- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Лепка
- →
- Перспективный план ООД по декоративной лепке для старшей группы
- →
Перспективный план ООД по декоративной лепке для старшей группы
Материал содержит полный «Перспективный план ООД по декоративной лепке», предназначенный для детей старшей группы, который охватывает все месяцы учебного года и включает увлекательные и познавательные занятия. Каждый месяц представляет уникальную тему и задачи, направленные на развитие творческих способностей детей и их интереса к народным художественным промыслам.
Сентябрь начинается с создания основ знаний о профессии гончара через экскурсию и практические занятия. У детей формируются навыки общения, умения самостоятельно работать и выражать свои идеи в лепке. Важно аккуратно подходить к процессу и восстанавливать интерес к традициям.
В октябре внимание уделяется гжельской посуде, где дети учатся лепить чашки и блюдца, что вдохновляет их на творчество и формирует бережное отношение к искусству. Месяц включает в себя беседы о гжели и практические упражнения, позволяющие детям познавать уникальные методы лепки.
Ноябрь знакомит с дымковской игрушкой, и летом вырабатываются навыки лепки куклы, что помогает детям учиться передавать выразительные особенности своих творений и уважать труд других. Каждый этап включает слайдовые презентации и практические занятия, способствующие глубокому пониманию народного искусства.
Декабрь и январь продолжают насыщенную программу, где изучаются каргопольские игрушки и народная лепка, что развивает в детях интерес к культуре и умение работать с глиной. Каждый месяц также включает творческие задания и наблюдения за природой, что расширяет кругозор детей и развивает их художественное восприятие.
В феврале и марте акцент делается на декоративные пластины и каргопольскую игрушку. Дети приобретают новые навыки, изучая эскизы и создавая собственные уникальные изделия. Каждый аспект программы направлен на развитие мыслительных процессов и воспитание художественного вкуса.
В финале учебного года, в апреле и мае, создаются изделия, связанные со сказочными темами и формами животных, что продолжает процесс освоения искусства лепки. Дети учатся сохранять и передавать культурные традиции через свои работы, закрепляя полученные знания и навыки, и поэтому программа становится важным этапом в их развитии и становлении как творческих личностей.
Перспективный план ООД по декоративной лепке для детей старшей группы
Месяц
Тема ООД
Задачи
Предварительная работа
Сентябрь
«Экскурсия в гончарную мастерскую»
1.Совершенствовать знания о профессии гончара.
2.Развивать умение вести диалог.
3.Воспитывать интерес к профессии гончара.
1.Беседа: «Мы идем на экскурсию».
Цель: Совершенствовать знание правил культуры поведения.
2.Д/и «Вылепи, что хочешь».
Цель: Совершенствовать умение самостоятельно задумывать тему работы и доводить задуманное до конца.
Октябрь
«Чашка с блюдцем» (гжель)
1.Совершенствовать знания о технологии лепки гжельской посуды.
2.Развивать творческую инициативу.
3.Воспитывать умение работать поэтапно.
1.Беседа: «Голубое чудо гжели».
Цель: Совершенствовать знания о произведениях гжельских мастеров.
2.Д/и «Чайный сервиз для куклы Наташи».
Цель: Совершенствовать знания о разных способах лепки гжельской посуды.
Ноябрь
«Дымковская кукла»
1.Формировать умение лепить дымковскую куклу, пользуясь натурой.
2.Развивать умение передавать выразительные особенности куклы.
3.Воспитывать бережное отношение к своей работе и работе товарищей.
1.Беседа: «Чудо – мастера» с использованием слайдов, объемных форм, иллюстраций по теме.
Цель: Совершенствовать знания о дымковской игрушке.
2.Д/и «Делай, как я».
Цель: Совершенствовать знание способов лепки дымковских игрушек.
Декабрь
«Козел» (по каргопольской игрушке)
1.Совершенствовать умение лепить из одного куска глины туловище и ноги животного.
2.Развивать умение передавать выразительные особенности игрушки.
3.Воспитывать умение любоваться красотой народной игрушки.
1.Рассматривание альбома «Каргопольская игрушка».
Цель: Формировать умение находить и называть характерные особенности каргопольской игрушки.
2. Д/и «Мозаика».
Цель: Формировать умение собирать из частей целое (плоскостные изображения каргопольских игрушек).
Январь
«Уточка» (по мотивам дымковской игрушки)
1.Формировать умение лепить уточку пластическим способом, передавая ее характерные особенности.
2.Развивать творческую инициативу.
3.Воспитывать умение работать аккуратно.
1.Беседа: «Народная игрушка из Торжка».
Цель: Поощрять познавательную активность.
2. Д/и «Птичий двор».
Цель: Совершенствовать знания техники лепки дымковской игрушки.
Февраль
«Декоративная пластина»
1.Формировать умение украшать пластину налепами.
2.Развивать умение пользоваться предварительно созданным эскизом.
3.Воспитывать желание проявлять творческую инициативу.
1.Рассматривание готовых декоративных пластин.
Цель: Воспитывать умение видеть прекрасное.
2. Д/и «Подарок другу».
Цель: Совершенствовать умение самостоятельно задумывать способ лепки пластины и ее украшение.
Март
«Конь» (каргопольская игрушка)
1.Совершенствовать умение лепить пластическим способом.
2.Развивать умение лепить с натуры.
3.Воспитывать умение творчески подходить к процессу лепки.
1.Беседа: «Народная игрушка каргополья».
Цель: Совершенствовать знания об истории каргопольской игрушки.
2.Д/и «Магазин народной игрушки».
Цель: Формировать умение самостоятельно задумывать способ лепки каргопольской игрушки.
Апрель
«Сказочная птица»
1.Формировать умение передавать в лепке форму птицы и характерные детали.
2.Развивать умение создавать образ сказочной птицы, используя знания и умения при украшении предмета налепами.
1.Наблюдение птиц на прогулке.
Цель: Совершенствовать умение удерживать в памяти отличительные особенности птиц.
2.Рассматривание иллюстраций с изображением сказочных птиц.
Цель: Развивать творческую инициативу.
Май
«Олень» (каргопольская игрушка)
1.Формировать умение передавать особенности формы, пропорций и деталей.
2.Развивать умение сравнивать свою работу с натурой.
3.Воспитывать умение любоваться предметами народного промысла.
1.Рассматривание альбома «Каргопольская игрушка».
Цель: Совершенствовать знания об отличительных особенностях каргопольской игрушки.
2.Д/у «Учимся оформлять изделие».
Цель: Развивать творческую инициативу.
