- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- ИЗО
- →
- Конспект занятия по рисованию для средней группы: «Подарок своими руками»
- →
Конспект занятия по рисованию для средней группы: «Подарок своими руками»
Данный конспект занятия по рисованию, предназначенный для детей средней группы, акцентирует внимание на творческой активности детей через призму родного села и используемых материалов. В ходе занятия ребята учатся рисовать не только с помощью традиционных инструментов, но и через необычные предметы, такие как сосновые веточки, что делает процесс создания искусства более увлекательным и насыщенным. Воспитатель начинает занятие с презентации волшебной коробочки, в которой, как предполагается, содержится их хорошее настроение и много ярких красок. Это интерактивное вступление сразу же привлекает внимание детей, создавая атмосферу ожидания и сюрприза.
В рамках занятия дети обсуждают красоту своего села Бураево, его достопримечательности и отвечают на вопросы воспитателя о том, что они знают о родном крае. Такой подход помогает не только развить их знания о месте проживания, но и укрепляет связь с природой и культурой, формируя положительное отношение к родным местам. Занятие предполагает не только творческую деятельность, но и физическую активность, так как воспитатель включает физминутку, что способствует улучшению физического состояния и концентрации детей.
Способствование самостоятельному творчеству становится важной задачей во время практической части занятия, где дети получают возможность самостоятельно создать свои уникальные рисунки, используя данные инструкции воспитателя. В конце занятия проходит обсуждение работ, что позволяет каждому ребенку почувствовать значимость своего труда и отметить достижения своих сверстников. Такой слаженный подход через положительные эмоции и активное участие создает благоприятные условия для развития творческих способностей, коммуникативных навыков и самовыражения. Данный конспект можно использовать как основу для организации подобных занятий, направленных на укрепление связей между детьми, их родными и их культурой.
Конспект занятия по рисованию в средней группе. «Подарок своими руками».Задачи:
- продолжать формировать умение рисовать отдельные предметы
- уточнить представление о родном селе.
- закреплять названия цветов
- развивать творчество, умение работать самостоятельно
- воспитывать аккуратность в работе.Материал: сосновые веточки, гуашь, кисточки, салфетки
Предварительная работа: изучение названии цветов, посещение достопримечательностей села.
Ход:
- Ребята, вы знаете, что наш мир состоит из множества красок? Всё вокруг яркое. Наше настроение тоже бывает разным, оно раскрашено в разные краски. Вот у меня есть красивая коробочка – она волшебная. Мы сейчас в нее подуем, и в ней окажется наше хорошее разноцветное настроение.
Подумайте, какого цвета у вас сегодня настроение. У меня, например, зеленое настроение (несколько детей отвечают и дуют на коробочку) Вот как много красок, доброты, хорошего настроения появилось в волшебной коробочке.
- Ребята, как вы думаете, а в нашем детском саду живут краски? (ответы детей) Да, правильно, много красок живет в садике. А в нашем селе живут краски? Да, ведь наше село разноцветное.
- Скажите, как называется село, в котором мы с вами живём? (Бураево). А в какой республике находится наше село? (Башкортостан). Правильно. Ребята, а село Бураево большое или маленькое? (большое) Скажите, что находится в нашем селе? (ответы детей). Вы всё правильно сказали, ребята, наше село большое, красивое, с большими домами, с магазинами, с больницами, со школами, с детскими садиками. (Слайд 1). Бураевцы строят наше село, он становится ещё больше, ещё красивее. Нам очень приятно жить в селе Бураево.(Слайд 2)Ребята в нашем районе есть не только достопримечательности, но так же живут замечательные, талантливые люди. Ф. Максютова , ребята , для вас написала очень красивое стихотворение «Сез кайдан дип сорасагыз…») Воспитатель: Ребята, посмотрите наше село с высоты птичьего полета. (Слайд 3)(Во время просмотра видео звучит музыка, и рассказываю стих Ф.Максютовой «Сез кайдан дип сорасагыз…») Воспитатель: Ребята наш район очень богат животными, красивой природой, много лек. Трав, цветов, птиц, насекомых (Слайд 4)В нашем районе есть место где выращивают ели, сосны. И это место место- называется «Питомник» (Слайд5)Ребята, я вам принесла сосновые веточки. И этими веточками мы будем рисовать.
Физминутка: Встаньте, дети! Отдохните! Вместе руки поднимите! Превосходно! Опустите! Наклонитесь! Разогнитесь! Улыбнитесь и садитесь!В-ль: А теперь садимся за столы. Ребята, посмотрите, какой красивый рисунок получился из сосновых веточек (Показ образца)Вам нравится эта картина, хотите тоже научится рисовать такую картину? (Ответы детей)Сначало смотрите как я буду рисовать. (Показ рисования ветками)
- Ребята, предлагаю вам нарисовать осенний букет. Наша волшебная коробочка превращает вас всех в художников. Самостоятельная творческая деятельность детей в сопровождении музыки. (помощь воспитателя затрудняющимся детям)
По мере выполнения, рисунки располагаются на доске.
Анализ детских работ.
- Ребята, предлагаю рассмотреть ваши рисунки. Все они очень хороши. Как вы думаете, какой рисунок получился удачный (высказывания 2-3 детей с помощью воспитателя)
- Дети, вам самим понравились ваши рисунки? И мне очень понравились. Вы все сегодня очень постарались. Что вам сегодня больше всего понравилось делать? (ответы детей) А свои рисунки мы подарим нашим. Недавно был праздник «День воспитателя».И мы поздравим наших воспитателей. Пожелаем им творческих успехов, семейного благополучия.Воспитатель: Ребята, подойдите все ко мне, сделайте большой круг. Мы сегодня с вами нарисовали очень красивые цветочки, а теперь мы с вами вспомним их названия (ответы детей)У меня на руке венок, и одев его на голову мы должны назвать название одного цветочка.Игра «Назови цветок»В-ль: Наше занятие закончилось .Молодцы ребята.
МБДОУ «ЦРР д/с № 1 «Гузель» с. Бураево»
Конспект занятияпо рисованиюс детьми средней группы на тему:«Подарки своими руками»(семинарское)
Разработала воспитательПервой категории:Низамова Айгуль Айратовна.
Бураево 2015