Конспект НОД по лепке «Друзья для колобка»

Конспект НОД по лепке «Друзья для колобка».
Ершова Галина Евгеньевна
Конспект НОД по лепке «Друзья для колобка»
Конспект НОД по лепке в 1 младшей группе.
Конспект НОД по формированию художественного творчества (лепка) в 1 младшей группе.
ТЕМА: «Друзья для колобка»
МБДОУ «Детский сад №29»
Разработала воспитатель: Ершова Галина Евгеньевна
Майкоп 2016г.
ЦЕЛЬ:
1. Развивать восприятие детей, обогащать их сенсорный опыт путем выделения формы предметов и цвета.
2. Формировать навык раскатывать ком теста круговыми движениями ладоней рук, закреплять навык лепки предметов круглой формы.
3. Способствовать развитию эмоциональной отзывчивости детей к процессу лепки, к игровым персонажам.
Предварительная работа:
-чтение р. н. сказки «Колобок»,
- беседа с детьми по иллюстрированным картинкам.
Словарная работа: круглый, желтый, дружить, покатился.
Методы и приемы:
-игровой прием, игровая ситуация.
-словесный метод художественное слово.
-наглядный метод.
Материал и оборудование:
Фланелеграф, персонажи к сказке, тесто желтого цвета, синего и красного, дощечки, салфетки, игрушки по сказки.
Ход занятия:
-Ребята, я хочу загадать вам загадку На сметане мешен
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок
Покатился (Колобок)
Колобок катился, катился и прикатился к нам в детский сад.
-Как ты у нас оказался?
И колобок запел свою песенку из сказки:
-Я колобок, колобок,
Я по коробу скребен,
По сусекам метён,
На сметане мешен,
Да в масле пружен,
На окошке стужён,
Я от дедушки ушел, (воспитатель по ходу песни показывает
Я от бабушки ушел, на фланелеграфе, кого встретил колобок)
Я от зайца ушел,
Я от медведя ушел,
Я от волка ушел,
И даже от лисы укатился
И к вам в садик прикатился!
Воспитатель: Молодец, колобок! Какой ты ловкий, смелый и веселый.
Ребята, пойдемте мы с вами с колобком поиграем.
Физминутка «Колобок»
Замесила бабушка ни булку, ни оладушки,
(руки сцеплены в замок, круговые движения влево-вправо)
Достала из печи,
(руки вверх, в стороны, вниз)
Ни пирог, ни калачи,
(поворот туловища влево-вправо, руки на пояс)
Как поставила на стол, (приседания)
Он от бабушки ушел. (прыжки)
Кто же бегает без ног? (хлопают в ладоши)
Это желтый колобок!
Воспитатель: Ой, смотрите, что-то колобок наш заскучал. Что с тобой случилось?
Колобок: Вас ребята так много и вы все дружите, играете вместе, а я один, вот если бы у меня тоже были друзья-колобки.
Воспитатель: Ребята, давайте поможем колобку, приобрести друзей, мы их слепим из теста.
Воспитатель показываем детям колобка (сравнивая его с мячом желтого цвета). Посмотрите, какой он круглый, круглой формы и желтого цвета. Он может кататься по столу, возьмите мяч в руки и покатайте его.

А теперь посмотрите, как я буду лепить колобка. Я возьму желтый ком теста, положу его на ладошку, зажму другой ладошкой и раскатываю круговыми движениями.
После показа дети лепят колобка, раскатывая комок теста в ладонях круговыми движениями.

Воспитатель подходит к Кириллу и спрашивает:
-Какого цвета твой колобок?
Подходит к детям, которым необходима помощь (помогает детям, используя наглядный метод) .
Затем воспитатель подходит к Сабрине и спрашивает:
-Какой формы у тебя получился колобок?
-Круглый.

-Молодцы ребята, как вы старались! Колобок, посмотри, сколько у тебя теперь друзей, они такие желтые и круглые, как и ты.
Воспитатель помогает детям изобразить глаза и улыбающийся ротик.
Колобок: Спасибо, ребята! Какие вы молодцы!
Колобок приносит угощения для детей.