Занятие по экологическому воспитанию: "Воздухоискатели"
Данный конспект занятия посвящен прямому изучению воздуха с детьми в средней группе. В процессе урока дети станут настоящими исследователями, погружаясь в атмосферу увлекательных экспериментов и приключений. Первой задачей занятия является развитие познавательной активности и расширение знаний детей о свойствах воздуха. С помощью игры и экспериментов, дети смогут закрепить свои представления о том, что воздух невидим, но в то же время играет важнейшую роль в нашей жизни.
В ходе занятия мы используем различные интегративные подходы, объединяя области «социально-коммуникативное развитие», «познание» и «физическое развитие». Воспитатель создаст игровую ситуацию, в которой дети не только будут наблюдать, но и участвовать в активной исследовательской деятельности. Достижение поставленных задач станет возможным через использование метода беседы и различные дидактические игры.
Особое внимание будет уделено экспериментам. Один из них включает в себя ловлю воздуха с помощью полиэтиленового пакета и фонарика. Дети увидят, как воздух заполняет пространство пакета, а также поймут его прозрачность. Следующий эксперимент с водой и трубочками позволит детям обнаружить, что воздух существует не только вокруг нас, но и внутри нас. Через такие практические занятия дети смогут самостоятельно делать выводы, что значительно будет способствовать развитию их критического мышления.
В заключение занятия будет проведено подведение итогов, где ребята поделятся своими наблюдениями и полученными результатами. Это будет не только образовательный процесс, но и место для творчества, где детские работы будут представлены на выставке. В ходе занятия мы также будем говорить о важности бережного отношения к окружающей среде, что является неотъемлемой частью экологического воспитания.
