Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Методическая работа
  3. Организация методической работы в ДОУ «Кэскил»

Организация методической работы в ДОУ «Кэскил»

Романова Раиса Петровна
Романова Раиса Петровна
DOC
301
3

Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) является одним из ключевых факторов, определяющих качество образовательного процесса и всестороннее развитие воспитанников. В нашем детском саду «Кэскил» мы придаем огромное значение созданию развивающей предметно-пространственной среды, которая способствует физическому, познавательному и художественно-эстетическому развитию детей. Каждая группа в нашем ДОУ - это маленький мир, где проходит обучение и воспитание детей разных возрастов. Здесь работает команда высококвалифицированных педагогов, готовых к творческому подходу в каждом занятии.

По программе ФГОС «От рождения до школы» мы стремимся создать условия, при которых каждый ребенок сможет проявить свои таланты и способности. В нашей работе используются современные методические приёмы, включая деловые игры и мастер-классы, позволяющие педагогам обмениваться опытом и повышать свою квалификацию. Мы ценим активное участие родителей в жизни детского сада, так как это создает единую образовательную среду для детей и строит доверительные отношения между семьёй и педагогами.

Создание развивающей материально-технической базы – это один из наших приоритетов. На территории ДОУ действуют игровые и спортивные площадки, а также центры по различным направлениям развития. Воспитанники могут участвовать в кружках и секциях, где они?learn to express themselves through physical activities, health practices, and creative arts. Every year we prepare for various competitions, and our children not only participate, but also win awards, which brings pride to our whole team.

Важным направлением нашей работы является профилактика заболеваний у детей. Мы организуем занятия по закаливанию, дыхательной гимнастике и фитотерапии. Кроме того, мы на регулярной основе проводим взаимодействие с местными организациями и учреждениями, что позволяет нам наладить многопрофильное сотрудничество и обогащать образовательный процесс. Мы уверены, что сотрудничество и взаимодействие с родителями и местными учреждениями способствует учёту интересов и потребностей каждого воспитанника.

Методическая работа в нашем ДОУ не ограничивается лишь рамками образовательных программ, это постоянный процесс, который адаптируется под меняющиеся условия и интересы детей. Мы стремимся к тому, чтобы каждый педагог овладел современными методами диагностики и анализа своей деятельности, что поможет ему лучше понять сильные и слабые стороны своей работы. В результате этого мы видим положительные изменения в профессиональной активности педагогов и активизацию участия родителей в жизни детского сада.

Предпросмотр

Организация методической работы в ДОУ.


Романова Раиса Петровна
воспитатель МБДОУ «Жабыльский детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников «Кэскил»» МР «Мегино-Кангаласский улус» Республика Саха (Якутия).
Наш детский сад «Кэскил» имеет 2 разновозрастные группы: младше-средняя, старше-подготовительная , где охвачены 40 детей. В ДОУ работают 6 педагогов, из них имеют высшую категорию- 2, первую категорию- 4 педагога.
Образовательный процес строится на основе примерной общеобразовательной программы по ФГОС «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, национальной программой «Тосхол» М.Н.Харитоновой .
Для всестороннего развития воспитанников большое внимание уделяется организации развивающей предметно-пространственной среды ДОУ. На участке детского сада имеется большая игровая , спортивная площадки, «Поляна чудес», в ДОУ- музыкально- спортивный зал. В группах организованы центры по 5 направлениям развития: физическое, познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое.
Для повышения педагогического мастерства в коллективе используются такие формы методической работы: деловые игры, диспуты, круглые столы, проекты пособий, занятий, игр, анкетирование, блиц-опросы, семинары-практикумы, мастер-классы, педагогические кроссворды. Особое внимание уделяется повышению квалификации педагога, участию на муниципальных, республиканских конкурсах, НПК, педчтениях, семинарах, обобщению и распространению педагогического опыта .
В нашем ДОУ по направлению детского сада работают кружок «Час здоровья», секция аэробики, кружок по пению. Проводятся такие работы по профилактике и снижению заболеваемости детей- различные виды закаливания, дыхательная гимнастика, точечный массаж, витамино-_фитотерапия, коррегирующая гимнастика.
Воспитанники детского сада ежегодно участвуют на улусных, республиканских конкурсах «Чугдаарар чуорааннар», «Полярная звезда», являются дипломантами, лауреатами. Педагоги распространили опыт работы в улусе, республике, успешно участвуют в профессиональных конкурсах.
Родители принимают активное участие в работе ДОУ. Организуются педвсеобучи для родителей в разных формах, также проводятся педвсеобучи по туолбэ. Педагоги проводят совместную работу с учителями средней школы, СКИЦ «Туьулгэ», торговым домом «Байдам», врачебной амбулаторией, сельской библиотекой, музеем наслега, спорткомплексом «Дьулуур». Организуются целевые экскурсии для ознакомления с профессией в общественные организации наслега. Образовательная деятельность эпизодически проводится в наслежном музее, «Айыы балагане», школьной, сельской библиотеках. В течение учебного года в торговом доме «Байдам» для населения организуются фотовыставка проведенной методической работы, поделки, рисунки воспитанников. К 1 Маю каждый год в СКИЦ «Туьулгэ» проводится концерт-отчет «Ыллыыр-туойар о5о саас» для населения, где представляется отчет проведенной методической работы за учебный год по слайдовой презентации.
Результатом методической работы в ДОУ мы считаем становление индивидуальной , эффективной системы педагогической деятельности, когда каждый педагог овладеет умением осуществлять проблемный анализ (видеть не только достижения, но и недостатки в своей работе) и на основе его данных моделировать, планировать свою деятельность, получать намеченные результаты.
Достижениями детского сада являются: 2010 г.- победитель муниципального конкурса «Детский сад года», 2011 г.- конкурс «Здоровый дошкольник»- 2 место, конкурс «Лучшее КМО» (Тюнгюлюнское)- победитель, 2013 г.- победитель выставки «Организация физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ» в республиканской НПК «Саха дьолун туьугар», 2014 г.- муниципальный смотр-конкурс детских спортивных площадок среди наслегов- 3 место.
По итогам проведенной методической работы мы пришли к такому выводу:
- Наблюдается повышение уровня профессиональной деятельности педагогов.
- Педагоги стали активно участвовать в НПК, педчтениях, семинарах улуса, республики. Достигнута работа по публикации опыта работы педагогов в улусе, республике.
- Воспитанники успешно участвуют в улусных, региональных, республиканских конкурсах.
- Родители стали активно участвовать в работе ДОУ.
В связи с тем задачами работы на последующие годы мы видим:
- Дальнейшее обогащение предметно-пространственной развивающей среды ДОУ по требованиям ФГОС.
- Работа над обобщением опыта и разработкой, публикацией методических пособий по темам самообразований педагогов.
- Повышение уровня родительской компетентности.