Конспект занятия по изобразительной деятельности в младшей группе детского сада «Радость»

«Радость» Цель: Образовательная: -Познакомить с разными эмоциональными состояниями человек; -Учить изображать радость; -Тренировка эмоций; Развивающие: -Развивать творческое и эстетическое воображение и вкус. Воспитательные: -Воспитывать коллективизм, отзывчивость, помощь друг другу. Оборудование:  кассета с веселой музыкой, цветные воздушные шары, ватман и краски, картошка в виде штампа. Словарная работа: эмоция, радость, грусть. Ход занятия Дети под веселую музыку заходят в группу Воспитатель: “Здравствуйте, ребята! Скажите, пожалуйста, какое сегодня у вас настроение? Ребята вы знаете, что люди испытывают разные эмоции — радость, грусть, страх и злость. Мы называем их эмоциональным состоянием. . Ребята давайте повторим дружно Э-МО-ЦИ-Я Посмотрите на эти рисунки (педагог предлагает пиктограммы радость, грусть, злость). Кто из этих людей испытывает радость? Кто-нибудь из вас может изобразить ее? Опишите состояние радости. Какие глаза у человека, когда он радостный? (Светящиеся, веселые.) Какие у него губы, зубы, рот? (“Рот до ушей”.) Скажите, когда вы испытываете радость? А когда ребенок грустит? Найдите изображение этой эмоции. Упражнение с зеркалом Ребята я вам сейчас раздам зеркала и мы с вами попробуем изобразить эмоции: радость и злость. Физминутка “Разноцветные шары” Ребята я вам предлагаю немного отдохнуть и потанцевать. Под веселую музыку дети танцуют со своими шарами. Ребята у вас хорошее настроение? Дети ( да ) Это хорошее настроение, эту радость я вам предлагаю перенести на ватман. Рисунок «Моё настроение» Воспитатель: Ребята, какого цвета радость? Настроение? Дети ( желтого, красного, синего, зеленого, розового, фиолетового ) Воспитатель: Правильно ребята. Сейчас мы с вами сотворим коллективное настроение. Перед вами тарелки с красками. Ребята берем в правую руку половину картошки окунаем в понравившийся вам цвет и оставляем свой отпечаток радости на ватмане. Заключение Ребята что вы нового узнали на занятии? Что вам большее всего понравилось? Какие новые слова мы с вами узнали?