Развитие слухового внимания и восприятия на неречевых звуках

В современной педагогике развитие слухового внимания и восприятия играет важную роль, особенно в логопедической практике. В рамках данного занятия мы сосредоточимся на формировании этих навыков через игру и взаимодействие с детьми. Занятие начинается с организационного момента, которое создает атмосферу доверия и готовности к обучению.

Кукла Даша становится нашим гидом в мир звуковых ощущений. С помощью простых предметов, таких как колокольчик и молоток, ребята учатся различать звуки и определять их направление. Данный процесс развивает не только слуховое внимание, но и способствует формированию мелкой моторики и координации.

Игры являются основным инструментом обучения. Например, игра «Где позвонили?» помогает детям научиться внимательнее слушать и определять источники звука. Физминутки и музыкальные паузы добавляют элемент активности, что делает занятие более динамичным и увлекательным.

Каждое задание направлено не только на обучение, но и на воспитание терпения и внимательности. Взаимодействие с предметами и друг с другом помогает формировать у детей навык сосредоточенного слушания. В конце занятия мы подводим итоги, спрашивая детей о звуках, которые они услышали, и что для этого нужно. Такое взаимодействие позволяет закрепить полученные знания и развить интерес к окружающему миру.