Педагогический проект для детей старшей группы "Зимние забавы и развлечения"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №5 «Дельфин» комбинированного вида»
г. Шарыпово Красноярского края

Педагогический проект
по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»
в старшей группе
на тему «Зимние забавы и развлечения»

Разработали: воспитатель первой квалификационной категории
Савушкина Любовь Вячеславовна
родители Алымова Оксана
Викторовна и сын Матвей






г. Шарыпово, 2016 г.

Цель проекта: обогащение у детей знаний о зиме, зимних забавах, приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни посредством зимних забав, развлечений, игр.
Проблема: Недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания, дети мало двигаются, мало занимаются разными видами зимнего спорта: лыжи, санки, коньки.
Актуальность: Зимний период дает возможность стимулировать интерес детей и взрослых к совместной деятельности (игры, забавы, эксперименты и т. д.) и позволяет устанавливать причинно – следственные связи. В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную проблему. За последние десятилетия состояние здоровья дошкольников резко ухудшилось. Проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах, доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями. Режим дня насыщается активной деятельностью детей, самостоятельными играми, спортивными развлечениями.
Задачи проекта:
- знакомить детей с зимними видами спорта;
- формировать у детей исследовательский и познавательный интерес к экспериментам, опытам;
- развивать у детей творческое воображение в процессе продуктивной деятельности, память, внимание, мышление;
- способствовать развитию у детей пространственной ориентировки, быстроты, силы, ловкости.
- формировать у детей двигательные умения и навыки, способствующие укреплению здоровья, повышению сопротивляемости организма к неблагоприятным факторам внутренней и внешней среды;
- посредством зимних развлечений, забав, игр приобщить детей и родителей к здоровому образу жизни.
- воспитывать у детей интерес к зимним забавам, развлечениям и играм;
- воспитывать у детей самостоятельность, организованность, инициативность в действиях при проведении мероприятий;
- воспитывать у детей умения взаимодействовать друг с другом.
Материал и техническое оборудование: 
Подбор художественного, иллюстрированного, игрового материала, картотеки бесед, дидактических, пальчиковых, подвижных игр, ноутбук.
Участники проекта:
1. Дети, родители, воспитатели.
Вид проекта:
Групповой, краткосрочный (19.12. 2016 -30.12.2016)
Тип проекта:
игровой, информационный, практический.
Методы:
наглядный, игровой, практический, словесный.

Форма:
- ситуативный диалог.
- ознакомительная беседа с родителями и детьми обстановки, рассчитанной на дифференцированный подход к каждому ребенку при реализации проекта;
- проведение НОД по данной направленности;
- чтение стихов, рассказов по теме,
- творческая мастерская по изо -деятельности;
- дидактические игры;
- проведение релаксационных пауз с использованием музыкальных средств во время режимных моментов;
- выставки детских работ;
- консультации для родителей;
- конкурсы;
- культурно – досуговая программа «Зимушка – зима»
- презентация проекта "Зимние забавы"

Дидактические игры «Когда это бывает?», «Сложи снеговика», «Назови ласково»
Настольно - печатные игры «Найди лишнюю забаву». «Назови и скажи», « Почему она лишняя?» (Например - дети лепят Снеговика, катаются на коньках, плавают в реке)
«Собери разрезную картинку и назови спортсмена (хоккеист, лыжник, фигурист и др.) Игра «Спортивное ателье», «Одень спортсмена» (подбор бумажной одежды фигуристке, биатлонисту и т.д.)
Выставка совместных творческих работ с родителями «Зимние забавы» - создание условий для развития творческого потенциала педагогов, детей и их родителей в рамках культурно-образовательного пространства учреждения.
Консультация родителей, папки передвижки «Как сделать зимнюю прогулку с малышом приятной и полезной? ».
Индивидуальные беседы «Закаливание – одна из форм профилактики простудных заболеваний детей».
Анкетирование «Место спорта в вашей семье».
Конкурс «Зимние забавы»

Предполагаемые результаты: Установление детских - родительских отношений посредством проведения развлечений, забав, игр. Обогащение знаний о зиме и зимних забавах. Формирование двигательных умений и навыков. Приобщение детей к здоровому образу жизни. Формирование у детей умений взаимодействовать в коллективе и с родителями. Формирование интереса к развлечениям, забавам, физической культуре и спорту. Развитие доброжелательных взаимоотношений в семье.
Выводы: Данный проект, проведённый в средней группе, проведен успешно, т. к была проведена работа с родителями, что способствовало установлению положительных взаимоотношений между родителями и детьми, а также укреплено партнерство родителей с воспитателями, родители активно участвовали в жизни группы.

Список литературы:
Г. В. Давыдова «Игры, считалки, загадки, стихи для развития речи».
Н. Ф. Губанова «Развитие игровой деятельности». Система работы во второй младшей группе.
Дыбина О.Б. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в средне группе детского сада. - М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Соломенникова О.А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений в средней группе детского сада. - М.: Мозаика- Синтез, 2010.