День рождения театра: проект для детей
Проект «День рождения театра» представляет собой уникальную возможность для детей погрузиться в мир театра и театрализованных игр. Он способствует развитию их творческих способностей и пополнению знаний о театральном искусстве. В рамках проекта воспитатели и родители активно участвуют в создании театрального представления, что формирует у детей чувство ответственности и умение работать в команде.
В ходе реализации проекта дети изучают историю театра, его жанры и основные профессии, что помогает развивать их любознательность и стремление к познанию нового. Важно отметить, что театрализованные игры становятся не только развлечением, но и мощным инструментом для воспитания. Дети учатся выражать свои эмоции, импровизировать и взаимодействовать с окружающими.
Также проект направлен на укрепление связей между детьми, воспитателями и родителями. Совместные репетиции создают атмосферу сотрудничества и уважения. Применение театрализованных элементов позволяет детям заниматься творческой деятельностью, что является важным аспектом их общего развития. В рамках проекта будет создан ряд атрибутов и декораций, которые привнесут атмосферу праздника и волшебства.
Завершением проекта станет театрализованное представление «Как хорошо, что есть театр», которое не только подведет итоги работы, но и подарит детям возможность почувствовать себя настоящими актерами. Весь процесс позволит не только развить творческие навыки, но и почувствовать значимость искусства в жизни каждого человека.
ПРОЕКТ
« День рождения театра »
Автор: воспитатель 1 квалификационной категории Гусева Евгения Юрьевна
МАДОУ «Детский сад» №39
Участники: педагоги, воспитанники подготовительной к школе группы, родители воспитанников.
Тип проекта: информационно - творческий
Вид проекта: фронтально - краткосрочный
2017 года
Актуальность
Театральное искусство близко и понятно детям, прежде всего потому, что в основе его лежит игра. Театрализованные игры – одно из самых ярких эмоциональных средств, формирующих художественный вкус детей. Всякая детская игра - это мир иллюзий. В этом мире иллюзий ребёнок никогда не теряет своего реального «я». В своей игре он похож на актёра. В игре ребёнок не только получает информацию об окружающем мире, законах общества, человеческих отношениях, но и учится жить в этом мире, строить взаимоотношения с окружающими, а это в свою очередь, требует творческой активности, умения держать себя в обществе. Театрализованная деятельность
в полной мере позволяет реализовывать все принципы воспитания.
Мы с детьми проживаем в сельской местности, где, к сожалению, отсутствуют театры. У детей нет возможности посетить какие - либо театры. В гости к детям нашей группы приезжал с представлением кукольный театр. Дети с большим вниманием и интересом смотрели
представление кукол, вспомнили как приезжали к нам актёры. Заинтересовались тем, какие виды театров кроме кукольного ещё существуют, когда появились первые театры, в каких городах есть театры, кто кроме актёров работает в театре. Решили попробовать себя в роли актеров сами. А когда узнали, что в марте будет день рождения театра, загорелись желанием поздравить театр с днём рождения и подготовить театрализованное представление к дню рождения театра «Как хорошо, что есть театр».
Для современного этапа развития системы дошкольного образования характерны поиск и разработка новых технологий обучения и воспитания детей. Театрализованная деятельность в полной мере позволяет реализовывать все принципы воспитания.
Дошкольное детство является благоприятным периодом для развития творческих способностей потому, что в этом возрасте дети чрезвычайно любознательны, у них есть огромное желание познавать окружающий мир.
В гости к детям нашей группы приезжал с представлением кукольный театр. Дети с большим вниманием и интересом смотрели представление кукол, вспомнили как приезжали к нам актёры. Заинтересовались тем, какие виды театров кроме кукольного ещё существуют, когда появились первые театры, в каких городах есть театры, кто кроме актёров работает в театре. Решили попробовать себя в роли актеров сами. А когда узнали, что скоро будет 27 марта день рождения театра, загорелись желанием поздравить театр с днём рождения и подготовить театрализованное представление к дню рождения театра «Как хорошо, что есть театр».
Цель: расширение представлений детей и взрослых об истории возникновения театра, об особенностях этого вида искусства, о жанрах театра, об основных театральных профессиях.
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей с элементами актёрского мастерства; Развивать сценическое творчество детей, способность самостоятельно выбирать жесты, нужную интонацию, выражение лица, подводить к умению самостоятельно импровизировать в создании нового образа;
2. Развивать творческое содружество в детско-взрослом коллективе;
3.Обеспечить взаимосвязь с разнообразными видами деятельности: изобразительной деятельности, музыки, художественной литературы.
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ
Этап | Цель | Деятельность детей | Деятельность педагога | Деятельность родителей |
Подготовительный | Сбор и анализ информации из различных источников об истории создания театра, о жанрах театра, о театральных профессиях. | Сбор информации; Выбор сюжета для спектакля, распределение ролей. | Беседы с детьми | Показ кукольного театра |
Практический | 1.Продолжать знакомить детей с элементами актёрского мастерства 2. Развивать творческое содружество в детско-взрослом коллективе | Коллективная работа – плакат «С днём рождения, театр», изготовление пригласительных билетов, театральной афиши, атрибутов и элементов костюмов | Изготовление альбома «История театра», альбом « Мы актёры », помощь в изготовлении атрибутов | Помощь в изготовлении костюмов для спектакля |
Итоговый | Театрализованное представление | |||
Результаты:
• театрализованное представление,
• альбом «История театра»
• альбом « Мы актёры ».
Ресурсное обеспечение проекта:
Информационное
• подбор литературы по теме:
«Семейный театр в детском саду» Н.В. Додокина, Е.С.Евдокимова
«Развитие ребёнка в театрализованной деятельности» М.Б. Зацепина
• сбор информации по теме из Интернета.
Материально – техническое
• изготовление костюмов, декораций, атрибутов
