Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Методическая работа
  3. Музыка для детей: Фонотека для занятий и развлечений

Музыка для детей: Фонотека для занятий и развлечений

Буравлёва Лариса Ивановна
Буравлёва Лариса Ивановна
DOCX
355
6

В данном документе представлена фонотека, которая включает в себя разнообразные музыкальные произведения, используемые на занятиях с детьми и в режимных моментах. Выбор музыки способствует развитию эстетического восприятия и создаёт атмосферу для обучения и творчества. Каждый из представленных музыкальных номеров был тщательно подобран, чтобы обогатить образовательный процесс.

В фонотеке можно найти произведения таких композиторов, как Д. Россини, П. Чайковский и Ж. Оффенбах. Эти музыканты занимают важное место в классической культуре и представляют великолепные образцы музыкального искусства. «Сорока – воровка» и «Танец Феи Драже» из «Щелкунчика» Чайковского наглядно демонстрируют красоту и гармонию музыкального языка, что помогает детям лучше понять особенности музыки.

Фонотека также включает чтение известных детских сказок, таких как «Колосок» и «Волк и семеро козлят». Эти истории, сопровождаемые музыкальными произведениями, становятся не только занимательными, но и познавательными. Сравнения между героями сказок помогают детям развивать критическое мышление и эмоциональный интеллект.

К тому же, музыка в фонотеке используется не только для занятий, но и для создания уютной атмосферы во время укладывания на сон или рассматривания картин. Звуки Г. Свиридова и Ф. Шуберта наполняют пространство умиротворением и позволяют детям наслаждаться моментами спокойствия и вдохновения.

Фонотека станет незаменимым помощником для педагогов и родителей, желающих создать максимально эффективную и увлекательную среду для обучения детей. Она вдохновляет на творчество и обогащает досуг, позволяя всем забыть о повседневной суете и погрузиться в мир музыкальных шедевров.

Предпросмотр

Фонотека
Музыка, используемая на занятиях и в режимных моментах.

  1. Д. Россини. Сорока воровка

Пересказ рассказа Е. Чарушина "Лисята" (лиса, лисята).

  1. Ж. Оффенбах. Орфей в аду

  1. П. Чайковский. Танец пастушков

(из балета "Лебединое озеро"


Чтение сказки "Колосок"
(петушок, мышата).

  1. Л. Минкус. Танец Китри (из балета "Дон Кихот")

  1. П. Чайковский. Танец Феи Драже (из балета "Щелкунчик")

Занятие "Волшебные слова. Как понять друг друга" (сравнение доброго и злого мальчика).

  1. П. Чайковский. Симфония № 5

  1. С. Рахманинов. Итальянская полька


Чтение сказки "Волк и семеро козлят" (козлята, коза, волк).

  1. Дж. Верди. Милая Аида (из оперы "Аида")

  1. И. Гайдн. Симфония № 45

  1. П. Чайковский. Адажио (из балета "Щелкунчик")

Чтение сказки "Айога" (сравнение Айоги и соседской девочки).

  1. Johnyboy. До свидания, мир!

  1. Э. Григ. Утреннее настроение

Чтение сказки "Морозко" (сравнение трудолюбивой и ленивой девочек).

  1. Johnyboy. Нерожденный

14 – 19. Оркестр Paul Mauriat



Музыка на пробуждение,
укладывание на сон, для занятий по ИЗО, для рассматривания картин.

20 – 26.Г. Свиридов

  1. "Тройка"

  2. "Вальс"

  3. "Военный марш"

(из музыкальных картинок повести А.С. Пушкина "Метель").
Ф. Шуберт
1. "Аве Мария"
2. "Серенада"
М. Глинка .Вальс
(из балета "Руслан и
Людмила").
Дж. Россини. Увертюра из
оперы
"Севильский цирюльник"
Дж. Россини. "Сорока –
воровка "