- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Индивидуальные карточки-задания по лексической теме «Домашние животные и детёныши»
- →
Индивидуальные карточки-задания по лексической теме «Домашние животные и детёныши»
Каждое упражнение в этом материале направлено на развитие речевых навыков у детей и знакомство с домашними животными. Упражнения можно использовать как в образовательных учреждениях, так и для занятий дома. Они помогут вовлечь детей в изучение лексической темы и развить у них интерес к обучению.
Первое задание «Рассмотри и назови» позволяет не только называть животных, но и развивать мелкую моторику, раскрашивая изображения. Это пособие не только обучает, но и делает занятия увлекательными. Упражнение требует от детей внимательно смотреть на картинки, что способствует развитию наблюдательности.
В следующем упражнении «Что у кого?» дети учатся различать части тела домашних животных. Это поможет им быстрее запоминать лексические единицы и понимать, как устроен мир животных. Размышления о различиях и сходствах между кошками, собаками, коровами и козами способствуют развитию логического мышления и навыков сравнения.
Также мы предлагаем много интересных вопросов и фразеологических выражений, связанных с домашними животными, которые знакомят детей с богатством языка и расширяют их кругозор. Это помогает развивать креативное и критическое мышление.
Каждое задание адаптировано для детей и позволит сделать процесс обучения легким и веселым. Применяя эти задания, вы можете создать весёлую и познавательную атмосферу, что очень важно для эффективного обучения.
Индивидуальные карточки-задания по лексической теме
«Домашние животные и детёныши».
Упражнение «Рассмотри и назови». Назови животных, раскрась картинки.
Упражнение: «Что у кого?»: Покажи по картинкам и назови части тела домашних животных.
У коровы — рога,....У лошади — грива,....
У свиньи — пятачок,.... У собаки -лапы,....
Что общего и чем отличаются? 1.Кошка и собака.2 коза и корова.
Вопросы на засыпку! Собака догоняет зайца. Кто впереди? Кто сзади? Кто за кем? У кого больше ног – у коня или у козы?
Объясни выражения: Ослиное упрямство. Собачья преданность.
Пустить козла в огород. Живут как кошка с собакой.
«Четвёртый лишний»
Упражнение «Назови ласково»: Назови ласково папу, маму и детеныша каждого домашнего животного.
Кот — котик, кошка — кошечка, котенок — котеночек.
Пес — ... , собака — ... , щенок — .... Бык — ..., корова — ..., теленок — ....
Козел — ..., коза — ..., козленок — .... Баран — ..., овца — ..., ягненок — ....
Упражнение «Назови жилище». Рассказать ребенку, как называются домики, которые человек построил для домашних животных (для коров — коровник, для свиней — свинарник и т.д.).
Упражнение «Кто как голос подает?»: Закончи предложения.
Корова — мычит.
Кошка — ... . Собака — .... Овца - … Лошадь — ....Свинья — ....
Упражнение «Подбирай, называй, запоминай»: Закончи предложения (подбери и назови как можно больше слов-действий).
Собака (что делает?) — нюхает, рычит, грызет, охраняет...Лошадь (что делает?) — ....Свинья (что делает?) — ... .
Упражнение «Посчитай-ка».
