Наш участок зимой
Данный документ представляет собой методические рекомендации для педагогов, работающих с детьми в детских садах, о том, как организовать коллективное творчество на тему «Наш участок зимой». Основная цель занятий заключается в совершенствовании у детей навыков перспективного изображения предметов, а также в умении работать в команде. Подобные мероприятия не только развивают художественные способности, но и способствуют воспитанию дружелюбия и любви к окружающему миру.
В ходе занятия воспитатель организует предварительную работу, которая включает наблюдение за окружающим пейзажем. Дети изучают строения, деревья и другие элементы, находящиеся на участке детского сада, а также за его пределами. Для этого используются «бинокли» - специальные конструкции, позволяющие детям «фотографировать» окружающий мир. Это помогает развивать наблюдательность и лучше запоминать детали для дальнейшего рисования.
После этого начинается творческий процесс. Воспитатель объясняет, как правильно распределить композицию рисунка на листе бумаги, а также знакомит детей с необходимыми инструментами – гуашью, кисточками и палитрой. Каждая возрастная группа получает свои задачи: младшие дети создают зимний пейзаж с помощью примакивания, а старшие рисуют детали чётче, обращая внимание на пропорции и строение деревьев. Важно, чтобы каждый ребенок смог выразить свои чувства и эмоции через творчество.
В конце занятия воспитатель обсуждает с детьми их впечатления, позволяя каждому поделиться своим мнением о процессе и итоговой работе. Это помогает еще больше сплотить коллектив и сформировать положительное отношение к совместной деятельности. Опыт показывает, что подобные занятия не только развивают художественные навыки, но и награждают детей радостью от общения и самовыражения.
