Конспект открытого занятия: «Звук и буква Т»
В данном документе представлен конспект открытого занятия по обучению грамоте для подготовительной группы детского сада «Батыр» города Буинска. Целью занятия является закрепление знаний о звуке «Т», развитие фонематического слуха, памяти и внимания у детей, а также упражнение в звуко-буквенном анализе и синтезе слов.
Занятие начинается с путешествия по «Стране знаний», в котором воспитатель предлагает детям вспомнить известные им буквы и звуки. В ходе занятия ребята подсчитывают буквы, делят их на группы, что способствует общему развитию и формированию любознательности. Музыкальные паузы в виде песен создают положительную атмосферу и активируют интерес детей к изучаемому материалу.
Следующий этап включает в себя объяснение артикуляции звука «Т», где дети участвуют в различных играх и практических упражнениях. Воспитатель предлагает детям произносить звук и заниматься артикуляционной гимнастикой, что способствует лучшему усвоению материала. Дети также вовлекаются в игру, в которой они классифицируют картинки по месту звука в слове, что делает изучение более интерактивным и занимательным.
Мы продолжаем занятия с «Знакомством с буквой Т», где на доске появляется буква Т, а дети создают ее из палочек, визуально и тактильно осваивая форму буквы. Пальчиковая гимнастика и графический диктант помогают детям развивать мелкую моторику и координацию.
В завершение занятия проводятся игры на закрепление, такие как «Умницы и умники», где дети проговаривают чистоговорки и активизируют свои знания. Каждый из участников показал отличные результаты, активно взаимодействуя с материалом и друг с другом. Итог занятия – это не только знание буквы «Т», но и массу положительных эмоций и впечатлений. Спасибо всем за участие!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида «Батыр» города Буинска Буинского муниципального района Республики Татарстан»
Конспект
открытого занятия по обучению грамоте в подготовительной группе
« Звук и буква Т»
Воспитатель первой квалификационной категории:
Кашапова Г.С.
2015г.
Цель: закрепить артикуляцию и характеристику звука «Т»; развивать фонематический слух, внимание и память; упражнять в звуко - буквенном анализе и синтезе слов. Познакомить с буквой «Т», читать слоги.
Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие по «Стране знаний».
Но сначала давайте вспомним, какие буквы мы уже знаем? По порядку называйте уже знакомые вам буквы и слова, в которых этот звук будет стоять в начале.
(А- арбуз, У-утка, О-очки, М-мама, С-сом, Х-леб, Р-рак, Ш-шарик, Ы- дым, Л-лимон, Н-носорог, К-кот)
А теперь скажите, на какие группы делятся все буквы и звуки?
(Гласные и согласные,твердые и мягкие).
Итак, отправляемся в путь.
Музыка (Мы едем,едем....)
Первая остановка называется «Звуковая»
Какой звук повторяется в словах: кот,топот,парта,торт (Звук «Т»)
Давайте произнесем звук «Т»
Что делает наш язык, когда мы произносим звук «Т» (стучит по бугоркам)
Вы чувствуете,как прорывается наружу воздушная струя?
Давайте попробуем спеть звук «Т» (не поется)
Значит, какой звук «Т»? (согласный)
Игра «Пассажиры»
- У Вас на столах лежат картинки, они спешат на поезд,посадите их в соответствующие вагоны:
1-ый вагон -звук Т в начале слова;
2-ой вагон -звук Т в середине слова;
3-ей вагон звук Т в конце слова.
Физкультминутка
Мы устали чуточку,
Отдохнем минуточку.
Поворот,наклон,прыжок,
Улыбнись,давай дружок,
Прямо спину ты держи,
На соседа посмотри,
Руки вверх и сразу вниз
И в автобус ты садись..
Едем по стране знаний дальше . Музыка
Остановка «Знакомство с буквой Т» Вывешиваю на доску букву «Т».
Из каких элементов состоит звук Т. Давайте выложим букву «Т» из палочек.
На что он похож?
Молоток стучит : «Тук-Тук!» Букве Т я старый друг.
Пальчиковая гимнастика.
Пальцы делают зарядку
Чтобы меньше уставать
А потом они в тетрадке
Будут буковки писать
Графический диктант :
6 клеточек вверх,2 клеточки влево,
1 клеточка вверх,5 клеточек вправо,
1 клеточка вниз,2 клеточки влево,
6 клеточек вниз,1 клеточка влево.
Поехали дальше
Музыка.
Остановка «Волшебные часы».
Воспитатель. Прочитайте слоги, на которых остановилась стрелка: ат, ут, от, уат, та,ту, то;
Слова: тут,том,там,тот,пот,Тома.
Игра «Умницы и умники»
Проговаривание чистоговорок:
Та-та-та — у нас в доме чистота.
Ты-ты-ты — сметану съели всю коты.
То-то-то — стали мы играть в лото.
Ат-ат-ат- берем с собою самокат.
Ать-ать-ать- мы идем гулять.
Вы,ребята молодцы!Отлично сегодня провели время,а самое главное с пользой.
С каким звуком познакомились на занятии?
На что похожа буква?
Занятие закончилось
