обратную сторону листка, на котором нарисованы картинки-символы:
1.«Приметы осени».(предлагаю назвать приметы осени, на правильно названные приметы прикрепляю символ-картинку, получается объемный рисунок изображающий картинку - осень).
- дует ветер;
- небо затянуто серыми облаками;
- на земле и на полях лужи, идет дождь.
- люди надевают плащи, куртки, обувают резиновые сапоги.
- собирают урожай овощей и фруктов;
- птицы улетают на юг;
- падают листья с деревьев;(беру символ-картинку листик)
-Смотрите, ребята, (показываю обратную сторону листика) здесь еще одна подсказка, если мы выполним правильно это задание, то мы будем знать наш следующий шаг.
2.«Найди отличия».

- Молодцы ребята, вы легко справились с заданием, а залогом успеха является то, что мы можем выслушать и понять друг друга. Давайте посмотрим какие еще подсказки нам приготовила Королева Осень.(показываю следующее задание)
3. Осенью звери активно готовятся к зиме. В лесные кладовые пропитание на всю зиму заготавливают, норы утепляют, шубки летние на зимние меняют.

- Надо помочь лесным друзьям сделать заготовки. (раскрасить и назвать какому зверьку что надо на пропитание). Разделиться на две команды на одной картине раскрашивают листочки, на другой фрукты и грибы.
Пока дети выполняют задание звучит отрывок из музыки времена года П.И. Чайковского.
- Ну, вот мы и в лесу, смотрите деревья совсем голые все листья опали на землю. С каких деревьев упали эти листочки?

4. Называют дерево и прикладывают лист.

- Какие вы молодцы ребята, легко справились и с этим заданием. По моему Королева Осень уже где то рядом. Давайте поглядим вокруг. Поднимаю из под листьев конверт.
- Смотрите ребята, что я нашла? Предполагаемые ответы детей (письмо, конверт..)
- Правильно, давайте посмотрим, что там внутри(достаю фрагменты пазла( 3-4 разрезанные картинки по пунктирным линиям ). Предлагаю разделиться по подгруппам и собрать из фрагментов целые картинки.


Появляется Королева Осень, здоровается с детьми.
- Ребята, я наблюдала за вами, как вы добирались сюда ко мне. Вы без труда справились с заданиями-подсказками. Я очень довольна вами, и хочу подарить вам вот эту корзину с дарами осени, отгадав загадки вы узнаете чем я ее наполнила. Загадывает загадки об овощах и фруктах. Дарит детям корзину.
Дети благодарят, прощаются с Королевой Осень.