Конспект занятия для подготовительной группы "Внимание, пешеход!"

Министерство образования и науки Республики Татарстан
отдел образования Исполнительного комитета Сармановского муниципального района Республики Татарстан
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение -Джалильский детский сад №6 «Теремок» общеразвивающего вида
Сармановского муниципального района
Республики Татарстан

Конспект
Сценарий - викторины КВН

"Внимание - пешеход!

п. Джалиль Тимербаева
МДОУ №6 Зульфия
"Теремок" 2018г. Зульфатовна
Ребята, мы живем в красивом поселке с зеленными широкими улицами и переулками. По ним движутся много легковых у грузовых автомашин, едут трамвай, автобусы и никто не кому не машает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Перейти с одной стороны улиц на другую не просто. Помогают нам в этом три сигнала светофора: зеленый, желтый, красный.
Ведущий: Нас солнце луч смешит и дразнит
Нам нынче весело с утра,
Весна нам дарит звонкий праздник
И главный гость на нем - игра.
Она наш друг - большой и умный,
Не даст скучать и унывать,
Затеет спор, веселый, шумный,
Поможет новое узнать.
Сегодня в викторине "Что? Где? Когда?" участвуют 2 команды. Команда красных капитан Алия Гайнуллина: команда желтых капитан Света Мингазова; это наши "знатоки". Против вас сегодня играют сотрудники детского сада, родители и гости. Ваши задания и вопросы - в конвертах. Решение задачи обсуждает вся команда, а ответна вопрос дает один из игроков. На обдумывание одна минута, когда время истекает звучит гонг. Если ответ дан полный и правильный, то команда получает балл, за досрочный ответ команда получить два балла. Есть в нашей игреи музыкальные паузы, предназначенные для отдыха команд.
Ответы команд оценивает жюри. Представляю членов жюри Роза Махмутовна, Хайруллина Наиля Саитовна, Шаймарданова Венера Наилевна .
Помни правила движения, как таблица умножения.
Знай всегда из назубок:
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть вопросах.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила,
Свои имеют правила
Шофер и пешеход!
Внимание, слушайте вопрос.
В магнитофонной записи звучит вопрос родителя Ю.И. Шевченко:
-Проблемная ситуация: Ира везет коляску с куклой. Сережа едет на трехколесном велосипеде. Мама ведет за руку Аленку. Кто из них пассажир, а кто пешеход? Кого называют пассажирами, а кого пешеходами?
Затем вопрос задает заведующий детского сада.
- Закон улиц и дорог очень добрый: он охраняет от страшного несчастья, бережет жизнь, но он очень суров к тем, кто его не выполняет.
Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет переходить улицу смело. Вспомните и назовите основные правила поведения на улице.
Ребята слушают вопрос воспитателя Хайрутдиновой Н.С
- Движеньем полон город-
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день и ночь горят.
И там, где днем трамвай
Звенят со всех сторон,
Нельзя ходить зевая,
Нельзя считать ворон.
Ребята! Помогите Буратино расставить дорожные знаки.
Частушки.
Г.Регина: Как шофер не тормозит
А машина всё скользит
На колесах, как на лыжах
Ближе, ближе, ближе!
Для спасенья есть возможность
Лучший тормоз - осторожность
Жизнь свою поберешь
Перед машиной не беги.
Алина: Мы подруженьки - подружки
Есть глаза у нас и ушки
По дороги мы идем
Все читаем и поем.
Алия: Дорогие вы подружки
Наш послушайте совет
Ведь дорога - не читально
И не место для бесед.
Дима: Мы хорошие спортсмены
Любим мы играть футбол
Мостовую превратили
В наше поле стадион.
Х.Регина: Мне, бесспорно, вывод ясен.
Что для жизни нас опасен,
Не дороги, а дворы -
Место для такой игры.
Вопрос задает сотрудник С.И Иванов.
- Полон движения перекресток, и очень сложно отрегулировать порядок на дороге.
Здесь на посту в любое время
Дежурит ловкий постовой,
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.
Ник то на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
Расскажите, ребята, о работе регулировщика и объясните значение его жестов.
Ведущая: Ребята, для вас свои вопросы приготовила инструктор по физическому воспитанию С.А. Гуцая
Звучат загадки:
Чтоб тебя я повез
Мне не нужен овес
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину,
И тогда, поднявши пыль,
Побежит... (Автомобиль)
Дом на улице идет,
На работу нас везет.
Не на на курьях ножках,
А в резиновых сапожках (Автобус)
Этот знак такого рода -
Он на страже пешехода
Переходим с куклой вместе
Мы дорогу в этом месте.(Пешеходный переход)
Тут и вилка, тут и ложка:
Подзаправились немножко,
Накормили и собаку.
Говорим "Спасибо" знаку (Пункт питания)
Музыкальная пауза.
В.Тимур: Мчим по кругу я и белка
Как показывают стрелки.
Машем нам флажком гвоздика:
"Ну-ка белка, догони-ка!"
Алсу: Боре, горе и не снится
Он по скользким листьям мчится.
Знак повешан не напрасно:
"Осторожно! Здесь опасно!"
Марина: Не шумите, музыканты,
Даже если вы таланты:
Тут сигналить не годится-
Рядом школа и больница.
Раиль: Я знаток дорожных правил
Я машину здесь поставил
На стоянки у детсада
В тихий час стоять не надо.
Маша: Если нужно вызвать маму,
Позвонить гиппопотаму
По пути связаться с другом -
Телефон к твоим услугам.
Лиля: Настя с куколкой в тревоге:
Нужен доктор им в дороге
Не смотрите грустным взглядом
Помощь близко доктор рядом.
Рома: Видишь знак? его значенье -
Двух дорог пересеченье
Равнозначны две подружки
Две дороженьки - резвушки.
Ильнар: В знаке я не разобрался
И упал перепугался...
А поднять его не сложно:
Друг! Спускайся осторожно!
Милиционер: Всем, кто любит погулять
Всем без исключения -
Нужно помнить,
Нужно знать
Правила движения.
Вопрос задает родительница А.В Галиева:
Я вежливый и строгий
Знаменит я не весь мир
Я на улице широкой -
Самый главный командир.
О чем это стихотворение? Придумайте, пожалуйста, сказку о светофоре.
Ведущая: Свой музыкальный вопрос приготовила для вас музыкальный руководитель Насырова Н.Г
- Сейчас я проиграю вам песни, вы должны вспомнить название, автора каждой из них и пропеть эту песню до конца.
Звучит вопрос старшей медсестры Мугиновой Р.Р
- К сожалению, на наших дорогах ещё встречаются невнимательные пешеходы и водители, по чьей вине происходят дорожно транспортные происшествия, аварии и травмы. Ребята, если с кем нибудь в дороге случилось беда, что нужно сделать?
Музыкальная пауза.
Пока жюри считают очки мы послушаем стихотворение "Запрещается разрешается"З.Семерника.
С. Алина: И проспекты, и бульвары.
Всюду улицы шумны
Приходи по тротуару
Только с правой стороны.
Данияр: Тут шалить, мешать народу,
Запрещается!
Быть примерным пешеходом
Разрешается!
М.Айнур: Если едешь ты в трамваи
И вокруг тебя народ
Не толкаясь, не зевай
Проходи скорей вперед.
Наиля: Ехать зайцем, как известно,
Запрещается!
Уступить старушке место
Разрешается!
Вопрос задает инструктор по правилам дорожного движения И.П Галиев.
"Посмотрите внимательно на эти картинки и скажите, какие нарушения допустили ребята и как надо поступить в этой ситуации".
Участники игры слушают задание завхоза детского сада Гатиной Ф.Х.
"Ребятам - знатоком" я предлагаю за минуту сделать аппликацию грузовой машины". Подводятся итоги викторины и вручаются призы.
Песня "Если с другой вышел в путь".
Постарайтесь заполнить все дорожные знаки и всегда прислушивайтесь и их советам. А знаки не останутся перед вами в долгу. Они будет оберегать Вас на улице и помогут выйти из любой трудной ситуации.