Конспект интегрированного занятия «Великий май»

Конспект интегрированного занятия в старшей группе
«Великий май»
Оленина С.А.,
воспитатель 1 квалификационной категории
МБДОУ детский сад № 20 «Сказка», Елабуга
Цель:
знакомство детей с историей и подвигом народа в Великой Отечественной войне, формирование у детей патриотических чувств и чувства гордости за родную страну – Россию.
Задачи:1. Систематизировать знания детей о Великой Отечественной войне
2. Развивать любознательность, расширять кругозор детей.
3 . Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам Великой Отечественной войны
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие; речевое развитие; социально-коммуникативное развитие; физическое развитие.
Материалы к занятию: иллюстрации, картины о Великой Отечественной войне., магнитофон для прослушивания песен, альбомы, изготовленные детьми совместно с родителями, георгиевские ленточки.
Ход образовательной деятельности
1.Слушание муз. произведения
Звучит музыка – детская песня «Солнечный круг». (обсуждение песни)
В.: Ребята, как вы думаете, почему мальчик написал такие слова:  «пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо, пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я». (ответы детей)
В: Обобщение: в истории нашей страны были такие страницы, когда больше всего страдали дети, теряли мам, не видели мирного неба над головой.
Как вы думаете, что это были за времена? (ответы детей)
2 Основная часть
Дети вместе с воспитателем рассматривают  и обсуждают картины и иллюстрации о В.О.В.
В: Сегодня мы не просто так рассматриваем эти картины, ведь уже совсем скоро наша страна будет отмечать 70-летие Победы.
(дети рассказывают стихи по теме)
Майский праздник
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовет дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
В: Кто напал на нашу Родину? Что за враг?
В: На нашу страну напала другая страна, которая называется Германия. Во главе этой страны стоял Адольф Гитлер. Он хотел завоевать нашу страну, ведь наша страна огромная и богатая. Богатства он хотел вывести в Германию. А с народом поступить так: часть народа уничтожить совсем, остальных выселить далеко за Урал, в специальное поселение за колючей проволокой. Нападение на нашу страну было неожиданным.
В: Ребята, как вы думаете, почему войну называют Великой Отечественной ? (Ответы детей)
Обобщение: Слово «великий» означает очень большой, громадный, огромный , ведь война захватила огромную часть территории нашей страны, в ней участвовало много людей и чтобы победить требовалось приложить много сил . Отечественной она называется потому, что эта была война, направлена на защиту своего отечества, Родины. На борьбу с врагом поднялась вся наша огромная страна. Противник рассчитывал на быструю победу, потому что у немецкой армии уже получалось побеждать, она раньше уже захватывала многие страны.
В: Кто стал победителем этой войны? (Ответы детей)
В: Да, в этой войне победила Россия! А как вы думаете, почему?
(ответы детей)
В: Да, наша страна сильная, крепкая, трудности нас не пугают, если нападают на Россию весь народ встает на защиту.
3Практическая часть
Ребята, наши прапрадедушки, прапрабабушки были очень сильными, мужественными, а сейчас давайте и мы потягаемся своей силой и смекалкой.
1. «Перетяни канат»
Кто сильнее из ребят?
Ну, беремся за канат.
Тот, кто перетянет,
Самым сильным станет.
2. Какие военные профессии вы знаете? (ответы детей)
Сейчас мы с вами поиграем в игру «Подбери – пару» (Звучит музыка)
Дети под музыку берут карточки и ищут пару. (Танкист – танк, снаряды, артиллерист – пушка, летчик – самолет, медсестра – сумка с медикаментами, бинт, командир – карта местности, солдат – автомат, пулеметчик- пулемет) .
Молодцы, справились с заданием.
3 «Кто больше собьет танков»
Правила игры: Дети делятся на две команды. Задача команды как можно больше подбить танков на своей территории (Попасть по макету мячом). Дети стоят за чертой, макеты танков находятся на расстоянии 3 метров.
С танками справились, молодцы! Когда вырастите, будите отличными защитниками нашей Родины.
В: Ребята, а кто из вас знает, почему на некоторых мемориалах воинской Славы зажжен Вечный огонь? Почему его называют Вечным?
Рассуждения детей.
Слово воспитателя: Вечный огонь - символ благодарности и памяти защитникам Отечества. Это место особо значимо для нашего народа, который помнит, какой ценой завоевано спокойствие. В нашем городе тоже есть Мемориал воинской славы – он посвящен павшим воинам, которые не вернулись с войны домой. С большим уважением мы относимся к их подвигам и чтим память. Фамилии всех людей, не вернувшихся с войны запечатлены на большой гранитной плите, возле который круглый год горит вечный огонь. В этот праздник каждой весной, 9 мая мы поздравляем ветеранов, которых осталось так мало. Мы дарим им цветы и слова благодарности за мирное небо над головой. Встречаясь на празднике люди желают друг другу мира, любви, тепла.
Несколько лет назад появилась очень хорошая традиция. В День Победы люди прикалывают на одежду георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего народа. Ребята, а какие цвета на георгиевской ленточке? Что они означают?
Ответы детей.
В:: Правильно! Чёрный цвет означает дым, а оранжевый – огонь. И сегодня я хотела бы поделиться такими ленточками и с вами, чтобы вы гордились и  помнили о боевых подвигах ваших прапрадедов.
Воспитатели прикалывают детям георгиевские ленточки.
4 Итог занятия
-О чём мы сегодня с вами говорили?
-Какой праздник мы отмечаем 9 мая?