Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Интегрированные занятия
  4. Времена года: Путешествие через Зиму, Весну, Лето и Осень

Времена года: Путешествие через Зиму, Весну, Лето и Осень

Давыдова Ирина Васильевна
Давыдова Ирина Васильевна
DOCX
330
4

В этом материале мы подробно рассмотрим занятие, посвященное временам года, которое направлено на закрепление знаний и представлений о таких природных явлениях. Занятие включает в себя разнообразные игровые формы работы с детьми, что способствует развитию их наблюдательности и усвоению информации в легкой и интересной форме.

Ребята узнают о зиме, весне, лете и осени через специальные игровые упражнения, загадки и стихи. Акцент на эмоциональное восприятие природы поможет укрепить положительное отношение к занятиям и весь курс познания окружающего мира. Занятие начинается с организационного момента, где педагоги используют ясные и простые загадки, чтобы вызвать интерес и предвкушение у детей.

Каждый цикл занятий начинается с новой стихотворной зарисовки, которая передает характерные особенности того или иного времени года. Таким образом, дети могут ярко и наглядно представить себе зимние метели, весенние цветы, летние солнца и осенние дожди, что позволяет им быстрее запомнить материал. Через разные виды активности, включая музыку, игры, и практические задания, дети учатся распознавать и различать времена года по природным признакам, а также развивают свои творческие способности.

Занятие завершается рефлексией, где дети могут поделиться своими впечатлениями, обсудить любимое время года и то, что им запомнилось больше всего. Это не только помогает закрепить пройденный материал, но и способствует развитию их коммуникативных навыков и умению выражать свои мысли. Таким образом, данный подход к изучению времен года обеспечивает максимальную вовлеченность детей в процесс обучения и делает его максимально увлекательным.