Увлекательный праздник сказок для детей
В этом документе представлен сценарий увлекательного праздника для детей старшей и средней групп, посвященного любимым сказкам. Воспитатель, Московская Н.П., разработал программу, которая позволит детям не только получить знания, но и весело провести время, погрузившись в сказочный мир. В ходе праздника ребята познакомятся с буквами алфавита, вспомнят давно знакомые сказки и даже смогут проявить свои артистические способности.
Каждый элемент программы тщательно подобран, чтобы не только развлекать, но и развивать у детей интерес к литературе, устному народному творчеству. Сказки - это не просто рассказы, это целый мир, полный приключений и путешествий. Дети смогут почувствовать себя героями знакомых историй и научиться выражать эмоции персонажей с помощью интонации и жестов.
Особое внимание уделяется активному участию детей: они будут не только слушателями, но и исполнителями. Программа включает как индивидуальные, так и групповые задания, которые помогут развить командный дух и научат работать вместе. Истории, такие как «Красная Шапочка» и «Три Поросенка», оживут на глазах у детей, а сказочные герои, такие как Кот и Лиса, подарят много радости и веселья.
Этот праздник поможет детям не только хорошо провести время, но и закрепить свои знания, развить речь, а также научиться артикуляции и выразительности. Главной целью является создание положительного опыта участия в мероприятиях, которые расширяют горизонты детей, пробуждают их творческое мышление и интерес к чтению. Давайте вместе откроем двери в волшебный мир сказок и сделаем этот праздник незабываемым!
(развлечение для детей
старшей и средней групп)
Воспитатель:
Московская Н.П.
Программное содержание:
1. Закрепить знание букв алфавита.
2. Вспомнить уже хорошо знакомые сказки.
3. Учить с помощью интонации передавать характеристики персонажей.
4. Воспитывать интерес к произведениям устного народного творчества.
5. Доставить детям радость, дать возможность активно участвовать в празднике, посвященного любимым сказкам.
Ведущий: Здравствуйте, дети и взрослые! У нас сегодня замечательный праздник, посвященный любимой книжке.
Когда я была маленькой девочкой, я тоже любила читать книги с картинками. Посмотришь картинки, и становится понятно, о чем написано в книге. Но все же главное в книге – это буквы. Без них ты ничего не узнаешь.
Дети рассказывают стихотворениеС. Маршака «Азбука в стихах»
Ведущий: У нас ребята грамотные, они уже знают буквы и скоро научатся читать. А когда научатся читать, то смогут прочитать множество книг и попасть в мир сказок.
1 ребенок: Ты эти буквы заучи,
Их три десятка с лишком,
А для тебя они – ключи
Ко всем хорошим книжкам.
В дорогу взять не позабудь
Ключей волшебных связку,
В любой рассказ найдешь ты путь,
Войдешь в любую сказку.
Ведущий:Со многими сказками наши дети уже знакомы. И вот сегодня мы с вами проверим – как вы, ребята, хорошо знаете сказки.
1 задание«Продолжи сказку»
1. Приходили к мушке блошки,
Приносили ей сапожки
А сапожки не простые,
В них застежки… (золотые)
(Муха-Цокотуха)
2. Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
А от тебя… (медведь)
И подавно уйду
(Колобок)
3. Я – Великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок… (командир) (Мойдодыр)
2 задание « Угадай и назови сказку»
1. Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка)
2. Прямо с полки, за порог.
Убежал румяный бок.
Укатился наш дружок,
Кто же это?. (Колобок)
3. Деревянного мальчишку,
Шалуна и хвастунишку
Знают все без исключений.
Он любитель приключений.
Легкомысленным бывает,
Но в беде не унывает.
И синьора Карабаса
Обхитрить сумел не раз он.
Артемон, Пьеро, Мальвина
Неразлучны с. (Буратино)
4. Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти
Маленькие дети? ( «Волк и семеро козлят»)
5. Возле леса, на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
6. Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек - копытца.
Трое их - и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три поросенка)
7. Знайте, этого плутишку
Никому не обхитрить:
Людоеда, словно мышку,
Умудрился проглотить!
И шпоры звенят у него на ногах,
Скажите мне, кто это? (Кот в сапогах.)
3 задание «Угадай из какой сказки предмет?»
Показ картинок с сказочными предметами – дети называют сказку, где встречаются эти предметы.
4 задание «Сказочное лото»
Ведущий:Я называю первое слово – а вы отгадайте полное название сказки.
Сивка….
Конек….
Мороз…
Гуси….
Красная…
Аленький…
Бременские….
Заюшкина…
Гадкий….
Царевна….
Мальчик….
Крошечка….
Цветик…
Мертвая….
Доктор….
Ведущий: Молодцы, ребята вы хорошо знаете сказки.
Раздается стук в дверь
(приносят посылку)
Ведущий:Кто же нам мог прислать посылку? Посмотрим. (достает письмо) Здесь письмо и книга – прочитаем.
Самый первый я учитель,
Среди книг я знаменит.
Я из этой мудрой книги,
А зовусь я Алфавит.
Коль подружишься со мной,
Буду верный друг я твой.
В книге может все случится,
Могут и ожить страницы.
Я дарю вам шарик,
Этот шарик, как фонарик,
Посмотрите на шарик и скажите:
«Раз-два-три!
Шарик, чудо покажи!»
И сказка сразу оживет.
Только мне пообещайте –
Шарик вы не потеряйте!
А не то не возвратится
Сказка на свои страницы!
Удачи вам, ребята!
Ваш Алфавит.
Ведущий: Шарик на моей ладони
Очень маленький лежит.
И не верится, ребята,
Что он чудо совершит.
Ну, посмотрим: «Раз-два-три,
Шарик, чудо покажи!»
Звучит музыка, вбегает испуганный Петух.
Петух: Кукареку! Ко-ко-ко!
Здесь Лиса недалеко!
Что мне делать? Вот беда!
Мне бы спрятаться куда?
Ведущий: Не печалься, Петушок,
Полезай сюда, в мешок.
И не бойся, будь смелей,
Мы тебя помирим с ней.
(Петух прячется в мешок)
Бежит Лиса.
Лиса(нюхает): Как здесь пахнет Петухом,
Ух, наемся потрохов!
Петя, Петя, петушок,
Где ты, миленький дружок?
Для тебя я принесла
И гороху и пшена.
Петух: Ты, Лисичка, не хитри,
Ты сперва меня найди!
Лиса: Разговорчивый мешок,
В нем, наверно, Петушок!
Лиса открывает мешок, Петух выскакивает, пытается убежать.
Петух: Котик! Братик! Спаси меня!
Входит Кот.
Кот: Что за шум? Кто кричит?
Кого здесь ловят?
Петух (жалобно): Это я, твой петушок,
Выручай, меня, дружок!
Кот: Видишь, Петя, сколько раз
Я давал тебе наказ!
Ты не слушал, убежал
И опять в беду попал.
На сей раз тебя спасу
И лисичку попрошу:
«Будь любезна и добра,
Отпусти ты петушка»
Лиса: Я согласна, так и быть,
Буду с вами мирно жить!
Танец под песню «Дружба крепкая»
Ведущий: Что за сказка, скажите, ребята? Вы угадали? («Кот, Петух и Лиса»)
Ведущий: Вот так шарик, чудеса!
И петух был и лиса.
Ну-ка, скажем: «Раз-два-три,
Шарик, чудо покажи!»
Звучит музыка, входит Красная Шапочка.
Кр.Шапочка: Звонко песенка звучит,
К дому бабушки летит.
Соберу цветов я ей,
А потом пойду быстрей.
Красная Шапочка собирает цветы.
Незаметно появляется Волк.
Красная Шапочка его не видит.
Волк(потирает руки): Всем известно, серый волк
В Красных Шапках знает толк!
Что же делать, как мне быть,
Как девчонку обхитрить?
(Думает)
Побегу-ка я скорей,
Подготовлю встречу ей.
(Волк выходит, наряжается в бабушкин наряд (косынка, очки, фартук), возвращается, садится в бабушкино кресло, вяжет носок)
Красная Шапочка: Много собрала цветов –
Незабудок, васильков…
Вот бабулино крыльцо,
Надо дернуть за кольцо.
(Красная Шапочка подходит к Волку)
Волк: Здравствуй, внучка, как дела?
Давно тебя не видела.
Красная Шапочка: Бабушка, ты что, забыла?
Я вчера ведь приходила.
Волк: Ах, конечно, дорогая,
Стала память-то плохая!
Красная Шапочка: Я пока сюда бежала,
Васильков насобирала.
Волк: Фу, цветы я не люблю!
Красная Шапочка: Я тебя не узнаю!
Волк:Аллергией я страдаю,
Если запах их вдыхаю.
Красная Шапочка: Угощайся пирожками,
Есть с капустой и с грибами.
Волк: Я капусту не люблю.
И грибы не признаю.
Если с мясом принесла бы,
Облизал потом я лапы.
Красная Шапочка: Что такое? Ой-ой-ой!
Это Волк сидит живой!
Волк: Съем тебя вместо котлет,
Ты мой праздничный обед!
(Красная Шапочка убегает, Волк ее догоняет)
(Ведущий преграждает ему путь)
Ведущий: Ты постой-ка, Волк зубастый,
Так вести себя опасно.
В сказках нужно всем дружить,
Без друзей ведь не прожить!
Волк: Я согласен, так и быть,
Буду с вами мирно жить!
Танец Волка с Красной Шапочкой «Чики-брики»
Ведущий: Угадали, ребята, что за сказка? («Красная Шапочка»)
Ведущий: Кто же к нам еще придет,
Свою песенку споет?
Ну-ка скажем: «Раз-два-три,
Шарик, чудо покажи!»
Звучит русская народная мелодия.
Появляются Три Медведя с ложками деревянными.
Папа-Медведь: Праздник ваш такой чудесный!
А для нас найдется место?
Мы – медвежья семья:
Медвежонок, Мама, я!
Ведущий: Очень рады вам, Медведи!
Вашу сказку знают дети.
Папа-Медведь: Мы на праздник к вам спешили,
Ничего не позабыли.
К вам шагали по дорожке,
Принесли с собою ложки.
Мама-Медведица: Очень я люблю плясать
И на ложечках играть.
Мои ложки расписные,
Ух, затейницы какие!
Медвежонок: А я маленький совсем,
Кашу манную я ем.
Но, пожалуй, я для вас
«Барыню» спляшу сейчас!
Медвежонок пляшет.
Ведущий: Что же это за сказка? («Три Медведя»)
Интересно вам, ребята, путешествовать по сказкам? Тогда идем дальше.
Дружно скажем: «Раз-два-три,
Шарик, чудо покажи!»
Под музыку выходят Три Поросенка.
1 Поросенок: Мы дружные ребята,
Озорные поросята.
Любим бегать и резвиться,
Но не прочь и поучиться.
2 Поросенок: Собрались мы все к ребятам
Под веселый звонкий смех.
Знаем, любят дошколята
Танцевать, играть и петь.
3 Поросенок: Надо нам тренироваться!
Нас ждет на празднике успех!
Становитесь рядом, братцы,
Спляшем танец лучше всех!
Танец поросят.
Ведущий: Что же это за сказка? («Три Поросенка»)
Слышится «Апчхи! Апчхи!»
Ведущий: Кто-то чихает. Ребята, это не вы чихали?
Дети: Нет, не мы!
Ведущий: Кто же это? Отзовитесь!
Появляется Баба-Яга с книгой «Русские народные сказки».
Баба-Яга: Надоело мне сидеть в книжке толстой этой
Очень хочется, друзья, походить по свету.
Ведущий: Мы гостей таких не ждали.
Помню, всех ты обижала.
Баба-Яга: Я воспитанною стала,
С прошлой жизнью завязала.
Надоело мне летать в этой старой ступе,
Надоело совершать скверные поступки.
Я давно в лесу живу
И красавицей слыву.
Нос крючком и дыбом чуб,
А во рту есть медный зуб!
Мною всех детей пугают.
И частенько уж ругают.
Все – неправда, слухи,
Не обижу даже мухи!
Ведущий: Я не знаю, как мне быть,
Не впустить тебя иль впустить?
Баба-Яга:Что ты, никогда
Не обижу я ребят!
Ведущий: Ладно, так и быть, впущу,
Только зла тебе я не прощу!
Баба-Яга: Я сейчас со всеми поиграю в интересную игру. Давайте все сыграем в «Жмурки».
Ведущий: А у меня платочка нет.
Баба-Яга: Я принесла платочек.
Ведущий: А у меня звоночка нет!
Баба-Яга: Я принесла звоночек!
Повяжи ему (Коту) платок,
Чтоб подглядывать не мог.
Ведущий: Мне мешает шарик,
Как я повяжу?
Баба-Яга: Тебе мешает шарик?
Давай я подержу!
(Ведущий отдает шарик Бабе-Яге)
Ведущий начинает повязывать платочек
Баба-Яга: Волшебный шарик мой! Ура!
Убегает.
Ведущий: Она меня перехитрила,
Волшебный шарик утащила.
Что же делать, как же быть?
Придется всех сказочных героев попросить помочь нам.
Отправляйтесь вслед за Бабой-Ягой. Найдите и приведите ее.
(Звучит музыка)
Сказочные герои ведут Бабу-Ягу.
Ведущий: Ой, спасибо вам большое.
Отдавай, Баба-Яга, наш волшебный шарик. Обманщица!
Баба-Яга: Извините меня, я нечаянно,
Шарик я взяла случайно!
Ведущий: Ну-ка, шарик, поскорей,
Закрывай в сказку дверь!
Скажем сказочным героям: «До свидания!»
Ребенок: Всем уже пора прощаться
И обратно возвращаться.
Коль захочешь всех увидеть,
Книгу ты скорей открой.
И тогда все сказки мигом
В гости к нам придут домой!
Ведущий: На этом наше путешествие по сказкам закончено.