Образовательная деятельность с использованием сказки «Теремок» для детей 3-го года жизни

В данном документе представлен конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми раннего возраста на тему «Дикие звери. (По сказке Теремок)». Основная цель занятия заключается в познавательно-речевом развитии детей, что позволяет формировать у них интерес к окружающему миру и развивать речевые навыки.

Занятие включает в себя несколько образовательных областей. В области познавательного развития акцент делается на развитие любознательности и формирование первичных представлений о животном мире. Дети знакомятся с различными дикими зверями, что способствует обогащению их словарного запаса.

В рамках речевого развития происходит ознакомление с обобщающим понятием «дикие звери», развитие связной, грамматически правильной речи, а также знакомство с элементами книжной культуры и русским народным фольклором. Это позволяет детям не только расширять свои знания, но и развивать навыки общения.

Художественно-эстетическое развитие осуществляется через восприятие фольклора, что стимулирует сопереживание персонажам художественных произведений. Физическое развитие, в свою очередь, включает в себя упражнения, направленные на развитие координации движений и мелкой моторики, что также является важной частью занятия.

Использование ИКТ и показ иллюстраций с изображением диких зверей, а также моделей и серий иллюстраций способствует более глубокому вовлечению детей в процесс. Предварительная работа включает рассказывание сказок о диких животных, что формирует у детей представление о культуре и традициях.

Эти занятия помогают не только в развитии познавательных и речевых навыков, но и укрепляют связи между детьми, создавая дух сотрудничества и совместного обучения. Итогом занятия становится обобщение знаний, полученных детьми, что позволяет закрепить и углубить усвоенный материал.