Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект занятия кружка по развитию мелкой моторики «Ловкие пальчики» на тему «Покормите птиц»

Конспект занятия кружка по развитию мелкой моторики «Ловкие пальчики» на тему «Покормите птиц»

Толочко Ирина Васильевна
Толочко Ирина Васильевна
DOCX
192
6

На занятии кружка «Ловкие пальчики», посвященном теме «Покормите птиц», дети развивают мелкую моторику и учатся заботиться о пернатых. Программные задачи включают в себя закрепление знаний о птицах, их образе жизни осенью, а также формирование умения соединять точки, рисовать круги и составлять кормушки для них из геометрических фигур. Дети активно участвуют в различных заданиях, что способствует их развивающим навыкам.

Пока дети слушают звуки пения весенних птиц, они обсуждают, какое время года создаёт такие радостные мелодии. Занятие начинается с разговора о том, как можно помочь птицам в холодное время года. Звуковое оформление занятий создаёт атмосферу весны и помогает детям глубже понять тему занятия. Погружаясь в обсуждение, они учатся сопереживать и заботиться о животных, что очень важно в процессе их воспитания.

В процессе выполнения упражнений, таких как «Накорми птичек», дети учатся работать с бумагой, отрывая её и кормя игрушечных птиц. Пальчиковая гимнастика помогает развивать координацию движений, что также очень важно для мелкой моторики. Дети получают возможность делать настоящие подарки для птиц, создавая кормушки и помогая им пережить зимний период.

Кроме этого, занятия включают в себя сортировку семечек и фасоли, что дополнительно развивает навыки работы с бумагой и крупами. Дети наслаждаются процессом и учатся заботиться о животных через практические действия, улучшая свои когнитивные и моторные навыки.

Завершающим этапом является создание аппликаций, где дети используют различные крупы для изображения воробья. Этот творческий процесс позволяет им проявить фантазию и навыки работы с материалами. На занятии подводятся итоги, где дети делятся своими впечатлениями и тем, что нового они узнали о птицах.

Предпросмотр


Конспект занятия
кружка по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста «Ловкие пальчики»
на тему «Покормите птиц»





Воспитатель: И.В.Толочко
Программные задачи:
Образовательные:

  • закрепить знания детей о птицах ( их образе жизни осенью, внешнем виде, особенностях питания в холодное время года);

  • формировать умение соединять точки и рисовать круги, проводить прямые горизонтальные линии;

  • совершенствовать умение составлять из геометрических фигур домик для птицы (кормушку), изображение из палочек по образцу;

Развивающие:

  • развивать мелкую моторику, координацию движений рук;

  • закреплять у детей умение работать с бумагой ( отрывать мелкие кусочки и сминать), с крупами ( распределять и наклеивать её на бумажную основу);

Воспитательные:

  • воспитывать бережное отношение к птицам, желание заботиться о них.


Ход занятия

  • Орг.начало

Звучит аудиозапись (пение птиц весной)
-Ребята, что вы услышали ? (пение птиц)
-Как вы думаете, в какое время года птицы так весело чирикают и щебечут?
Звучит аудиозапись ( курлыканье журавлей)
-А какая теперь музыка прозвучала? (грустная, жалобная)
-Как вы думаете, почему весной птицам грустно? (перелетные птицы прощаются с нами, улетают в теплые края, а зимующие птицы грустят, что наступают холода и становится мало корма)
-Чем мы можем помочь птицам? ( покормить)
- Куда мы будем сыпать корм?( в кормушку)
-Сначала подготовим угощение для игрушечных птичек.

  • Упражнение «Накорми птичек» - отрывать кусочки бумаги, скомкать бумагу в маленькие крошки и «покормить» игрушечных птиц.


  • А сейчас немного отдохнем, выполнимпальчиковую гимнастику «Кормушка»

Мы повесили кормушки,
(движения рук, имитирующие «вешание» кормушки)
В них насыпали зерно.
(«насыпаем» зерно щепотками)
Для голодных птиц зимою
Очень вкусное оно.
Прилетайте к нам, синицы,
Голубь, клест и воробей!
(на каждую птицу загибаем палец)
И, конечно, ждем мы в гости
Красногрудых снегирей.


- Что еще, кроме зернышек любят птицы? (семечки) Посмотрите, что это в тарелочке? (семечки подсолнечника и фасоль). Кто–то напроказничал и перемешал их, давайте рассортируем семечки и фасоль в разные тарелочки.

  • Задание "Угощение для птиц"- сортировка ;

-Вот теперь семечки можно высыпать в кормушку( высыпаем), а после занятия я повешу её на улице.
- Ребята, наши пальчики устали, и совсем не отдыхали. Сделаем массаж рук.

  • Самомассаж гранеными карандашами


(Соединить ладони пальцами вперед. Карандаш находится в вертикальном положении между ладонями и выполняет функции массажера. Перемещать ладони вперед-назад, передвигая карандаш только мягкими частями ладоней.


«Карандаш в руках катаю
свои ручки разминаю
раз, два, три, четыре, пять
буду карандаш катать»

  • «Домик для птицы" – выкладывание домика из геометрических фигур

-Давайте вспомним, какие птицы остаются с нами зимовать? Построим им домики из геометрических фигур и счетных палочек. Посмотрите, какой домик построю я . А теперь ваша очередь.



-Какие красивые кормушки у нас получились!
- Кто туда может прилететь? Посмотрите, а вот и первая птица (картинка с изображением воробья). Я предлагаю вам выполнить интересную аппликацию. Готовы?

  • Аппликация из круп «Воробей»

-Что для этого нужно?

  1. Фломастером обвести шаблон птицы, дорисовать недостающие детали.

  2. Нанести на части туловища птицы: голову, крылья, хвост – хороший слой клея, при этом, не заходя за контур.

  3. Обильно засыпать крупой (пшеничной крупой, дать немного постоять. Затем ссыпать лишнюю крупу обратно в посуду.

  4. Тоже проделать с грудкой и клювом птицы. Но засыпать уже другой крупой (пшеном или манкой ).

11. Из чёрной бумаги вырезать небольшие круги – глаза, и наклеить.

-Посмотрите, какие красивые аппликации у вас получились.

  • Подведение итогов занятия.

- Дети, вот и подошло к концу наше занятие. Вы так много сделали для птиц, молодцы.
-Что вас больше всего заинтересовало?
-Что показалось сложным?
-Что нового вы узнали?