Забота о домашних животных в развивающем занятии
Забота о домашних животных - важный аспект воспитания детей. На этом занятии мы отправимся к бабушке Варваре, чтобы познакомиться с ее пушистыми и хвостатами любимцами. Путешествие начинается с веселого путешествия в деревню, где дети учатся не только называть домашних животных, но и понимают, как важно заботиться о них. Воспитатель создает интерактивную атмосферу, вовлекая детей в игру, где каждый может проявить свои знания и умения.
На занятии дети получат возможность изучить таких домашних животных, как собака, кошка и корова, а также их детёнышей – щенков, котят и телят. Обсуждения о простых и серьезных вещах, таких как забота о питомцах, уход за ними и правильное питание, помогут детям осознать важность о них заботиться. Эти темы будут представлены через загадки, стихи и игровые элементы, чтобы каждый ребенок мог с удовольствием участвовать в процессе.
Дети не только узнают, какие животные живут у бабушки Варвары, но и пробуют сами воспроизводить звуки, которые издают эти животные. Участие в таких активностях поможет развить их навыки общения и понимания. В качестве практического элемента хозяйка учит детей, как правильно обращаться с питомцами, рассказывает о том, как просить помощи и заботиться о тех, кто нас окружает.
По завершении занятия, бабушка Варвара прощается с детьми, благодарит их за активность, поощряет их устанавливать добрые отношения с домашними животными и призывает их снова вернуться. Это занятие оставит яркие эмоции и понимание ответственности за своих маленьких друзей.
Стратегическая цель: воспитание заботливого отношения к домашним животным Задачи: -Учить называть домашних животных и их детёнышей - Формировать навык словообразования имён существительных обозначающих детёнышей животных - Воспитывать у детей добрые отношения к животным, проявлять желания заботиться о них Проблема: Из особенностей понимания детей моей группы, можно сделать вывод, что только небольшая часть детей умеет соотносить животных и их детёнышей Проблемный вопрос: Какие домашние животные и их детёныши живут во дворе бабушки Варвары ? Материалы к занятию: макет домика бабушки Варвары, рисунки животных, игрушки. Ход занятия Воспитатель. Здравствуйте, дети. Сегодня у нас не очень обычное занятие. К нам на занятие пришли гости. Давайте поздороваемся с ними. -Дети, я хотела бы узнать, у кого из вас есть бабушки? Где они живут? Дети: В городе, в деревне. Воспитатель. Так скучно сидеть в группе, хочется куда-нибудь отправиться, не так ли? Куда вы хотите отправиться? Я бы хотела отправиться в путешествие в деревню. Давайте отправимся в гости к бабушке Варваре в деревню. Дети: Давайте. Мы согласны. Воспитатель. А как доберемся? Давайте, ребятки, сядем в цветной красивый поезд и поедем. Дети встают и, держась за поезд, едут в деревню. Воспитатель вместе с детьми поёт песню «Паровоз», при этом они делают один круг по группе. Паровоз, паровоз, новенький, блестящий Он вагоны везёт, будто настоящий. Едут в поезде мышки да мартышки, Плюшевые мишки. Поезд останавливается. ( Воспитатель переодевается) -Здравствуйте, ребята, я бабушка Варвара. У меня во дворе живут домашние животные. Я хочу вас познакомить с ними. Хотите познакомиться? ( Загадывает загадку). Ребята, послушайте загадку. - Кто во дворе так заливисто лает? Дом охраняет всю ночь напролет. Чужой без хозяина в дом не войдёт. Кто это? Дети: Собачка. (Бабушка показывает картинку, где изображена собака и щенок) Бабушка Варвара. У собачки есть маленький детёныш - щенок. Дети проговаривают - щенок. Бабушка Варвара: Как собачка лает? Дети: Гав-гав-гав. (Громко) Бабушка Варвара: Как щенок лает? Дети: Гав-гав-гав. (Тихо) Бабушка Варвара: Щенок какой? Дети: Маленький. Бабушка Варвара: А собака? Дети: Большая. ( На столе небольшая ширма, за которым бабушка прячет собаку и щенка. Она дает детям инструкцию: «Вспомните, как лает щенок, собака. Сейчас собака или щенок будут лаять, а вы угадайте, кто это?» Произносит низким, высоким голосом, а дети говорят кто это? Бабушка Варвара обращает внимание детей на собачку-игрушку. – Смотрите, к нам пришёл щёнок и хочет с вами поиграть. Игра "Лохматый пёс" Вот сидит лохматый пёс,
В лапы свой, уткнувши нос.
Тихо, смирно он сидит,
Не то дремлет, не то спит.
Подойдём к нему, разбудим,
И посмотрим, что же будет. Дети задевают собачку, и она их догоняет. (игра повторяется) Бабушка Варвара (Показывает сюжетную картинку с изображением собаки со щенками) Жила-была собака со своими щенками. Мама собака большая, а ее щенки-маленькие. Они живут в будке, будку построил дед. Мы кормим собаку и щенят мясом, кашей, косточками. Щенята любят играть: бегают друг за другом. Ребята, посмотрите, а кто это? Дети: Кошка. -Какая она? - Пушистая. -Какие у нее ушки? -Пушистые. -Какие лапы? -Мягкие. -Носик? -Гладкий. -Глазки? -Круглые, как пуговки. -Скажите, как кошка зовёт своего детёныша? -Мяу-мяу-мяу. -И к нам кто прибежал? -Котёнок. -Пушистый маленький котёнок. Как он мяукает? -Нежно Мяу-мяу-мяу. -Как большая кошка мяукает? -Мяу-мяу-мяу. Бабушка Варвара показывает сюжетную картинку с изображением кошки с котятами). Жила – была кошка со своими котятами. Какая кошка?..., а котята…Живут они в доме , мы их кормим молоком, рыбой, мясом. Котята очень любят играть. Покажите на картине кошку. (Дети показывают). Бабушка Варвара : Дети расскажут стихотворение Н.Пикулевой «Надувала Кошка шар…» Надувала Кошка шар, А котенок ей мешал: Подошел и лапкой топ! А у Кошки шарик-хлоп! Бабушка Варвара: Ребята, вы знаете ,как у коровы зовут детеныша? - Теленок -Как он мычит? Дети нежно : му - му - му! Бабушка Варвара (Рассказывает по сюжетной картинке) Живут у меня корова с теленком. Я их очень люблю. Я кормлю корову и теленка вкусным сочным сеном. Даю чистой водички. Корова радует меня своим молоком. Корова дает молоко и говорит: «Му-му-му. Молока кому?». К нам пришла корова, вот она. (Заходит корова). Бабушка Варвара : Корова принесла молока. Пейте, дети, молоко будите здоровы. (Угощение детей молоком) Бабушка Варвара Молодцы, ребята, вы мне очень понравились. Помогли вспомнить, какие животные живут на моём дворе. Но мы встретились не со всеми домашними животными. Вы еще раз приезжайте. А сейчас скажите мне, с какими животными мы встретились сегодня. Дети: У коровы есть - телята, у собаки - щенки, а у кошки-котята. Бабушка Варвара: А теперь, ребятки, нам пора возвращаться домой. (Снимает платок) Воспитатель делает с ребятками один круг по группе, и дети садятся на скамеечки.
