- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Лепка
- →
- Конспект образовательной деятельности: Роспись уточки по мотивам дымковской игрушки
- →
Конспект образовательной деятельности: Роспись уточки по мотивам дымковской игрушки
В данном документе представлен конспект образовательной деятельности для детей разновозрастной группы, который направлен на ознакомление с уникальной традицией дымковской игрушки. В центре внимания – процесс росписи фигурок уточек, который поможет детям раскрыть их творческие способности и навыки рисования. Образовательные цели охватывают не только возрастные особенности детей, но и разнообразные методические подходы для каждого возраста.
Для детей четырех лет задача заключается в том, чтобы познакомить их с основами росписи, такими как кольца, точки и мазки. В процессе обучения они научатся создавать узор для юбки куклы-утятницы. Дети пяти лет смогут применять свои навыки на практике, расписывая вылепленные фигурки, равномерно распределяя элементы по поверхности. А дети шести лет будут создавать эскизы и искать цветовые решения, вдохновляясь колоритом дымковской игрушки.
Развивающие аспекты деятельности фокусируются на стимуляции мыслительных способностей и развитии мелкой моторики. Воспитательные задачи направлены на формирование интереса к народному искусству и умения замечать выразительность цвета. Кроме того, занятие способствует укреплению интереса к лепке, развивая чувство эстетики и художественный вкус.
Для реализации занятия потребуются заранее подготовленные фигурки, а также гуашь и бумага. Документ содержит пошаговые инструкции по проведению занятия, где воспитатель ведет детей через процессы наблюдения и создания росписи, акцентируя внимание на детали и ритмичность узоров, что поможет сделать процесс максимально увлекательным и познавательным для всех участников.
Конспект образовательной деятельности
ОО «Художественно- эстетическое развитие»
Лепка
«Роспись уточки по мотивам дымковской игрушки»
разновозрастная группа
Задачи:
Образовательные:
- Детей четырех лет познакомить с элементами росписи: кольцами, точками разной величины, мазками; учить составлять из них узор на полосе для юбки куклы утятницы.
-Детей пяти лет учить расписывать вылепленные из пластилина фигурки, равномерно располагая элементы по всей поверхности игрушки.
- Детей шести лет продолжать учить расписывать вылепленные фигурки; предварительно делать эскизы, направленные на поиски цветового решения, соответствующего колориту дымковской игрушки.
Развивающие:
- Стимулировать развитие мыслительных способностей, любознательность.
-Развитие общей и мелкой моторики.
Воспитательные:
- Воспитывать интерес к народной игрушке; формировать умение замечать выразительность цвета.
- Воспитывать интерес к лепке.
Материал: вылепленные, просушенные и покрытые белой гуашью фигурки, 1/2 листа белой бумаги для детей четырех лет, 1/4 листа белой бумаги для детей пяти и шести лет, гуашь; дымковские глиняные игрушки.
Предварительная работа. Подготовка вылепленных фигурок к росписи.
Примечание: Фигурки уточек желательно вылепить из пластилина одного цвета, так как при покраске белой гуашью могут проступать цветовые пятна. Можно для лепки использовать кусочки «испорченного пластилина неопределенного цвета», хорошо размяв его – мы получим массу зеленовато- коричневого тона похожего на цвет глины.
Ход
Воспитатель предлагает детям полюбоваться яркостью, красотой росписи дымковской игрушки. Затем объясняет, что, расписывая фигурки, каждая мастерица выбирает для своей работы определенные элементы и цветовые сочетания. Самым младшим детям предлагает назвать элементы росписи, их цвет. Внимание пятилетних обращает на расположение узора, ритмичность повторения элементов. Объясняет, что количество элементов и их величина определяются с учетом величины игрушки: на крупных рисуют большие кольца, наносят мазки, волнистые линии, широкие полосы, на мелких — небольшие пятнышки, точки.
Старшим дошкольникам воспитатель предлагает выполнить эскизы будущего узора, а затем расписать вылепленные ими фигурки. Дети четырех лет рисуют узор для юбки куклы-утятницы, а затем вставляют его в прорезь силуэта.
Готовые игрушки обязательно используются в последующих играх детей.
