Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Методическая работа
  3. Перспективные планы
  4. Учебный план детского сада «Солнышко» на 2015-2016 учебный год

Учебный план детского сада «Солнышко» на 2015-2016 учебный год

Толстых Татьяна Александровна
Толстых Татьяна Александровна
DOC
382
2

В данном документе представлен учебный план МБДОУ детский сад «Солнышко», расположенный в п. Октябрьский, на 2015-2016 учебный год. Это важный регламентирующий документ, который определяет содержание образовательного процесса, а также количество и последовательность учебных предметов, которые будут изучаться детьми. Учебный план учитывает возрастные психологические особенности воспитанников и соответствует действующим нормативам и требованиям ФГОС.

Он включает в себя информацию о принципах построения учебного плана: полнота, сбалансированность, преемственность, соответствие реальному времени и осознанность в подходе к организации образовательного процесса. Все виды деятельности направлены на развитие детей в познавательном, творческом, физическом, социальном и коммуникативном аспектах, что формирует основы для их подготовки к школе.

Учебный план состоит из инвариантной и вариативной частей. Инвариантная часть предполагает наличие обязательного объема знаний и навыков, необходимых для каждой из возрастных групп. Вариативная часть включает различные виды организованной образовательной деятельности, которые могут меняться в зависимости от интересов и предпочтений детей, а также рекомендаций педагогов.

Кроме того, в документе прописан распорядок и продолжительность занятий для каждой возрастной группы, что обеспечивает максимальную эффективность обучающего процесса и минимализирует утомление детей. Программа учитывает рекомендации СанПиН, чтобы гарантировать условия, соответствующие санитарно-гигиеническим требованиям. Физкультминутки, перерывы и другие аспекты, связанные с физической активностью дошкольников, также детально прописаны.

Таким образом, учебный план в детском саду «Солнышко» обеспечивает комплексный подход к обучению и воспитанию детей, что позволяет создать все необходимые условия для их гармоничного развития и подготовки к следующему этапу образовательной деятельности – обучению в школе.