Чудесные листья: увлекательное занятие для детей
Занятие в младшей группе под названием «Чудесные листья» представляет собой увлекательную и познавательную программу, направленную на развитие у детей навыков восприятия и осознания красоты природы. В ходе занятия к детям приходит девочка Осень, которая приносит корзину с разнообразными листьями, тем самым активируя интерес к окружающему миру. Ребята учатся обращать внимание на сезонные изменения и понимают, как меняется природа в зависимости от времени года.
Цель занятий заключается не только в том, чтобы привить детям любовь к растениям и окружающей среде, но и в том, чтобы развить их сенсорные навыки и повысить эмоциональную восприимчивость. Дети знакомятся с различными видами листьев, учатся описывать их, сравнивать и различать. Это позволяет формировать у них не только ассоциативное мышление, но и умение анализировать свои ощущения и эмоции.
Методы работы включают в себя игровые и активные формы обучения, что делает процесс познания более ярким и запоминающимся. Например, в игре «Найди самый красивый листик» участники выбирают понравившийся им лист и объясняют, почему именно этот листок привлёк их внимание. Так ребята развивают свои речевые навыки и учатся аргументированно высказывать свои мысли.
Кроме того, в ходе занятия проводятся физкультминутки, где дети могут активно двигаться и играть с листиками. Это не только оживляет атмосферу, но и способствует улучшению общей физической активности детей. Листики становятся источником вдохновения для творчества и физического взаимодействия, что делает занятия более динамичными и увлекательными.
В результате занятия у детей формируется обширный кругозор относительно растительного мира, а также понимание роли природы в их жизни. Учитель создает условия для того, чтобы каждый ребенок мог выразить свои мысли и переживания, а также научился заботиться о природе и проявлять уважение к ней в дальнейшем. Занятие «Чудесные листья» станет первым шагом к осознанию детьми своего места в окружающем мире и важности его сохранения для будущих поколений.
КОМПЛЕКСНОЕ ЗАНЯТИЕ
Чудесные листья.
Младшая группа.
Цель:учить детей замечать красотуприродных явлений.
Различать,узнавать, называть растения.Учить пользоваться
сенсорными эталонами, эмоционально откликаться, переживать радость общения с природой.
Материал: картинки с изображением леса, деревьев и т.д.
Ход занятия
-Ребята, когда вы сегодня шли в детский сад, что вам на улице понравилось? ...(Ответы).
-А когда вы наступали на землю, что у вас было под ногами? ... (Листья) .
-Какие листья вы видели? ...(Разные, они упали с деревьев. Много листьев на земле.)
-Ребята, а всегда так бывает, что на земле много листьев? ...(Разные ответы) .
-А летом так бывает?
-А весной так бывает? ...(Ответы) .
-А зимой так бывает?
-А когда же бывает много листьев на земле? ...(Осенью) .
(В гости приходит девочка Осень, приносит ребятам в подарок целую корзину с разными листьями, разбрасывает их по группе).
Игра «Найди самый красивый листик...».
(Дети выбирают себе листик и рассказывают, почему им понравился этот листик. Рассказ по схеме.)
Физкультминутка.
-А теперь давайте с листиком поиграем.
-Посмотрите на солнышко через листик, видно?...(Нет)
-Листик непрозрачный.
-Положите на руку,а теперьподкиньте его вверх и
понаблюдайте, как он опускается. Падает или летит?
-Листик легкий.
-Согните его пополам. Получилось?
-Листик мягкий, гнется.
-А теперь приложите его к щеке рукой. Что вы почувствовали? -Листик живой.
-А теперь попробуйте оторвать кусочек листика.
-Рвется? ...(Дети пробуют.)
- А теперь на место приложите.
-Прикладывается? ...(Дети пробуют).
-Жалко листик, порвать смогли, а приклеить не получилось. Красивый листик рваный? ...(Нет).
-Лучше бы мы не рвали, и листик остался бы красивым. Пожалейте его.
-А чтобы наш листик не грустил, давайте найдем ему дружка, другой листик. Познакомьте их между собой. ...(Дети ищут на полу еще один листик).
-А теперь найдите много друзей.
(Дети собираются на прогулку, радуются, вдыхают аромат осени, подбрасывают листья, наблюдают за их кружением, слушают, как они шуршат под ногами и продолжают игру с листьями).
Листопад, листопад,
Листья желтые летят,
Под ногами шуршат, шуршат,
Скоро станет голым сад.
Физкультминутка.
«Клён»
(Руки поднять вверх, движения по тексту).
Ветер тихо клен качает,
Влево, вправо наклоняет.
Раз поклон и два поклон,
Зашумел листвою клён.
