Занятие по математике для детей в средней группе: поиск Золотого ключика

В этом материале мы рассмотрим итоговое занятие по математике, вдохновлённое известной сказкой о Буратино. Главная цель занятия заключается в обобщении знаний детей о числе и форме через увлекательные игры и задания, которые будут способствовать развитию их мышления и логики.

На занятии используется яркий и красочный демонстрационный материал в виде лесной полянки, на которой изображены различные природные элементы, такие как цветы, ягоды и грибы. Также предусмотрены заданные материалы, позволяющие детям погрузиться в мир математических понятий и загадок, связанных с геометрическими фигурами.

Воспитатель начинает занятие с весёлой разминки, задавая детям вопросы о времени года и месяцах. В ходе занятия они получат письмо от Буратино с просьбой помочь ему найти Золотой ключик, который похитили Лиса Алиса и Кот Базилио. Эта интерактивная форма поможет детям активно участвовать в процессе и закрепить свои знания.

Во время игрового процесса дети будут шагать по кочкам с цифрами, изучая не только математику, но и природу. Кроме того, в класс будут внедрены элементы анализа и сравнения предметов, что откроет перед детьми новые горизонты в понимании математики.

Занятие также включает в себя практическую активность, позволяющую детям создавать фигуры из различных материалов, что способствует развитию их художественного мышления и креативности. В финале занятия дети обнаруживают, что благодаря их усилиям замок открывается, и они находят долгожданный Золотой ключик. Этот опыт помогает им не только запомнить математические навыки, но и развить командный дух, решая задачи вместе.