Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Младшая группа
  3. Конспект занятия «В гости к сказке» для детей во второй младшей группе

Конспект занятия «В гости к сказке» для детей во второй младшей группе

Стюкова Татьяна Михайловна
Стюкова Татьяна Михайловна
DOCX
332
0

Данный конспект занятия под названием «В гости к сказке» предназначен для детей во второй младшей группе. Воспитатель Стюкова Т.М. разработала его с целью не только развить творческие навыки, но и научить детей взаимодействовать в ходе театрализованной игры. В процессе занятия малыши перенесутся в волшебный мир сказок, где каждый из них сможет стать героем обожаемых сказок, таких как «Теремок».

Задачи занятия направлены на создание образов живых существ с помощью выразительных средств, что поможет детям не только развивать фантазию, но также учиться взаимодействовать друг с другом. Участие в ролевых играх и диалогах способствует развитию умения согласовывать свои действия с другими детьми, а также развивает слуховое внимание и координацию движений. Важно создать у детей положительное эмоциональное состояние и желание помочь друг другу.

В ходе занятия воспитатель подготовит множество материалов, включая волшебный мешочек, маски-головные уборы героев и музыкальные фонограммы. Создание условий для театрализованной деятельности включает в себя просмотр и прослушивание классических русского народного фольклора, который подготовит детей к действиям на занятии. Дети познакомятся с разными видами театра и получат возможность попробовать себя в роли актеров.

Занятие начинается с приветствия, во время которого дети демонстрируют хорошее настроение и готовность к приключениям. Дети собираются в полукруг перед воспитателем, который вовлекает их в необычное путешествие по сказочному лесу. На протяжении всего занятия акцентируется внимание на том, как каждое животное в сказке «Теремок» представляет собой уникального персонажа, который требует внимательного, творческого подхода к взаимодействию.

Такой подход позволит детям не только развить навыки общения, но и углубить понимание смысла сказки, а также важности дружбы и взаимопомощи. В конце занятия педагоги подводят итоги, позволяя детям поделиться своими впечатлениями о приключении и обсудить, что нового они узнали. В результате занятия дух дружбы, взаимодействия и радости станет основной ценностью, которую дети унесут с собой.