Музыкальное воспитание: ключ к творческому развитию ребенка
Развитие музыкальных способностей у детей — это сложный, но увлекательный процесс, который начинается в семье. Музыка Непременно обогащает душу ребенка, делая его жизнь ярче и интереснее. Родители, понимая важность музыкального воспитания, стремятся передать своим детям богатство музыкальной культуры, формируя в них любовь к музыке и бережное отношение к искусству. Первоначально задача заключается в создании музыкальной среды, где ребенок сможет услышать разные музыкальные произведения и соприкоснуться с культурой своего народа.
Как создать гармоничную атмосферу для музыкального воспитания? Важно не только организовать домашний уголок с музыкальными инструментами, но и вовлечь ребенка в процесс создания музыки. Игрушечные инструменты, такие как барабаны, дудочки и металлофоны, помогут вашим детям попробовать себя в роли исполнителей. Аналогично, стоит познакомить их с шедеврами известных композиторов, чтобы расширить их музыкальный кругозор и привить чувство прекрасного.
Слушание музыки совместно с родителями приводит к эмоциональному сближению и пониманию прекрасного. Применяйте нестандартные подходы: играйте с детьми в музыкальные игры, организуйте семейные концерты и отпускайте детей на кухне с инструментами. Это позволит маленьким музыкантам развить чувство ритма и интонации, а также поможет справиться с комплексами. Самостоятельная музыкальная деятельность считается одним из самых эффективных способов развития творческих способностей, ведь ничто не вдохновляет так, как возможность создать что-то уникальное.
Не забывайте, что каждый ребенок индивидуален. Результаты могут проявляться не сразу, и не стоит расстраиваться, если на первом этапе ребенок не проявляет ярких талантов. Терпение и поддержка со стороны родителей являются основными факторами, которые помогут вашему ребенку раскрыть свой музыкальный потенциал. Музыка будет направлять, вдохновлять и служить опорой на его пути к успеху в жизни. Как говорил Д. Шостакович: «Музыка откроет вам целый мир высоких чувств и страстей».
2
Обучая ребенка музыке, родители ставят различные цели и задачи. Это зависит от их отношения к музыке. Однако основными задачами музыкального воспитания и развития детей в семье можно назвать те же, что и в дошкольном учреждении, а именно:
-Обогатить духовный мир ребенка музыкальными впечатлениями, вызвать интерес к музыке, передать традиции своего народа, сформировать основы музыкальной культуры.
- Развить музыкальные и творческие способности в процессе различных видов музыкальной деятельности.
- Способствовать эстетическому развитию детей средствами музыки.
Все эти задачи решаются в конкретной деятельности. Если родители понимают важность музыкального воспитания, они стремятся обучать детей в семье, музыкальных кружках, студиях, музыкальных школах, посещают с ними концерты, музыкальные спектакли, расширяют их музыкальный опыт.
Семья может помочь детям полюбить и понять хорошую музыку, с ранних лет приобщая их к музыкальной культуре. Прежде всего, необходимо создать такие условия, которые наилучшим образом формировали бы художественный вкус ребёнка. Домашняя фонотека, личный пример (собственное отношение к музыке), совместное слушание музыкальных сказок или детских пьес, песен, посещение концертов, просмотр телепередач не только дадут возможность привлечь внимание ребёнка к музыке, и сблизят его с вами духовно, а эта близость, пожалуй, больше чем родственная. Хорошо, чтобы в доме были детские музыкальные игрушки. Тогда ребёнок сможет самостоятельно музицировать, танцевать, петь, когда захочет. Самостоятельная музыкальная деятельность способствует развитию музыкальных и творческих способностей дошкольника.
Для развития интереса к музыке необходимо создать дома условия, музыкальный уголок, где бы ребёнок послушать музыку, поиграть в музыкально – дидактические игры, поиграть на детских музыкальных инструментах.
Музыкальный уголок лучше расположить на отдельной полке или столе, чтобы у ребёнка был подход к уголку. Какие именно инструменты должны быть в уголке? Металлофон, триола, детская флейта, можно приобрести детскую органолу. В детском саду мы учим играть на металлофоне простейшие мелодии. Хорошо иметь дома и деревянные ложки, т.к. простейшими навыками игре на ложках дети овладевают уже в младшей группе.
Перечень музыкальных инструментов: Колокольчики, погремушки-грохотушки ,игрушки с фиксированной мелодией (органчик, музыкальная шкатулка, шарманка),музыкальный волчок, барабан, бубен, дудочка, металлофон, детская гармошка.
Очень хорошо, если вы приобретёте диски из комплекта по слушанию в детском саду, а также «Детский альбом» П.И.Чайковского. «В пещере горного короля» Грига, музыкальные сказки «Золотой ключик», «Бременские музыканты», «Морозко», Муха-Цокотуха» и др. Советую приобрести для детей «Музыкальный букварь» В.Ветлугиной, «Нотная азбука для детей» Н. Кончаловской. Можно приобрести портреты композиторов, познакомить с музыкой. В музыкальном уголке могут быть музыкальные игры, которые помогут детям закрепить пройденный материал.
Как сказал композитор Д. Шостакович: «Любите и изучайте великое искусство музыки. Оно откроет вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей. Оно сделает вас духовно богаче. Благодаря музыке вы найдете в себе новые неведомые вам прежде силы. Вы увидите жизнь в новых тонах и красках».
Развить музыкальные способности ребенка Вам помогут не сложные правила:
- Постигайте музыку вместе с ребенком, удивляйтесь, огорчайтесь, радуйтесь вместе с ним, когда музыка звучит. Ваше собственное равнодушие к музыке – лучший способ свести на нет все попытки, приобщить к ней ребенка.
-Пусть музыка будет желанным и почетным гостем в вашем доме
-Пусть у ребенка будет много звучащих игрушек: барабанчиков, дудочек, металлофонов. Из них можно организовать семейные оркестры, поощрять «игру в музыку».
-Приучайте детей к внимательному слушанию музыки, просто так включенный телевизор – враг музыкального воспитания. Музыка воздействует только в том случае если ее слушать.
- Отнеситесь к музыкальной стороне развития своего ребенка со всей серьезностью, и вы обнаружите, что добились очень многого во всем, что связано с его правильным воспитанием.
Не следует огорчаться, если у вашего малыша нет настроения что-нибудь спеть, или ему не хочется танцевать. Или если и возникают подобные желания, то пение на ваш взгляд, кажется далеко от совершенства, а движения смешны и неуклюжи. Не расстраивайтесь! Количественные накопления обязательно перейдут в качественные. Для этого потребуется время и терпение.
Отсутствие какой-либо из способностей может тормозить развитие остальных. Значит, задачей взрослого является устранение не желаемого тормоза. Не прикрепляйте вашему ребенку ярлык «немузыкальный», если вы ничего не сделали для того, чтобы эту музыкальность у него развить.
