Разработка мероприятия по правилам дорожного движения для детей
Разработка мероприятия по правилам дорожного движения (ПДД) для детей включает формирование у юных участников правильного отношения к обращению на дороге. Это занятие позволяет создать интересную и познавательную атмосферу, где дети могут освоить основные правила безопасного поведения на улице в игровой форме.
Основная цель мероприятия - напомнить детям о правилах дорожного движения, которые нужно соблюдать, чтобы предотвратить дорожно-транспортные происшествия. В ходе ребячьих состязаний они смогут научиться различать дорожные знаки и понимать, что каждое из них обозначает. Также важным аспектом является воспитание внимательности и осторожности при переходе улиц, что особенно актуально в условиях современного городского движения.
Занятие начинается с увлекательного чтения стихотворений, вслед за которым идет обсуждение действий главных героев и ситуации, оказавшейся на дороге. Затем участие детей в викторинах и конкурсах поможет закрепить их знания. Соревнуясь друг с другом, они будут отвечать на вопросы о правилах перехода улиц, значении дорожных знаков и сигналах светофора. Это не только усиливает их понимание, но и создает командный дух.
Для повышения интереса к мероприятию предусмотрены физические активности, такие как игры с мячом, которые также сосредоточены на ПДД. Завершением занятия станет обобщение полученных знаний, где участники поделятся, что нового они узнали. Это поможет деткам усвоить и запомнить важные правила, которые помогут им безопасно передвигаться по улице в будущем.
Разработка мероприятия по ПДД.
Цель:
Напомнить детям ПДД;
Научить различать дорожные знаки;
Воспитывать внимательность при переходе улиц.
Ход занятий.
Ведущий:
Ребята, сегодня у нас веселые состязания, а тему этих состязаний вы назовете после того, как прослушаете стихи С. Михалкова.
«СКВЕРНАЯ ИСТОРИЯ»
Движеньем полон город, бегут машины в ряд,
Цветные светофоры и день, и ночь горят.
И там, где днем трамваи
Звенят со всех сторон, нельзя считать ворон.
Но кто при красном свете шагает напрямик?
А, это мальчик Петя, хвастун и озорник.
Волнуются шоферы, во все гудки гудят
Колеса и моторы остановить хотят.
Свернул водитель круто, вспотел как никогда
Еще одна минута – случилась бы беда.
И взрослые, и дети едва сдержали крик
Чуть не убит был Петя – хвастун и озорник.
Ведущий:
Итак, что случилось с Петей? Почему?
На какой цвет светофора должен был идти Петя?
А теперь скажите, о чем мы будем сегодня говорить?
Правильно, мы поговорим о ПДД. Узнаем, чья команда знает и выполняет лучше.
Ведущий:
Для наших состязаний мы разделимся на 2 команды: «Светофор» и «Перекресток»
Вопросы команде «Светофор»
Где разрешается ходить пешеходам? (по тротуару)
Где можно переходить улицы? (где имеется зебра или показатель перехода)
Как нужно перейти улицу при двустороннем движении? (посмотреть налево, затем направо)
Что такое перекресток? (место пересечения улиц)
Какой сигнал светофора разрешает движение? (зеленый)
Где должен остановится пешеход, если при переходе улиц их застал красный свет? (на островке безопасности)
Ведущий:
Молодцы, ребята!
Вопросы команде «Перекресток»
По какой стороне тротуара можно ходить пешеходам? (по правой)
Где пассажиры должны ожидать транспорт? (на остановке)
Какой сигнал светофора запрещает движение? (красный)
Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы)
Что означает желтый свет светофора? (предупреждает)
Как называется милиционер – сотрудник ГАИ, который управляет движением? (регулировщик)
Ведущий:
Молодцы! Это был легкий, разминочный конкурс. А сейчас конкурс сложный, очень трудный, но если вы постараетесь, что вспомните нужные знаки.
Внимание на доску: дать названия знакам.
Ведущий:
Посмотрим, кто из вас лучше знает знаки . (3мин.)
Пока ребята выбирают знаки, мы поиграем в игру «Светофор»
Если я покажу«Красный круг» - замрите
«Желтый круг» - поднимаете руки вверх
«Зеленый круг» - топаете ногами
Будьте внимательны!
(быстро меняет круги – 3мин.)
Слово жюри (итоги двух конкурсов)
3 конкурс.
Правила мы с вами повторили, знаки вспомнили, хотелось бы услышать, как вы умеете отгадывать загадки.
Сверху – желтый
Снизу – синий
На груди его звезда
А над ним воздушной линией
Протянулись провода
Чтобы мог идти
Нужен ток ему в пути. (троллейбус)
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный
Горим и день и ночь –
Зеленый, желтый, красный
Желтый свет – предупрежденье –
Жди сигнала для движения. (светофор)
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики. (регулировщик)
Что за чудо – синий дом
Окна светлые кругом
Носит обувь без резины
А питается бензином (автобус)
Наш домик – светофор
Мы 3 родных брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам…(сигналы светофора)
Посмотри, силач какой,
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (регулировщик)
Ведущий:
Объявляем следующий конкурс. Вызываются капитаны команд.
На столе лежат 2 кусочка пластилина. За 5 минут вылепить регулировщика с жезлом.
Вопросы команде «Светофор»
Как называется черно-белая палочка регулировщика? (жезл)
Что такое площадь? (ровное место, от которого расходятся в разные стороны улицы)
Как называется площадь в нашем городе? (площадь Ленина)
Где она находится? (ДК Горняк)
Какие еще площади в других больших городах вы знаете? (Красная Площадь, площадь Революции и т.д.)
Вопросы команде «Светофор»
На какие части делится дорога? (проезжая часть – для машин, тротуары – для пешеходов)
Регулировщик поднял жезл вверх, сам повернулся к транспорту боком, затем взмахнул перед грудью. Что это значит? (зеленый свет)
Вот он повернулся к транспорту спиной или грудью – что значит? (красный свет)
Поднимает жезл вверх. Что это? (желтый свет)
Кто имеет право заходить в переднюю часть автобуса? (взрослые с детьми, инвалиды, пожилые люди)
Ведущий:
Молодцы! Вы знаете ПДД. Сейчас посмотрим, как справились капитаны с заданием. (Показ фигурок детям, затем жюри)
Слово жюри.
Ведущий:
Что нового вы узнали сегодня на занятии? С какими машинами познакомились?
Итог занятия.
Ведущий:
Молодцы! Еще раз поздравляем победителей конкурсов.
