Развитие звуковой культуры речи в ДУ №370: Звуки [ж] и [ш]

Данный документ представляет собой конспект комплексного занятия, проводимого в детском учебном учреждении №370, посвященного развитию звуковой культуры речи. Воспитатель средней группы Остафийчук И.В. подготовил занятие на тему «В мире звуков», которое состоялось 19 декабря 2012 года. Основная цель данного занятия заключается в том, чтобы помочь детям научиться различать на слух знакомые звуки, а также дифференцировать звуки [ж] и [ш]. Это занятие направлено на формирование фонда звуковой культуры, что является важным этапом в речевом развитии детей.

В ходе занятия используются различные методические приемы, такие как итоговые, словесные и практические подходы. Воспитатель задает детям вопросы, сопровождая занятия играми и гимнастическими упражнениями для улучшения физической активности и концентрации детей. Занятие наполнено разнообразными речевыми играми, которые способствуют не только развитию фонематического слуха, но и навыков отчетливого произношения. Акцентируется внимание на выразительности речи, что также является важной задачей данного занятия.

Основной акцент сделан на активном вовлечении детей в процесс обучения — через пальчиковые и языковые игры, чистоговорки и чтение сказок. Использование карточек с шипящими звуками и других материалов, таких как мяч, позволяет сделать процесс обучения более увлекательным и интерактивным. Целью является не только усвоение тематики занятия, но и развитие интереса к художественному слову и литературе, через знакомство с произведениями, что формирует у детей любовь к чтению.

Кроме того, занятие включает в себя не только обучающие элементы, но и развивает эмоциональный отклик у детей, формируя способность к совместной игре и взаимодействию. Итог занятия направлен на обобщение полученных знаний и навыков, обсуждение, что именно они научились делать на уроке, и, конечно, игру, где закрепляются все изученные на занятии темы в непринужденной форме. Все это делает занятие комплексным и многофункциональным в развивающем процессе детей.