- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект занятия кружка по развитию мелкой моторики «Ловкие пальчики» на тему «Покормите птиц»
- →
Конспект занятия кружка по развитию мелкой моторики «Ловкие пальчики» на тему «Покормите птиц»
На занятии кружка «Ловкие пальчики», посвященном теме «Покормите птиц», дети развивают мелкую моторику и учатся заботиться о пернатых. Программные задачи включают в себя закрепление знаний о птицах, их образе жизни осенью, а также формирование умения соединять точки, рисовать круги и составлять кормушки для них из геометрических фигур. Дети активно участвуют в различных заданиях, что способствует их развивающим навыкам.
Пока дети слушают звуки пения весенних птиц, они обсуждают, какое время года создаёт такие радостные мелодии. Занятие начинается с разговора о том, как можно помочь птицам в холодное время года. Звуковое оформление занятий создаёт атмосферу весны и помогает детям глубже понять тему занятия. Погружаясь в обсуждение, они учатся сопереживать и заботиться о животных, что очень важно в процессе их воспитания.
В процессе выполнения упражнений, таких как «Накорми птичек», дети учатся работать с бумагой, отрывая её и кормя игрушечных птиц. Пальчиковая гимнастика помогает развивать координацию движений, что также очень важно для мелкой моторики. Дети получают возможность делать настоящие подарки для птиц, создавая кормушки и помогая им пережить зимний период.
Кроме этого, занятия включают в себя сортировку семечек и фасоли, что дополнительно развивает навыки работы с бумагой и крупами. Дети наслаждаются процессом и учатся заботиться о животных через практические действия, улучшая свои когнитивные и моторные навыки.
Завершающим этапом является создание аппликаций, где дети используют различные крупы для изображения воробья. Этот творческий процесс позволяет им проявить фантазию и навыки работы с материалами. На занятии подводятся итоги, где дети делятся своими впечатлениями и тем, что нового они узнали о птицах.
Конспект занятия
кружка по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста «Ловкие пальчики»
на тему «Покормите птиц»
Воспитатель: И.В.Толочко
Программные задачи:
Образовательные:
закрепить знания детей о птицах ( их образе жизни осенью, внешнем виде, особенностях питания в холодное время года);
формировать умение соединять точки и рисовать круги, проводить прямые горизонтальные линии;
совершенствовать умение составлять из геометрических фигур домик для птицы (кормушку), изображение из палочек по образцу;
Развивающие:
развивать мелкую моторику, координацию движений рук;
закреплять у детей умение работать с бумагой ( отрывать мелкие кусочки и сминать), с крупами ( распределять и наклеивать её на бумажную основу);
Воспитательные:
воспитывать бережное отношение к птицам, желание заботиться о них.
Ход занятия
Орг.начало
Звучит аудиозапись (пение птиц весной)
-Ребята, что вы услышали ? (пение птиц)
-Как вы думаете, в какое время года птицы так весело чирикают и щебечут?
Звучит аудиозапись ( курлыканье журавлей)
-А какая теперь музыка прозвучала? (грустная, жалобная)
-Как вы думаете, почему весной птицам грустно? (перелетные птицы прощаются с нами, улетают в теплые края, а зимующие птицы грустят, что наступают холода и становится мало корма)
-Чем мы можем помочь птицам? ( покормить)
- Куда мы будем сыпать корм?( в кормушку)
-Сначала подготовим угощение для игрушечных птичек.
Упражнение «Накорми птичек» - отрывать кусочки бумаги, скомкать бумагу в маленькие крошки и «покормить» игрушечных птиц.
А сейчас немного отдохнем, выполнимпальчиковую гимнастику «Кормушка»
Мы повесили кормушки,
(движения рук, имитирующие «вешание» кормушки)
В них насыпали зерно.
(«насыпаем» зерно щепотками)
Для голодных птиц зимою
Очень вкусное оно.
Прилетайте к нам, синицы,
Голубь, клест и воробей!
(на каждую птицу загибаем палец)
И, конечно, ждем мы в гости
Красногрудых снегирей.
- Что еще, кроме зернышек любят птицы? (семечки) Посмотрите, что это в тарелочке? (семечки подсолнечника и фасоль). Кто–то напроказничал и перемешал их, давайте рассортируем семечки и фасоль в разные тарелочки.
Задание "Угощение для птиц"- сортировка ;
-Вот теперь семечки можно высыпать в кормушку( высыпаем), а после занятия я повешу её на улице.
- Ребята, наши пальчики устали, и совсем не отдыхали. Сделаем массаж рук.
Самомассаж гранеными карандашами
(Соединить ладони пальцами вперед. Карандаш находится в вертикальном положении между ладонями и выполняет функции массажера. Перемещать ладони вперед-назад, передвигая карандаш только мягкими частями ладоней.
«Карандаш в руках катаю
свои ручки разминаю
раз, два, три, четыре, пять
буду карандаш катать» 
«Домик для птицы" – выкладывание домика из геометрических фигур
-Давайте вспомним, какие птицы остаются с нами зимовать? Построим им домики из геометрических фигур и счетных палочек. Посмотрите, какой домик построю я . А теперь ваша очередь.
-Какие красивые кормушки у нас получились!
- Кто туда может прилететь? Посмотрите, а вот и первая птица (картинка с изображением воробья). Я предлагаю вам выполнить интересную аппликацию. Готовы?
Аппликация из круп «Воробей»
-Что для этого нужно?
Фломастером обвести шаблон птицы, дорисовать недостающие детали.
Нанести на части туловища птицы: голову, крылья, хвост – хороший слой клея, при этом, не заходя за контур.
Обильно засыпать крупой (пшеничной крупой, дать немного постоять. Затем ссыпать лишнюю крупу обратно в посуду.
Тоже проделать с грудкой и клювом птицы. Но засыпать уже другой крупой (пшеном или манкой ).
11. Из чёрной бумаги вырезать небольшие круги – глаза, и наклеить.
-Посмотрите, какие красивые аппликации у вас получились.
Подведение итогов занятия.
- Дети, вот и подошло к концу наше занятие. Вы так много сделали для птиц, молодцы.
-Что вас больше всего заинтересовало?
-Что показалось сложным?
-Что нового вы узнали?
